鄭州執行力培訓公開課

員工團建：《團隊凝聚力與執行力訓練營》 鄭州：2025年09月25日

開營團隊建設1、團隊如何建設2、優秀的團隊特點: 統一的目標，統一的思想，統一的規則，統一的行動，統一的聲音！第一部分結果與任務——團隊結果力訓練模式1、結果是什么？2、什么是任務，什么是結果？我們每天做的是結果，還是做的是任務？許多人還沒有搞清楚什么是任務，完成“三事”......

團隊執行力—李靖老師 鄭州：2025年09月27日

第一部分：課程引導部分了解人類最容易犯的兩種錯誤讓全體學員了解何為體驗試分組，組建團隊，選出隊長定好團隊口號團隊成員間相互贊美第二部分：使你的團隊達到顛峰狀態通過活動激發團隊每個人的想象力，使你的團隊在競爭中具有絕對的優勢，脫穎而出從而使你的團隊獲勝。學員分享第三部分：團隊價值觀一個團隊，需要有統一的團隊價值觀。當有新......

正能量與高效執行 鄭州：2025年10月18日

21世紀的今天，我們每個人都面對巨大的生活壓力、生存壓力、工作壓力！然而，很多（據不完全統計87.3%）人都沒法去對面現實生活中的壓力，所以，又有很多人想出各種各樣的方式方法來去解壓！問題出哪里？？？歸根到底，心態出了問題。好的心態、積極的心態可以改變您的人生！使您的人生豐富多彩！所以，得傳遞一種正能量！企業在執行的過......

高效執行力——用行動態度打造高績效的執行者 石家莊：2025年10月09日

第一節 與高效執行結緣——走進執行圈第二節 高效執行力靠什么來保證第三節 高效執行需要具備的3種管理能力第四節 如何提高執行力——高效執行的4個策略【授課風格】:幽默風趣、觀點清晰，專業講授、案例分析、角色扮演、小組討論與行動學習式分享相結合。【課程對象】:企業中高層管理......

部門經理（主管）溝通、協調與管理執行力提升實操 濟南：2025年10月18日

導言：從管理走向領導1.怎樣干才算優秀的部門主管2.擁有權力是否擁有領導力3.傳統管理手段為何難以替代領導力（一）、認準定位1.了解自己及本部門角色、認清誰是決定你命運的人2.提高策略眼光：區分“想做”和“能做”3.知悉本部門與其他部門的關系4.知悉本部門和其他部門的關系......

新晉管理者的第一堂課 武漢：2025年11月14日

1.剛剛晉升或者即將晉升為企業管理者（儲備干部）2.沒有接受過系統的管理培訓3.工作習慣還停留在業務層面，沒有很好的轉變為管理者角色4.欠缺基礎的管理方法，很努力但是團隊績效卻很一般課程大綱第一章：WHAT管理者應該有哪些角色1.小組討論：你心中的優秀管理者特征2.優秀管理者的特質3.管理者的四個角色4.管理者四個角色......

軍令如山-高效執行力 合肥：2025年09月13日

強有力的執行才是企業成功的關鍵所在!什么是執行力？怎樣加強公司執行力度？這是所有企業都在思考和實踐的問題。其實，執行力就是管理者為實現戰略和階段性目標而具有的計劃、指揮、跟進、協調能力。追求的最高境界是一切都在管理者的掌控之中，就是“管到每個人每天的每一件事”。知道每個人在干什么，干的如何，需要......

軍令如山-高效執行力 西安：2025年09月27日

增強團隊凝聚力和執行效力學會應對團隊成員動力偏差，加強執行力度如何讓員工從優秀到卓越，提升忠誠度和敬業精神如何用高效執行方法來鍛造向心力，用感恩的心做事如何領導、管理、執行、教練，做全方位的成功領袖激勵團隊士氣、激發工作熱情自我認知與職業規劃，提升職業化水平授課對象：企業全體人員課程大綱：第一單元 執行力的心態和信念一......

執行力培訓內訓課程

國學領導智慧——水性領導力8項修煉 主講：楊老師

楊老師根據自己多年的管理實踐與系統研究，重磅推出《國學領導智慧——水性領導力8項修煉》課程，本課程是國學領導智慧的集大成者，汲取道家、儒家、佛家等傳統文化中的管理及領導藝術精華，從“水性領導”這一獨特的角度闡釋和揭示了中國式管理與領導的終極真諦，是中國式管理理論的一次重大......

高效執行力--朱華 主講：朱老師

企業中層以上管理人員課程大綱：一、執行力為什么低下？討論：為什么麻將執行力強？企業的執行力現狀執行不力的10大癥狀為什么企業執行力缺失的十二種表現二、執行力是什么？管理大師說執行執行力就是追求結果的學問執行力=標準×意愿×方法×行動×檢核三、執行的心態商業人格：憑原則做事......

以結果為導向的員工執行力管理 主講：張老師

為什么企業有很好的戰略目標，卻難以實現；？為什么制定之目標后，班組團隊成員不能全力以赴、不折不扣地執行？為什么團隊成員里看起來比較負責任，但總感覺到不能真正地負責任；執行過程中相互推諉，這些問題時時刻刻影響著團隊的績效達成。企業的團隊執行力，已經越來越被認為是企業目標能否實現的關鍵因素。只有通過不斷強化團隊精神，提升團......

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