鄭州股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)公開課

股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)與實(shí)務(wù)應(yīng)用 合肥：2025年10月09日

二十一世紀(jì)什么最貴？人才。對(duì)企業(yè)而言，人才是其在激烈的競爭中立于不敗地位的重要法寶。如何獲取優(yōu)秀的人才是眾多企業(yè)都非常關(guān)心的一個(gè)問題，但企業(yè)在獲取到優(yōu)秀人才之后，卻面臨著另外一個(gè)更為重要和棘手的問題，即如何才能保留住這些優(yōu)秀的人才。公司效益好了，規(guī)模也變大了， 但為什么共同創(chuàng)業(yè)的董監(jiān)高們卻開始紛紛離職了？既想激勵(lì)員工與......

全面注冊(cè)制背景下資本運(yùn)作股權(quán)激勵(lì)I(lǐng)PO上市與投融資模式創(chuàng)新 西安：2025年10月10日

一、增資擴(kuò)股、股債結(jié)合與老股轉(zhuǎn)讓1.增資擴(kuò)股、股債結(jié)合和老股轉(zhuǎn)讓2.股債結(jié)合3.老股轉(zhuǎn)讓4.收購、兼并、合并和資產(chǎn)置換5.國有企業(yè)產(chǎn)融結(jié)合模式6.政府專項(xiàng)債、城投債發(fā)行相關(guān)問題二、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)基本要素1.定人：如何確定激勵(lì)對(duì)象2.定量：如何確定激勵(lì)數(shù)量3.定價(jià)：如何確定授予價(jià)格4.定條件：如何決定考核條件、退出條件......

企業(yè)股權(quán)設(shè)計(jì)問題之股權(quán)激勵(lì)頂層設(shè)計(jì)與落地實(shí)操兩部曲 南京：2025年09月23日

股權(quán)激勵(lì)是企業(yè)為了激勵(lì)和留住核心人才，而推行的一種長期激勵(lì)機(jī)制。股權(quán)激勵(lì)與其他類型的薪酬相比具有獨(dú)特的優(yōu)勢，它使員工的目標(biāo)與公司股東、董事和管理層的目標(biāo)保持一致。研究表明，擁有股權(quán)激勵(lì)的員工在工作中的表現(xiàn)更好；作為一種非現(xiàn)金激勵(lì)，股權(quán)激勵(lì)使公司能夠在不影響短期現(xiàn)金流的情況下為整體薪酬方案增加價(jià)值，使公司受益。科學(xué)而合理......

咨詢式——企業(yè)股權(quán)激勵(lì)操作實(shí)務(wù)總裁班 北京：2025年09月13日

1、其授課親和力強(qiáng)，關(guān)注學(xué)員感受，是位極具人格魅力的老師；2、其講授的課程理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出，重點(diǎn)突出，現(xiàn)場分析并解決學(xué)員問題；3、有豐富案例、有實(shí)戰(zhàn)工具，操作性極強(qiáng)，學(xué)能致用；4、提倡快樂學(xué)習(xí)，注重互動(dòng)和實(shí)效，分組研討，真正幫助學(xué)員及其企業(yè)提升。課程特色1、咨詢式培訓(xùn)---學(xué)員帶著問題來，帶著答案回，方便現(xiàn)場咨詢......

《裂變式股權(quán)設(shè)計(jì)與激勵(lì)》—留駐核心人才新模式 上海：2025年10月09日

【課程困惑】您如果有以下困惑？那么請(qǐng)您走進(jìn)課堂1.我含辛茹苦掙下這份家業(yè)，為什么要分給別人？給了員工股份，我的收入會(huì)不會(huì)減少？2.會(huì)妨礙我收購、出售、上市嗎？3.出讓多少股份——拿出多少股份來激勵(lì)員工較合適？是股東同比例稀釋還是增資擴(kuò)股？會(huì)不會(huì)影響我對(duì)公司的控制權(quán)？4.股權(quán)分給誰—&......

打造高效率的產(chǎn)品測試體系—產(chǎn)品測試管理 北京：2025年10月30日

1.案例分析2.產(chǎn)品測試管理概述1.業(yè)界公司在產(chǎn)品測試管理中常見的問題分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程介紹3.測試業(yè)務(wù)在公司質(zhì)量管理體系中的位置4.什么時(shí)候開始進(jìn)行研發(fā)質(zhì)量策劃活動(dòng)？5.在產(chǎn)品研發(fā)過程中的質(zhì)量策劃活動(dòng)點(diǎn)有哪些？；1)概念階段：做那些質(zhì)量策劃活動(dòng)、如何做；2)計(jì)劃階段：做那些質(zhì)量策劃活動(dòng)、如何做6.案例講解1)研討：......