鄭州營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)公開課

營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說(shuō)話 北京：2025年09月11日

各部門主管，財(cái)務(wù)部、市場(chǎng)部、營(yíng)銷部等相關(guān)部門工作人員。課程大綱一、概述：大數(shù)據(jù)在企業(yè)的應(yīng)用1. 數(shù)據(jù)支撐決策a) 縮短數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的周期b) 動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題c) 企業(yè)績(jī)效可視化2. 數(shù)字化運(yùn)營(yíng)a) 全流程的數(shù)據(jù)監(jiān)控b) 以客戶為中心的營(yíng)銷和服務(wù)c) 從大眾化廣告到個(gè)性化營(yíng)銷3. 常用的大數(shù)據(jù)工具a) 數(shù)據(jù)分析工具......

市場(chǎng)營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析與挖掘 上海：2025年09月11日

營(yíng)銷副總、營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)部經(jīng)理、營(yíng)銷人員、市場(chǎng)研究人員等。課程大綱一、營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析目標(biāo)和步驟（1）分析目標(biāo)（2）分析步驟二、數(shù)據(jù)分析與商務(wù)邏輯（1）數(shù)據(jù)分析能力（2）常見商務(wù)邏輯（3）分析思路三、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換（1）對(duì)標(biāo)轉(zhuǎn)換（2）定性數(shù)據(jù)定量化（3）數(shù)據(jù)填充四、數(shù)據(jù)描述（1）整體狀況描述（2）營(yíng)銷數(shù)據(jù)“七個(gè)百分比......

營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析—用數(shù)字說(shuō)話 上海：2025年09月26日

一、概述：大數(shù)據(jù)在企業(yè)的應(yīng)用1. 數(shù)據(jù)支撐決策a) 縮短數(shù)據(jù)到?jīng)Q策的周期b) 動(dòng)態(tài)發(fā)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)問(wèn)題c) 企業(yè)績(jī)效可視化2. 數(shù)字化運(yùn)營(yíng)a) 全流程的數(shù)據(jù)監(jiān)控b) 以客戶為中心的營(yíng)銷和服務(wù)c) 從大眾化廣告到個(gè)性化營(yíng)銷3. 常用的大數(shù)據(jù)工具a) 數(shù)據(jù)分析工具b) 數(shù)據(jù)挖掘工具二、關(guān)鍵指標(biāo)的分析方法企業(yè)員工平常接觸的最多......

精準(zhǔn)營(yíng)銷與營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析 上海：2025年10月10日

一、你必須知道的大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)1、大數(shù)據(jù)技術(shù)的三個(gè)核心2、企業(yè)的精準(zhǔn)營(yíng)銷探索3、實(shí)施精準(zhǔn)營(yíng)銷的路徑4、數(shù)據(jù)分析工具二、精準(zhǔn)營(yíng)銷的相關(guān)知識(shí)1、客戶畫像2、客戶聚類3、社群營(yíng)銷4、協(xié)同推薦5、海盜模型三、營(yíng)銷數(shù)據(jù)分析1、建立業(yè)財(cái)一體化分析體系2、繪制企業(yè)的商業(yè)模式畫布3、根據(jù)企業(yè)的生命周期設(shè)定監(jiān)測(cè)指標(biāo)4、整合企業(yè)資源，建立精準(zhǔn)......

新經(jīng)理入門必修班——新經(jīng)理的3大職責(zé) 北京：2025年09月26日

第一章: 自我管理模塊一. 職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知模塊二. 擁有積極的心態(tài)模塊三. 培養(yǎng)最佳的職業(yè)習(xí)慣1.習(xí)慣是如何培養(yǎng)和改變的2.必須具備的職業(yè)習(xí)慣模塊四. 如何培養(yǎng)責(zé)任心1．責(zé)任心—職業(yè)化的底線2．責(zé)任感的構(gòu)成要素和工作態(tài)度3．管理者對(duì)公司的責(zé)任模塊五．新經(jīng)理如何與上級(jí)相處1. 怎樣看待你的上司2. 如何......

高效職場(chǎng)——直達(dá)心靈的溝通藝術(shù) 深圳：2025年09月26日

組織中上通為什么常常下不達(dá)？為什么組織溝通中常有難以發(fā)現(xiàn)卻常常阻礙組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)的障礙？職場(chǎng)中，為什么我們常常和周圍人發(fā)生沖突？為什么領(lǐng)導(dǎo)不理解我們？下屬為什么防范我們？個(gè)別部門為什么總是畫地為牢？對(duì)內(nèi)部人溝通有時(shí)比跟客戶溝通難。溝通為什么會(huì)有障礙？如何消除溝通中的障礙是本課程要解決的主要問(wèn)題。培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)不同情境下的......