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天津軟件測(cè)試培訓(xùn) - 名課堂

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天津軟件測(cè)試培訓(xùn)

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天津軟件測(cè)試培訓(xùn)公開(kāi)課

軟件測(cè)試管理 北京:2025年11月14日

實(shí)踐性:本課程是基于華為等國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀公司的測(cè)試工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)發(fā)出來(lái)的,完全不同于通常的教科書(shū)或培訓(xùn)所傳授的很難操作的理論,具有非常強(qiáng)的實(shí)踐性和可操作性,授課過(guò)程中大量的演練活動(dòng)。系統(tǒng)性:從理念到方法,從技術(shù)到工具組織到人員,本課程全面的對(duì)軟件測(cè)試進(jìn)行講解。針對(duì)性:針對(duì)國(guó)內(nèi)軟件項(xiàng)目特點(diǎn)和測(cè)試工作特點(diǎn),有重點(diǎn)地進(jìn)行剖析問(wèn)題的本......

軟件測(cè)試管理 上海:2025年10月31日

研發(fā)總監(jiān)、項(xiàng)目總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、測(cè)試經(jīng)理、軟件測(cè)試人員、軟件開(kāi)發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量保證人員等課程大綱:1.軟件測(cè)試概述本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):主要讓學(xué)員了解軟件測(cè)試對(duì)于軟件質(zhì)量保證的重要性,關(guān)于軟件測(cè)試存在哪些誤區(qū),正確的理念又是什么。1.1.軟件測(cè)試的重要作用1.1.1.軟件質(zhì)量事故案例分享,說(shuō)明質(zhì)量的重要性1.1.2.軟件......

Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 天津:2025年09月23日

第一天:Excel一 公式和各類函數(shù)在日常管理中的應(yīng)用· 查找類 ( VLOOKUP、MATCH )· 數(shù)學(xué)與三角類 ( SUM、SUMIFS )· 統(tǒng)計(jì)類 ( COUNTA、COUNTIFS、LARGE、SMALL )· 邏輯類 ( IF、IFERROR )&m......

有效的問(wèn)題分析與問(wèn)題解決 天津:2025年10月14日

? 正本清源,掌握當(dāng)前形勢(shì)的判斷、分析和定義問(wèn)題的思維技巧? 尋根究底,掌握探究本源的原因分析思維技巧? 科學(xué)決策,掌握集思廣益,群策群力的方案選擇思維技巧? 一次成功,掌握風(fēng)險(xiǎn)分析與預(yù)防的計(jì)劃思維技巧? 群狼戰(zhàn)術(shù),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)方式來(lái)解決問(wèn)題得技巧? 高效團(tuán)隊(duì),掌握統(tǒng)一的思維邏輯和流程,構(gòu)建統(tǒng)一的思維模式。課程對(duì)象希望深入......

情感與家園——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代心靈治愈 深圳:2025年09月26日

一、第一階段:情與不情(一) 旁觀1、諸子先人論情方法和目標(biāo):廣義而縱深地展示情感的歷史,讓學(xué)員站在人類大情懷的角度去理解情感。舉例:孔、墨、莊等諸子及朱熹、王陽(yáng)明、戴東原、元好問(wèn)等。2、情感大觀園——了解各類作家筆下的情感方法和目標(biāo):通過(guò)欣賞李杜、小李杜、李后主、歐陽(yáng)修、柳永、蘇東坡、李清照、......

Power BI數(shù)據(jù)分析與可視化實(shí)戰(zhàn) 深圳:2025年10月24日

第一章:Power BI讓數(shù)據(jù)創(chuàng)造價(jià)值1.Power BI助力企業(yè)決策分析介紹1)Power BI是好的數(shù)字化轉(zhuǎn)型決策工具2)Power BI讓決策更簡(jiǎn)單3)Power BI數(shù)據(jù)整理:告別數(shù)據(jù)“搬運(yùn)工”數(shù)據(jù)智能操作,實(shí)現(xiàn)一勞永逸的整理數(shù)據(jù)清洗有大招,實(shí)現(xiàn)各類“轉(zhuǎn)換”功能各......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點(diǎn)城市導(dǎo)航

職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

張雁濱-企業(yè)培訓(xùn)師
張雁濱老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...

李皓明-企業(yè)培訓(xùn)師
李皓明老師

李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...