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讓供應(yīng)商和我們一起成長-供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 北京:2025年09月06日
企業(yè)供應(yīng)商管理的基本內(nèi)容:從尋源、評估、選擇到供需方全過程合作中,供應(yīng)商實物質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與成本管理績效表現(xiàn)的持續(xù)改善與評價的過程。為什么我們競爭對手的供需關(guān)系如膠似漆?只考慮質(zhì)量不考慮成本,路走不遠;只考慮成本,不考慮質(zhì)量,路走不起來。如何看待與處理供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量與采購價格、成本之間關(guān)系?本課程系統(tǒng)、全面地......
供應(yīng)商開發(fā)、選擇、考核與關(guān)系管理 北京:2025年10月09日
您的企業(yè)通常有50% 到85% 的成本是支付給供應(yīng)商的,除此之外,供應(yīng)商所提供的品質(zhì)、交期及服務(wù),無不直接影響您企業(yè)的競爭力。當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)間供應(yīng)鏈管理的競爭,從供應(yīng)鏈上游節(jié)點到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè),采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉。但是:客戶定單變更甚至取消訂單的情況經(jīng)常發(fā)生;單一供應(yīng)商甚至獨家壟斷市場的......
新形勢下供應(yīng)商開發(fā)、評審、選擇與維護全生命周期管理 北京:2025年10月13日
學(xué)習(xí):開發(fā)優(yōu)秀的供應(yīng)商方法 掌握:供應(yīng)商開發(fā)評價框架九大步驟學(xué)習(xí):建立優(yōu)秀的供應(yīng)商評估管理 掌握:供應(yīng)商分級八段評估管理方法學(xué)習(xí):建立供應(yīng)風(fēng)險管理體系 掌握:供應(yīng)商關(guān)系管理的“九陽神功”學(xué)習(xí):建立供應(yīng)商交付能力體系 掌握:準(zhǔn)確的供應(yīng)計劃具備的八個條件學(xué)習(xí):建立供應(yīng)商質(zhì)量保證能力體系 掌握:產(chǎn)品質(zhì)......
供應(yīng)商開發(fā)、評估、管理維護 北京:2025年11月29日
采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應(yīng)鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應(yīng)商管理的專業(yè)管理人士等課程大綱第一部分.供應(yīng)商開發(fā)1.開發(fā)渠道對于供應(yīng)商管理重要性—開發(fā)的源動力是什么--兼顧成本及價值需求,不能濫選--兼顧文化、合作態(tài)度、服務(wù)能力等,不能為以后埋單2.開發(fā)時注意的問題,不但......
班組長管理技能實戰(zhàn) 上海:2025年09月13日
制造型企業(yè)班組長、工段長、線長、拉長、車間主任、生產(chǎn)課長/主管、生管、生產(chǎn)助理等課程大綱:一、班組長角色定位1、班組長角色的三重性2、角色認知的四個層面3、班組長的職責(zé)4、認識下屬的期望5、班組長對不同階層人員的不立場6、班組長工作習(xí)慣分類7、優(yōu)秀班組長的主要特質(zhì)8、高度決定態(tài)度9、班組長的關(guān)注焦點10、品格第一11、......
管理溝通與團隊建設(shè) 廣州:2025年10月18日
企業(yè)高層管理人員、中層管理人員、各個部門主管、儲備干部。課程形式:講師講解(強調(diào)重點、要點和難點,將專業(yè)術(shù)語平民化,幫助學(xué)員理解);錄像觀看(通過精彩錄像片段欣賞,給予學(xué)員啟發(fā));現(xiàn)場演練(幫助發(fā)現(xiàn)問題,進行精確點評,從而達到學(xué)以致用的目的);游戲互動(將深奧的理論融入輕松的游戲之中,在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟);問題討論和實......