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《最高人民法院關(guān)于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋(二)》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 天津:2025年11月21日
各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、分管人力副總及相關(guān)人員;企業(yè)人力資源部、法律事務(wù)部、風(fēng)險(xiǎn)管理部、紀(jì)檢部門等相關(guān)負(fù)責(zé)人;律師事務(wù)所律師、企業(yè)法律顧問;法律從業(yè)者等。各有關(guān)企事業(yè)單位黨群工作部、綜合管理部、人事部(處)、勞資部(處)、行政辦公室、財(cái)務(wù)部(處),各類人力資源管理人員和業(yè)務(wù)骨干及相關(guān)人員;各科研、院校從事勞......
OKR—敏捷績效管理 北京:2025年09月08日
了解 OKR 的前世今生,掌握 OKR 從設(shè)定到執(zhí)行、考核的完整工具方法培訓(xùn)對象HR,HRBP,企業(yè)各層管理者課程大綱:一.什么是 OKR1. OKR 的前世今生2. OKR 與 MBO 目標(biāo)管理的基因3. O 與 KR 的定義與格式4. OKR 的核心價(jià)值二.OKR 的設(shè)定與迭代1. 如何精準(zhǔn)設(shè)定 O2. 如何圍繞 ......
全面薪酬管理與方案設(shè)計(jì) 北京:2025年09月09日
人力資源總監(jiān)人力資源經(jīng)理薪資福利經(jīng)理資深薪酬管理人員/薪酬設(shè)計(jì)師內(nèi)容綱要:第一模塊:薪酬戰(zhàn)略管理1.薪酬與業(yè)務(wù)經(jīng)營戰(zhàn)略的關(guān)系2.企業(yè)需要的薪酬方案是什么3.薪酬戰(zhàn)略在提高員工績效管理中體現(xiàn)的價(jià)值如何4.職位建筑在薪酬設(shè)計(jì)與管理的重要作用5.簡介職位管理體系6.沒有分配的公平性就沒有激勵性第二模塊:薪酬設(shè)計(jì)五步法1.第一......
辭退員工面談溝通技巧與離職員工情緒控制 北京:2025年09月09日
提升HR與員工的談判技巧;降低企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn);提高勞動爭議的事前預(yù)防能力及事中控制能力。課程對象企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人事行政總監(jiān)、經(jīng)理、主管、部門經(jīng)理、辦公室主任、法務(wù)、等相關(guān)負(fù)責(zé)人課程大綱一、有效開展溝通的前提條件(一)認(rèn)識到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營環(huán)境的變化(四)認(rèn)識到溝通對象的差異(五)......
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)新營銷 上海:2025年09月13日
銷售總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、銷售培訓(xùn)專員等。課程提綱:前言:從兩場著名的賭局說起賭局一:2012年12月王健林VS馬云賭局二:2013年12月董明珠VS雷軍“互聯(lián)網(wǎng)+”VS“+互聯(lián)網(wǎng)”一、互聯(lián)網(wǎng)的基本理念(一)什么是互聯(lián)網(wǎng)思維?(二)互聯(lián)網(wǎng)的三大特點(diǎn)1、去邊界化2、去中......
戰(zhàn)略績效管理-平衡計(jì)分卡的應(yīng)用與實(shí)操訓(xùn)練 上海:2025年10月30日
通過2天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:學(xué)會在企業(yè)內(nèi)推行戰(zhàn)略共享、目標(biāo)共擔(dān)的績效文化,在順應(yīng)人性的基礎(chǔ)上,提升員工士氣;掌握將公司年度戰(zhàn)略目標(biāo)逐層分解成KPI及關(guān)鍵行動計(jì)劃的方法和工具;學(xué)會將企業(yè)戰(zhàn)略繪制成全員可以理解的戰(zhàn)略地圖;收獲一套高效的BSC管理工具,可直接用于年度績效管理的工作中課程大綱:第一講 從愿景到戰(zhàn)略1 什么是戰(zhàn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...