長沙環(huán)境管理培訓(xùn)公開課

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 廣州：2025年11月17日

意向提升環(huán)境管理體系內(nèi)審能力的人士企業(yè)內(nèi)有意發(fā)展成為環(huán)境管理體系內(nèi)部審核員的人士進(jìn)行內(nèi)部審核、第二方或第三方審核的人士想加深了解體系、計劃進(jìn)一步改善環(huán)境管理體系的人士課程收益：認(rèn)識環(huán)境管理體系審核的重要性，提升審核技巧和方法學(xué)習(xí) ISO 14001:2015 環(huán)境管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境因素的評估方法學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 深圳：2025年09月11日

認(rèn)識環(huán)境管理體系審核的重要性，提升審核技巧和方法學(xué)習(xí) ISO 14001:2015 環(huán)境管理體系相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及環(huán)境因素的評估方法學(xué)習(xí)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境目標(biāo)及環(huán)境績效指標(biāo)建立與評估重點(diǎn)學(xué)習(xí)審核技巧和審核流程了解有效開展審核應(yīng)注意的環(huán)境問題關(guān)注點(diǎn)提升審核能力及其在審核過程中的應(yīng)用課程大綱一、ISO 14001:20......

ISO14001:2015 環(huán)境管理體系內(nèi)審員 廈門：2025年11月06日

一、ISO 14001:2015環(huán)境管理體系標(biāo)準(zhǔn)的詮釋二、環(huán)境因素的評估及重要性評價三、主要環(huán)境法律法規(guī)介紹四、學(xué)習(xí)環(huán)境目標(biāo)及環(huán)境績效指標(biāo)建立與評估五、策劃、準(zhǔn)備及執(zhí)行審核六、審核員素養(yǎng)和能力要求七、審核技巧及其運(yùn)用八、不符合項的判定，審核結(jié)果及審核報告的跟進(jìn)九、審核案例分析十、案例場景現(xiàn)場模擬審核......

排污許可制下環(huán)境保護(hù)稅計稅應(yīng)用及企業(yè)環(huán)境管理實(shí)務(wù)操作專題培訓(xùn)班 重慶：2025年10月28日

各地環(huán)保、稅務(wù)部門相關(guān)負(fù)責(zé)人及工作人員；污染源企業(yè)、固廢處理中心、污水處理廠、環(huán)保運(yùn)維等企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、主管會計、環(huán)保安全等相關(guān)負(fù)責(zé)人；會計事務(wù)所、稅務(wù)所、律師所、財稅咨詢公司負(fù)責(zé)人及長期從事環(huán)境相關(guān)工作的人員等。課程大綱：（一）新環(huán)境保護(hù)稅法及其實(shí)施條例、相關(guān)的征管配套政策1.《環(huán)境保護(hù)稅法......

情商領(lǐng)導(dǎo)力 上海：2025年11月10日

對自我學(xué)習(xí)如何識別自我和他人的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)如何“重新選擇”更有效的情緒反應(yīng)模式學(xué)習(xí)駕馭情緒的方法，提升壓力管理能力和抗挫力學(xué)習(xí)如何平衡任務(wù)與人、評估與創(chuàng)新、成果與意義，來做出更佳決策增強(qiáng)同理心，學(xué)習(xí)如何傾聽他人的情緒并建立信任在領(lǐng)導(dǎo)和管理實(shí)踐中運(yùn)用情商, 來提升個人的影響力對組織/團(tuán)隊學(xué)習(xí)如......

TTT課程開發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年11月07日

一、高屋建瓴-培訓(xùn)師從業(yè)之道1.職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)2.培訓(xùn)師的職業(yè)使命3.掌握技能六個階段4.成人學(xué)習(xí)四原理5.學(xué)習(xí)螺旋五步驟6.培訓(xùn)效果七分圖7.培訓(xùn)師三重角色8.培訓(xùn)師勝任力模型9.培訓(xùn)師的職業(yè)守則二、聚焦問題-分析需求選課題1.課程開發(fā)三個原則2.精品課程五個標(biāo)準(zhǔn)3.需求分析-課程開發(fā)原點(diǎn)4.需求分析四步法－分析工作......