哈爾濱組織行為學(xué)培訓(xùn)公開課

管理心理與組織行為學(xué) 廣州：2025年11月21日

企業(yè)高層管理者、中層管理者、普通管理者、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、后備管理人才、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程收益：加強(qiáng)以人為中心的管理，學(xué)習(xí)知人善任合理使用人才，提升人本認(rèn)知能力、助于改善人際關(guān)系，增強(qiáng)群體的凝聚力和向心力；提升領(lǐng)導(dǎo)管理水平，領(lǐng)導(dǎo)者決策水平，改善領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系。掌握人本管理理念、行為背后心理假設(shè)、預(yù)判員工行為的方法，人......

卓越流程體系建設(shè)與流程優(yōu)化高級實(shí)務(wù)班 沈陽：2025年10月17日

一、提升流程體系變革的準(zhǔn)備度【問題思考】：沒有流程建設(shè)，企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)？【流程競爭演練】：體驗(yàn)流程對績效影響關(guān)系1.什么是流程？為什么要關(guān)注流程?2.流程與戰(zhàn)略、商業(yè)模式的關(guān)系3.什么是制度？4.制度與流程的關(guān)系5.企業(yè)流程建設(shè)面臨的困惑和問題?價(jià)值鏈中流程缺失帶來的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)?跨部門協(xié)同障礙帶來的效率下降?缺少針......

合同管理、合同風(fēng)險(xiǎn)防范與合同訴訟實(shí)務(wù)高級研修班 大連：2025年09月13日

專題一：如何加強(qiáng)及健全企業(yè)合同管理1．建立完備的合同管理制度①合同設(shè)計(jì)與管理的原則 ②合同設(shè)計(jì)管理的機(jī)構(gòu)和人員③合同簽訂的流程之--考察資信 ④合同簽訂流程之--起草合同條款⑤合同簽訂流程之--審核批準(zhǔn) ⑥合同的履行管理流程⑦合同的變更、轉(zhuǎn)讓、終止流程 ⑧合同管理制度樣本實(shí)例2．企業(yè)合同管理操作實(shí)務(wù)與重點(diǎn)分析①&ldq......

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)與績效審計(jì) 大連：2025年10月20日

參加培訓(xùn)班的學(xué)員，經(jīng)考核合格者將頒發(fā)培訓(xùn)證書，作為審計(jì)人員繼續(xù)教育考核憑證課程大綱⑴最新經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)法規(guī)政策制度；⑵經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)現(xiàn)狀分析；⑶經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)全覆蓋5項(xiàng)制度；⑷新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)理念與經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)重點(diǎn)難點(diǎn)；⑸經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的主要技術(shù)方法；⑹經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)評價(jià)方法與指標(biāo)設(shè)定；⑺領(lǐng)導(dǎo)干部直接責(zé)任、主管責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任......

TQM全面質(zhì)量管理與CI持續(xù)改進(jìn)訓(xùn)練班 上海：2025年11月11日

第一部分：TQM全面質(zhì)量管理一、全面質(zhì)量管理概論1、質(zhì)量管理的發(fā)展歷史2、產(chǎn)品質(zhì)量控制的三個發(fā)展階段（1）質(zhì)量檢驗(yàn)控制階段（2）統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段（3）全面質(zhì)量管理階段3、全面質(zhì)量管理的定義（1）全面質(zhì)量管理的基本觀點(diǎn)（2）我國全面質(zhì)量管理的發(fā)展4、案例分析：三一集團(tuán)TQM活動的開展二、全面質(zhì)量管理的介紹1、質(zhì)量管理的內(nèi)......

課程設(shè)計(jì)與課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2025年10月31日

剛剛開始進(jìn)行課程開發(fā)，有點(diǎn)找不到頭緒；手頭的資料很多，但是不知道如何編排；課程的邏輯很不容易整理清楚；內(nèi)容很多，不知道是不是都要講到，希望刪減，但是不知道從哪里下手；課程比較枯燥，需要一些案例，希望知道哪里可以找到合適的案例；初次開發(fā)課程的人，往往不知道如何下手，如何把一個分享的PPT變成一個培訓(xùn)用的教材課程收益：學(xué)員......