天津員工激勵培訓(xùn)公開課

員工輔導(dǎo)與激勵 北京：2025年09月05日

互聯(lián)網(wǎng)時代，越來越多的企業(yè)管理出現(xiàn)了難題，薪酬越來越高，離職率也越來越高，團隊執(zhí)行力卻越來越弱，員工管理越來越難。很多企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強化團隊精神，提升團隊執(zhí)行力，來實現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。如何讓員工承擔(dān)責(zé)任？如何讓管理者從“忙、茫、盲”的工作狀態(tài)中走出來？......

激勵“新”法-員工激勵策略與工具運用 北京：2025年09月11日

上任 3 年內(nèi)的 新晉管理者希望提升團隊士氣與員工敬業(yè)度的團隊領(lǐng)導(dǎo)有帶人職能的 后備高潛課程大綱一、激勵與動機1.破冰、學(xué)習(xí)規(guī)則建立2.什么是激勵3.企業(yè)管理者激勵調(diào)研結(jié)果解讀4.激勵的期望和現(xiàn)存的問題(小組討論與分享)5.提升動機是激勵的關(guān)鍵問題6.動機的3個功能:指向、激勵、維持7.激勵的“四葉草&rd......

零成本激勵——激發(fā)員工工作熱情、凝聚核心團隊、留住優(yōu)秀員工殺手锏 北京：2025年09月26日

1、系統(tǒng)性——課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個模塊的拼湊。2、有效性――課程核心理論和激勵方法是眾多五百強企業(yè)反復(fù)驗證的有效的激勵方法與經(jīng)驗，具有很強實用性與時效性。3、應(yīng)用性――非傳統(tǒng)教學(xué)方式，旨在"學(xué)以致用，立竿見影"；每項激勵都透過實際的案例和......

關(guān)鍵崗位人才激勵 北京：2025年10月18日

集團/公司董事長、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高級經(jīng)理人員、營銷、運營、生產(chǎn)、采購、人力等其他職能中層管理人員、骨干員工、后備隊伍、基層管理人員課程綱要第一部分 關(guān)鍵崗位人才特點1、二八法則2、價值鏈理論3、關(guān)鍵崗位特點4、關(guān)鍵人才選拔：高成就感、高績效5、能力素質(zhì)模型第二部分 激勵理論1、馬斯洛需求層次理論2、雙因素理論3、成......

出色經(jīng)理人的八項核心技能 北京：2025年10月18日

大中型企業(yè)部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干，成長型企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)等課程內(nèi)容：第一項技能：經(jīng)理人的自我管理1) 管理者與骨干員工的區(qū)別2) 經(jīng)理人的素養(yǎng)與才能的要求3) 成功經(jīng)理的職責(zé)檢查4) 經(jīng)理人首先管理好自己才能更好的管理他人5) 經(jīng)理人的角色認(rèn)知6） 出色經(jīng)理的4種角色第二項技能：團隊建設(shè)技能1) 優(yōu)秀的團隊的特點......

財務(wù)人向上管理及員工激勵藝術(shù) 北京：2025年10月23日

企業(yè)財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理企業(yè)承擔(dān)管理職能的財務(wù)骨干企業(yè)中高層管理者課程大綱一、管理定位與角色認(rèn)知從煉成“老板思維”出發(fā)理解你的企業(yè)與組織-企業(yè)生命周期與戰(zhàn)略解讀-“拆解“企業(yè)財務(wù)組織找到你的管理定位-企業(yè)制度的“擁護者”-財務(wù)人才的“培育......

直指人心的激勵藝術(shù) 北京：2025年10月31日

一、關(guān)于激勵的幾個問題1．激勵是一種權(quán)術(shù)？2．激勵的效果是短期行為？3．激勵的成本越花越多？二、激勵的層次性1．馬斯洛的需求層次理論2．了解和分析你的下屬3．換發(fā)內(nèi)驅(qū)力是激勵的本質(zhì)4．激勵是更高層次的“賞善罰惡”5．如何做到正負(fù)激勵的平衡案例分享：蒙牛的文化和激勵三、怎樣用物質(zhì)激勵來滿足員工的基......

華為的干部管理與激勵機制 北京：2025年10月31日

第一篇：構(gòu)建核心價值觀為本的干部隊伍一、資源是會枯竭的，唯有文化生生不息二、干部管理首要任務(wù)就是核心價值觀認(rèn)同1、干部要擔(dān)負(fù)起公司文化價值觀的傳承2、干部重要的才能就是影響文化的能力3、思想權(quán)和文化權(quán)是干部大的管理權(quán)三、干部的使命和責(zé)任1、洞察客戶需求，捕捉商業(yè)機會，抓業(yè)務(wù)增長、實現(xiàn)組織目標(biāo)2、開展組織建設(shè)，幫助下屬成......

員工激勵培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

銷售團隊績效薪酬與激勵機制設(shè)計 主講：容老師

待遇不公不能服眾，“太公平”卻難以刺激優(yōu)秀者。如何定奪？老業(yè)務(wù)員不再進取，如何用薪酬激勵的杠桿再次燃起他們的熱情？公司的新產(chǎn)品沒人愿意關(guān)注，如何調(diào)整獎金結(jié)構(gòu)調(diào)動大家激情？提成制的獎勵辦法，讓銷售隊伍的短期行為盛行，如何平衡短期與長期利益？薪酬制度簡單粗放，不具備指導(dǎo)性和激勵性。如何設(shè)計指標(biāo)？如何......

員工輔導(dǎo) 主講：陳老師

中層管理人員【課程收益】掌握員工培訓(xùn)、輔導(dǎo)與訓(xùn)練的實操工具。【課程大綱】1.管理概述交流：管理是科學(xué)還是藝術(shù)？研討：如何對下屬進行批評？管理之道：人性的法則管理之術(shù)：批評的標(biāo)準(zhǔn)范式案例：羅榮恒的批評藝術(shù)案例：徐昭儀對簡寧的批評2.員工輔導(dǎo)的原則及要點訓(xùn)練才能有素探討：輔導(dǎo)需求如何產(chǎn)生？業(yè)務(wù)模型—輔導(dǎo)需求的依......

人員管理三利器—員工的選拔、激勵與汰換 主講：穆老師

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的成功越來越依賴于其人才的有效管理和優(yōu)化配置。人力資源管理的核心任務(wù)之一便是確保正確的人才在合適的崗位上發(fā)揮最大的潛力。然而，面對不勝任工作的員工，如何合法、合理且人性化地進行解聘，避免引發(fā)勞動爭議，是每個企業(yè)都可能面臨的問題。本課程旨在幫助人力資源專業(yè)人士和管理人員掌握選人、用人、留人......

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