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次元破壁--職場Z世代員工溝通與激勵 青島:2025年09月26日
數字化時代,如何了解Z世代的職場嗨點和痛點,提升團隊參與感?數字化時代,如何調動Z世代團隊員工工作動能,強化職場體驗感?數字化時代,如何為Z世代搭建舞臺、有效賦能,增強工作成就感?數字化時代,如何重新設計Z世代的培訓和激勵,加強組織歸屬感?適應對象:各級中高層管理者課程收益1.Z世代員工畫像:讓管理者清晰的了解Z世代員......
員工輔導與激勵 北京:2025年09月05日
掌握輔導與激勵的基本原理。掌握輔導與激勵員工的管理知識、理論和工具。掌握輔導與激勵員工的多種策略。掌握管理工具理論的應用實踐和反思,幫助管理者有效掌握技能。將激勵和反饋涉及的管理元素進行梳理和有效整合。幫助管理者有效地對下屬進行以人為本的激勵和反饋,有效推進業務目標的完成。課程大綱一、前言--激勵的定義1、激勵的三種力......
激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 北京:2025年09月11日
一、激勵與動機1.破冰、學習規則建立2.什么是激勵3.企業管理者激勵調研結果解讀4.激勵的期望和現存的問題(小組討論與分享)5.提升動機是激勵的關鍵問題6.動機的3個功能:指向、激勵、維持7.激勵的“四葉草”模型激勵活動:羅賓漢的故事人員動機與需求的差異化動機“四葉草”:......
零成本激勵——激發員工工作熱情、凝聚核心團隊、留住優秀員工殺手锏 北京:2025年09月26日
第一天上午9:00--12:00第一講:零成本激勵概述 預計時間:30分鐘1、零成本激勵定義2、零成本激勵兩點認知3、正確認識零成本4、零成本激勵VS物質激勵第二講:零成本激勵三部曲 預計時間:50分鐘1、選準對象2、了解需求3、滿足需求休息 10分鐘第三講:零成本激勵五大法寶 預計時間:90分鐘【激勵能力測試】現場測......
關鍵崗位人才激勵 北京:2025年10月18日
第一部分 關鍵崗位人才特點1、二八法則2、價值鏈理論3、關鍵崗位特點4、關鍵人才選拔:高成就感、高績效5、能力素質模型第二部分 激勵理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成就需要理論4、期望理論5、目標激勵理論6、公平理論第三部分 激勵策略1、戰略導向2、市場導向3、高激勵性第四部分 約束機制設計1、責權界定2、......
出色經理人的八項核心技能 北京:2025年10月18日
目前國內企業競爭與發展進入了戰略制勝的新時期,但高層戰略意圖與中層經理人的戰略執行往往嚴重脫節,使企業經營目標難以達成,核心能力難以提升。因此本課程置于企業發展的戰略高度,針對企業管理人員急需提高綜合管理、團隊協作、溝通管理等能力的現狀,濃縮企業中高層經理人管理能力的要點推出本次培訓。中層經理如何處理和解決在企業經營管......
財務人向上管理及員工激勵藝術 北京:2025年10月23日
“對組織負有責任,能影響組織經營成果的人,就是管理者。“——管理學大師彼得·德魯克中高層管理者是企業戰略的執行者,也是執行層與戰略層的重要橋梁。他們承上啟下,也獨當一面,是企業的中堅力量。當下財務職能正在不斷進化,財務管理者面臨更多挑戰,除專業外,在財務組織......
直指人心的激勵藝術 北京:2025年10月31日
企業各部門管理者課程簡介:一、關于激勵的幾個問題1.激勵是一種權術?2.激勵的效果是短期行為?3.激勵的成本越花越多?二、激勵的層次性1.馬斯洛的需求層次理論2.了解和分析你的下屬3.換發內驅力是激勵的本質4.激勵是更高層次的“賞善罰惡”5.如何做到正負激勵的平衡案例分享:蒙牛的文化和激勵三、怎......
員工激勵培訓內訓課程
企業激勵機制與管理 主講:張老師
第一章:什么是激勵? 一、激勵的定義 二、定義的含義 1、激勵的出發點 2、獎勵懲罰并舉 3、要全過程激勵 4、信息溝通暢通 5、組織與員工目標需統一 第二章:激勵的類型 一、物質激勵與精神激勵 二、正激勵與負激勵 笑話:世界上最無聊的事是什么? 故事:總經理對業務高手物質激勵與精神激勵藝術地結合 案例:企業的正激勵和......
管理者管理能力提升——授權 激勵 培養 主講:張老師
職位越高越忙碌;管理者經常加班,下屬卻一身輕松;有些工作讓下屬做需要一天,還不一定做好,自己做僅需二個小時;團隊成員員工工作熱情減退、怨聲四起;團隊像一盤散沙,骨干員工甚至開始流失……等現象在企業中經常發生,究其原因往往是管理者不能掌握相關授權與激勵,以及團隊培養的方法和技巧。面對業務經理的......
員工激勵實用技巧 主講:黃老師
伴隨著我國“人力紅利”的逐漸消失,不少企業已經開始出現了“招人難,留才更難”的困境。企業想盡各種辦法在條件允許的范圍內激勵員工,可激勵效應卻明顯地每況愈下,往往是在給員工的薪酬不斷上升的同時,員工的積極性卻日益下降。某巨頭說過,人才為什么留不???要么是錢給少了,要么是心受......