天津目標管理與績效考核培訓公開課

降本增效：共創式OKR目標管理工作坊 北京：2025年09月12日

1. 共創式OKR原理：深入理解OKR的核心思想、底層邏輯和共創式管理的核心概念，以及它們如何相互作用以提升團隊績效。2. 案例研究與分析：通過分析成功案例，學習如何在不同類型的組織中有效地應用共創式OKR。3. 目標設定技巧：學習如何設定既具挑戰性又現實的目標，確保團隊成員之間的目標一致性和明確性。4. 參與式計劃制......

打造高績效團隊——樹立團隊精神，創造超常業績 北京：2025年09月13日

模塊一：什么是團隊？模塊二：團隊四個對立的發展階段模塊三：團隊成員的角色優缺點分析和職業素質模塊四：團隊沖突及其解決之道模塊五：團隊決策方法1.管理決策的科學程序2.最優量化決策模型步驟3.是個人決策？還是團隊決策？ 是直覺決策？還是理性決策？4.天下大事，謀之貴？慮之貴？行之貴？斷之貴？模塊六：團隊領導的核心及其實務......

高效率目標管理與計劃控制 北京：2025年09月23日

第一講：目標管理實戰技能一、執行要到位，目標必明確游戲互動：搶分比賽1．認清目標與目標意識2．目的和標準的準確內涵3．目標不清晰，執行無基礎二、目標本質與特性1．什么是目標管理1）管理目標與對目標的管理2）表象目標與真實目標2．目標的兩大核心目的1）激勵2）控制3 . 組織目標的特性1）層次2）關聯3）誤導三、目標制定......

目標績效管理?(特價） 北京：2025年09月24日

企業收益促進企業戰略、目標的能夠被有效承接形成目標導向、愿意承諾的組織氛圍幫助管理者走向成熟，更會運用目標杠桿做好管理目標管理處于持續改進、持續提升的正向循環之中員工動力和能力的提升組織、管理者、員工的三方價值的協同、共贏學員收益重新認識目標，樹立用目標推動管理的意識用“價值驅動、人事并重、一體三面&rdq......

卓越經理人的自我修煉與管理能力提升 北京：2025年10月10日

中高層管理人員課程收益：1.讓管理者更加明確自己的角色認知與轉換；2.讓管理者提升自我管理的能力；3.讓管理者懂得如何有效的處理好上級和下級的關系4.全面提升管理意識與管理技能培訓方式 講師講授+視頻觀賞+小組研討+互動游戲+案例分析+情景模擬+精彩點評課程大綱第一部分 管理者角色認知與定位（自我認知篇）1.管理者角色......

出色經理人的八項核心技能 北京：2025年10月18日

目前國內企業競爭與發展進入了戰略制勝的新時期，但高層戰略意圖與中層經理人的戰略執行往往嚴重脫節，使企業經營目標難以達成，核心能力難以提升。因此本課程置于企業發展的戰略高度，針對企業管理人員急需提高綜合管理、團隊協作、溝通管理等能力的現狀，濃縮企業中高層經理人管理能力的要點推出本次培訓。中層經理如何處理和解決在企業經營管......

目標與績效管理 北京：2025年10月20日

能夠正確認識績效管理學會設立合理可行的績效目標與關鍵績效指標KPI學會對員工的績效進行有效的監控與輔導提升績效面談技巧并學會區分對待不同績效的員工能夠將考核變成發現問題并幫助員工提升的機會培訓對象：各部門經理、人力資源經理/主管、績效經理/主管，等相關管理人員課程大綱：第一天 9：00-12：00一、 課程開始課程要點......

《提升組織績效：年度績效考核、復盤與改進》 北京：2025年11月12日

1.掌握年度KPI績效管理的思路，能夠進行企業戰略分解與經營目標建立，實現企業經營壓力的層層分解傳遞，從公司到部門，及部門到個人的目標分解實操2.掌握KPI提取、定義、量化、評分的方法，懂得結果型項目考核的方法，讓考核順利落地，解決不同類型部門考核的難題3.掌握績效管理推行的方法，掌握績效評價的方法以及績效結果的綜合運......

目標管理與績效考核培訓內訓課程

沙漠掘金——管理技能提升與管理者的角色定位 主講：趙老師

在許多的企業，中層領導者在管理實踐中往往會有四種類型：生產技術型、盲目執行型、勞動模范型、哥們義氣型，有的中層領導者身上還可能會有兩種以上類型的融合。以上各種傾向都有必然導致團隊或部門的績效不高，上下級關系不融洽，效率低下，領導者本身也很困擾。研究表明，出現這四種傾向不是偶然的，它是和中層管理者的成長軌跡密切相關的。中......

沙漠掘金-目標與計劃管理 主講：陳老師

體驗式培訓興起于西方，通常以游戲和情景模擬演練的方式把生活中、工作中種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。本培訓課程是引進國外專業體驗式游戲，讓學員深入啟發學習，完全不同于拓展訓練，國內目前并無相同課程。除了需要課堂小組協作競爭外，......

OKR團隊目標管理工作坊 主講：馬老師

團隊目標怎么制訂說起來簡單，但似乎又很難，很多時候定了完成不了，等于沒定；要做的重要事情很多，每件都覺得都有必要做，所以每件都做，最后每件都沒做；團隊目標定了，執行起來有難度，跟進過程中，談到目標，成員就感覺壓力大；.......課程全程采用互動工作坊，在玩中產生體驗，產生改變，并讓改變在現實中持續影響。【課程受益】掌......

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