武漢精益KANBAN培訓(xùn)公開課

精益6S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善 武漢：2025年09月08日

中國(guó)制造已經(jīng)取得了令世人矚目的成就，對(duì)照世界先進(jìn)工業(yè)化國(guó)家，我們的制造業(yè)還很稚嫩，尚有很大的差距。縮小差距，培育企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，靠的是企業(yè)勵(lì)精圖治，苦練內(nèi)功，這需要：實(shí)實(shí)在在的工具方法。被美譽(yù)為“改造世界的機(jī)器”的精益生產(chǎn)管理模式，博得越來(lái)越多企業(yè)的認(rèn)同。有些導(dǎo)入企業(yè)的整體效果甚微，基礎(chǔ)管理薄弱是......

安全領(lǐng)導(dǎo)力與安全執(zhí)行力 武漢：2025年09月08日

中高層管理者、安全監(jiān)督、安全主任、安全經(jīng)理、安全管理者，各層級(jí)管理者等課程收益1）通過(guò)相關(guān)案例解析，提高學(xué)員安全責(zé)任感與深入理解崗位安全職責(zé)；2）掌握安全領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵，掌握高績(jī)效安全管理的基本工具，提升安全領(lǐng)導(dǎo)力；3）學(xué)習(xí)在管理中的安全職責(zé)，明確中高層管理者在安全管理中的擔(dān)當(dāng)作用；4）提高安全執(zhí)行力，消除或減少員工的不安......

一線班組長(zhǎng)七大溝通情景與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 武漢：2025年09月14日

企業(yè)的一線班組長(zhǎng)都是從員工提拔起來(lái)的，會(huì)做事卻不一定會(huì)帶人，也沒有經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，他們的經(jīng)驗(yàn)都是來(lái)自于復(fù)制前一任班組長(zhǎng)或是靠自己漫長(zhǎng)地摸索，特別是在管理團(tuán)隊(duì)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的溝通方面，短板尤其明顯！有時(shí)候不知道怎么和員工談，有時(shí)候沒“膽量”和員工談，如何運(yùn)用合理的方式與部屬、同事、上司溝通！并如何調(diào)動(dòng)......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 武漢：2025年09月25日

幫助理解測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性，認(rèn)識(shí)測(cè)量系統(tǒng)對(duì)過(guò)程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會(huì)偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備開展測(cè)量系統(tǒng)分析和改進(jìn)的能力。培訓(xùn)受眾:直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對(duì)產(chǎn)品和過(guò)程特性的測(cè)量作統(tǒng)計(jì)分析的人員。學(xué)員背景要求：具有統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的經(jīng)驗(yàn)；具備一......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理 深圳：2025年11月14日

第一部分：質(zhì)量管理基礎(chǔ)與理念1.質(zhì)量管理案例：美國(guó)空軍的降落傘、三鹿事件2.99+1=0，向99.9%說(shuō)不的零缺陷質(zhì)量文化3.如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量-質(zhì)量的定義與內(nèi)涵4.產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量5.質(zhì)量管理發(fā)展的三個(gè)階段6.如何認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理7.變異-質(zhì)量異常發(fā)生的原因8.4M1E：識(shí)別、控制與消除變異9.標(biāo)準(zhǔn)化與PDCA持續(xù)......

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)（TQM） 廣州：2025年10月31日

培訓(xùn)員工問(wèn)題分析解決力，就是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！任何一家企業(yè)的產(chǎn)品都不可能做到一開始就是零缺陷，零缺陷質(zhì)量工程，是一個(gè)通過(guò)解決問(wèn)題，追求零缺陷的過(guò)程。當(dāng)一個(gè)個(gè)質(zhì)量問(wèn)題得到解決，我們產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題變得越來(lái)越少，我們的技術(shù)不斷積累，零缺陷的目標(biāo)就離我們?cè)絹?lái)越近。在通向零缺陷目標(biāo)的過(guò)程中，我們通常需要分三個(gè)層面解決問(wèn)題：質(zhì)量異常......