熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
上海營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)培訓(xùn) 廣州電子商務(wù)培訓(xùn) 深圳公眾演講培訓(xùn) 蘇州SPSS培訓(xùn) 天津Powerpoint培訓(xùn) 石家莊office培訓(xùn) 濟(jì)南人力資源主管培訓(xùn) 太原會(huì)議管理培訓(xùn) 青島職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 鄭州職業(yè)化培訓(xùn) 沈陽(yáng)情緒管理培訓(xùn) 合肥演講口才培訓(xùn) 南京NLP培訓(xùn) 無(wú)錫公眾演說(shuō)培訓(xùn) 西安OutLook培訓(xùn) 長(zhǎng)春OEC培訓(xùn) 武漢酒店管理培訓(xùn) 銀川壓力緩解培訓(xùn) 杭州危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 大連軟件測(cè)試培訓(xùn)北京專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開(kāi)課
如何講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)型課程培訓(xùn)班 北京:2025年10月17日
(一)大腦學(xué)習(xí)的奧秘和人的認(rèn)知模式1、人認(rèn)知世界的三種基本模式2、成人的左腦與右腦3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中左腦與右腦的分工4、心智風(fēng)格理論-什么是心智風(fēng)格5、根據(jù)心智風(fēng)格判斷自己學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處和不足6、在講授專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程上運(yùn)用心智風(fēng)格和人的認(rèn)知模式7、運(yùn)用認(rèn)知模式開(kāi)發(fā)出的教學(xué)方法和手段(二)成人學(xué)習(xí)的奧秘-找到破解專(zhuān)業(yè)技術(shù)課程的鑰......
從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走向管理精英 蘇州:2025年10月31日
一份權(quán)威的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示,現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人,65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作,而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科,從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴(yán)謹(jǐn)求進(jìn),管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人,這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變,也是一個(gè)充滿(mǎn)著痛苦與掙扎的歷練之旅!本課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人“突破管......
高效問(wèn)題分析與解決技巧 北京:2025年09月04日
一、開(kāi)場(chǎng)——課程概覽1.當(dāng)前思維以及團(tuán)隊(duì)決策的效果和質(zhì)量評(píng)估2.了解不同團(tuán)隊(duì)成員解決問(wèn)題的不同思維路徑相關(guān)技巧:HBDI 全腦思維模式二、聚焦力1.團(tuán)隊(duì)案例收集, 聚焦工作案例2.聚焦能力: 團(tuán)隊(duì)對(duì)問(wèn)題的鑒別3.團(tuán)隊(duì)思考- 問(wèn)題焦點(diǎn)是什么?將要達(dá)到的目的4.對(duì)問(wèn)題的現(xiàn)狀描述,確保問(wèn)題理解的一致性......
如何創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2025年09月04日
企業(yè)和個(gè)人在遇到問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常會(huì)面臨以下幾個(gè)挑戰(zhàn):從問(wèn)題發(fā)生到問(wèn)題解決,花費(fèi)的時(shí)間和資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出可以忍受的范圍;遇到一些新問(wèn)題,找不到合適的當(dāng)前可以嘗試的方法;一些老問(wèn)題解決后總是不斷的重復(fù)發(fā)生,嚴(yán)重影響情緒和效率;解決問(wèn)題的方法提出后,在執(zhí)行過(guò)程中經(jīng)常遇到巨大的阻力;團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的過(guò)程中,各說(shuō)各話(huà),浪費(fèi)大量的時(shí)間,卻......
制造型企業(yè)物流與供應(yīng)鏈管理 上海:2025年09月26日
SCM經(jīng)理、采購(gòu)部、物流部,生產(chǎn)部、物料和倉(cāng)儲(chǔ)、銷(xiāo)售部主管、經(jīng)理,市場(chǎng)部經(jīng)理、財(cái)務(wù)部、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)總監(jiān)等。課程大綱:第一講 現(xiàn)代物流及供應(yīng)鏈管理概述1.物流與供應(yīng)鏈管理案例應(yīng)對(duì)小批量,多品種的客戶(hù)需求,我們?cè)趺醋觯烤嫔a(chǎn)與精益供應(yīng)鏈管理思想精益供應(yīng)鏈管理要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?案例分析:供應(yīng)鏈管理下精益生產(chǎn)過(guò)程中核心企業(yè)扮演的角......
《易經(jīng)》智慧在家居環(huán)境中的運(yùn)用&《易經(jīng)》智慧在辦公環(huán)境中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 深圳:2025年10月31日
企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理等決策層高管、易經(jīng)愛(ài)好者以及關(guān)注財(cái)富、健康、風(fēng)水、運(yùn)程的人群課程大綱:《易經(jīng)》智慧在家居環(huán)境中的運(yùn)用1、如何正確理解居家環(huán)境對(duì)人的影響?2、居家環(huán)境識(shí)別方法簡(jiǎn)介3、居家環(huán)境基本常識(shí)(于人、于事、于物、于時(shí)、于空)4、如何選擇居家住宅的外環(huán)境?5、住宅周邊環(huán)境對(duì)居住環(huán)境影響6、住宅的內(nèi)環(huán)境布局原則......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...