上海質(zhì)量管理培訓公開課

注冊精益六西格瑪綠帶（LSSGB）精華班 上海：2025年09月05日

第一天：精益六西格瑪簡介與界定(Define)階段一、LEAN SIX SIGMA管理綜述（原理、模型、組織、資源與活動）●為何大企業(yè)都在推行精益生產(chǎn)和（或）六西格瑪管理？●什么是精益生產(chǎn)、什么是六西格瑪？●如何正確的理解與應用精益六西格瑪？●精益六西格瑪與企業(yè)戰(zhàn)略管理的關系●精益六西格瑪管理的框架模型●精益六西格瑪帶......

現(xiàn)場主管質(zhì)量管理能力提升實戰(zhàn)訓練 上海：2025年09月06日

處于新常態(tài)下的中國制造企業(yè)在新的一輪轉型升級過程中困難重重。一是社會資金“脫實向虛”俞演俞烈，二是互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、云時代、人工虛擬、智能制造對傳統(tǒng)制造企業(yè)在逐步產(chǎn)生沖擊，三是企業(yè)各種經(jīng)營成本居高不下，四是國內(nèi)外市場疲軟，五是各種市場運行的法規(guī)政策越來越完善，六是消費群體個性化特點越來越明顯。在......

先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃（AIAG標準APQP/PPAP） 上海：2025年09月08日

★ APQP 概述(第二版)AIAG的APQP模式APQP的五個階段介紹APQP與汽車行業(yè)要求產(chǎn)品生命圈APQP的同步工程方法APQP的時間計劃APQP的五個階段的主要輸入和輸出產(chǎn)品開發(fā)和改進與APQP模式APQP的基本原則APQP和ISO/TS16949APQP和其他核心工具的關系項目管理APQP項目管理的結構/資源......

質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 上海：2025年09月08日

“會”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中，他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認知，以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......

物料優(yōu)選可靠性管理 上海：2025年09月08日

據(jù)統(tǒng)計，產(chǎn)品缺陷中大約有50％以上源自物料質(zhì)量或使用問題。同時，原材料成本通常也在產(chǎn)品成本中占有很大比重。因此如何在質(zhì)量和成本之間達到最優(yōu)的平衡，提高質(zhì)量、降低成本、保證交付是每一個研發(fā)制造性企業(yè)都要面臨的問題。物料問題往往和設計選型、使用過程控制、供應商質(zhì)量管理等糾纏在一起，涉及研發(fā)系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)、供應鏈系統(tǒng)、供應商......

FMEA&SPC&MSA失效模式分析、統(tǒng)計過程控制與測量系統(tǒng)分析【特價】 上海：2025年09月08日

負責產(chǎn)品項目開發(fā)的副總/總監(jiān)、研發(fā)/工程經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項目經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理等； 工程師：設計/工藝工程師、制造工程師、質(zhì)量工程師、SQE工程師等；課程大綱第一章：五大工具基礎1 五大工具概念及用途；2 五大工具之間的關系；3 五大工具與IATF16949的關系第二章：工具介紹工具一：FMEA第一部分：FMEA基礎知識（......

品質(zhì)工程師綜合能力提升 上海：2025年09月08日

本課程針對品質(zhì)工程師QE的崗位職責、工作能力和技能雷達圖展開，圍繞品質(zhì)工程師的品質(zhì)控制、品質(zhì)問題檢討、品質(zhì)異常處理，顧客投訴處理、標準編寫、現(xiàn)場審核、產(chǎn)品可靠性分析、教育和培訓等日常工作展開。在授課期間，有針對性的組織訓練和練習。課程緊緊圍繞著名的“朱蘭三部曲”逐層深入：“品質(zhì)計劃&......

QFD質(zhì)量功能展開 上海：2025年09月08日

第一部分 質(zhì)量功能展開概述1 QFD 技術的產(chǎn)生與發(fā)展2 QFD 技術的概念3 日本綜合 QFD 分析模型4 美國供應商協(xié)會 QFD 分析模型5 QFD 技術反映的核心理念6 QFD 技術的特點和作用7 QFD 研究與應用的發(fā)展方向第二部分 QFD 分析模型----質(zhì)量屋1 質(zhì)量屋的結構2 質(zhì)量屋分析程序3 確定項目4......

質(zhì)量管理培訓內(nèi)訓課程

全員質(zhì)量管理TQM 主講：陶老師

● 管理系統(tǒng)化的概念與思維● 掌握企業(yè)運作模型，明確質(zhì)量的核心作用，引導學員掌握問題意識● 明確質(zhì)量與各部門的關系● 如何控制質(zhì)量源頭FMEA● 如何從來料、過程、完工各環(huán)節(jié)控制品質(zhì)● 掌握品質(zhì)統(tǒng)計及分析工具● 全員必善組織QC小組的運作管理● 核心交流：如何落地執(zhí)行，讓全員對品質(zhì)負責● 長效機制打造與系統(tǒng)化管理。課程......

質(zhì)量管理五項核心工具 主講：王老師

如何預防企業(yè)的風險？如何讓產(chǎn)品的風險降低？如何降低過程的變差？如何讓過程穩(wěn)定？如何保證數(shù)據(jù)是正確的？如何從整體上策劃產(chǎn)品的生命周期，保證產(chǎn)品在設計、開發(fā)、形成、制造及服務等環(huán)節(jié)都有充足的保證？如何讓客戶滿意？更重要的是如何持續(xù)讓客戶滿意？這一系列問題的最好解決方法就是FMEA、SPC、MSA、APQP和PPAP的組合，......

電子設備系統(tǒng)可靠性工程 主講：武老師

本課程旨在通過課程的講解和討論，使學員能認識到存在于自身和組織的固有特性是如何影響產(chǎn)品可靠性的，分析原因，并提出針對這些特點的解決方法。使我們對可靠性工作理念、工具方法、心理特點、工作習慣、工作流程、個人技能等與可靠性工作的結合達成清晰的統(tǒng)一認識，并將其融入以后的工作中。認識問題，找到方法是本課程的主要目的。適用對象：......

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