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高效問(wèn)題分析與解決技巧 北京:2025年09月04日
一、開(kāi)場(chǎng)——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團(tuán)隊(duì)決策的效果和質(zhì)量評(píng)估2.了解不同團(tuán)隊(duì)成員解決問(wèn)題的不同思維路徑相關(guān)技巧:HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團(tuán)隊(duì)案例收集, 聚焦工作案例2.聚焦能力: 團(tuán)隊(duì)對(duì)問(wèn)題的鑒別3.團(tuán)隊(duì)思考- 問(wèn)題焦點(diǎn)是什么?將要達(dá)到的目的4.對(duì)問(wèn)題的現(xiàn)狀描述,確保問(wèn)題理解的一致性......
如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2025年09月04日
1 、創(chuàng)造性解決問(wèn)題概述主要目標(biāo):幫助學(xué)員理解問(wèn)題的定義從而重新選擇問(wèn)題的思考方式,把握解決問(wèn)題的關(guān)鍵,清楚創(chuàng)新的核心價(jià)值,形成對(duì)于問(wèn)題的共識(shí),建立創(chuàng)造性解決問(wèn)題所需的環(huán)境。授課方式:講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)什么是創(chuàng)新創(chuàng)新的核心價(jià)值在于解決問(wèn)題什么是問(wèn)題選擇應(yīng)對(duì)問(wèn)題的態(tài)度問(wèn)題的四種類(lèi)型解決問(wèn)題的三個(gè)關(guān)鍵因素創(chuàng)造性解......
水平思考?-創(chuàng)新思維的四大流程與七套工具【特價(jià)】 北京:2025年09月09日
DAY 1 第一天的安排09:00-10:00 Introduction 課程介紹10:00-11:30 Concept Triangle 概念三角10:30-10:45 Morning tea and break 茶歇10:45-11:20 Group practice on Concept Triangle 概念三......
全腦創(chuàng)造力與創(chuàng)新發(fā)展 北京:2025年09月09日
1.創(chuàng)新的目的創(chuàng)新的定義——帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益與創(chuàng)造不同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域創(chuàng)新的類(lèi)型與格局效應(yīng)創(chuàng)新的目的與目標(biāo)2.創(chuàng)新的人員發(fā)展?jié)撃芪鍌€(gè)策略欣賞差異體驗(yàn)活動(dòng)實(shí)操練習(xí):整合創(chuàng)新全腦團(tuán)隊(duì)實(shí)操練習(xí):管理創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的優(yōu)弱勢(shì)做下你自主創(chuàng)新的承......
TTT課程開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年11月07日
具有一定基礎(chǔ)的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師(專(zhuān)業(yè)過(guò)關(guān)、熟練使用電腦)課程大綱一、高屋建瓴-培訓(xùn)師從業(yè)之道1.職業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)2.培訓(xùn)師的職業(yè)使命3.掌握技能六個(gè)階段4.成人學(xué)習(xí)四原理5.學(xué)習(xí)螺旋五步驟6.培訓(xùn)效果七分圖7.培訓(xùn)師三重角色8.培訓(xùn)師勝任力模型9.培訓(xùn)師的職業(yè)守則二、聚焦問(wèn)題-分析需求選課題1.課程開(kāi)發(fā)三個(gè)原則2.精品課程......
供應(yīng)商開(kāi)發(fā),選擇,評(píng)估與績(jī)效考核管理 上海:2025年10月31日
一導(dǎo)入外部供應(yīng)資源/協(xié)同創(chuàng)造價(jià)值/增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力1案例:“某項(xiàng)目甲方被委托聯(lián)合尋源的后果”—供應(yīng)庫(kù)需具備行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力2閉環(huán)供應(yīng)商管理體系的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值、戰(zhàn)術(shù)目標(biāo)與組成2.1供應(yīng)商選擇與考核--合規(guī)性與供應(yīng)庫(kù)的競(jìng)爭(zhēng)力2.2供應(yīng)商發(fā)展與關(guān)系維護(hù)--伙伴關(guān)系共同取悅于客戶(hù)并創(chuàng)造價(jià)值3基礎(chǔ)準(zhǔn)備&m......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...