上海技術(shù)評(píng)估培訓(xùn)公開(kāi)課

壓力與情緒管理：職場(chǎng)復(fù)原力 上海：2025年09月04日

本工作坊通過(guò)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)、欣賞式探詢(xún)、自我評(píng)估等學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)員分享和體驗(yàn)職場(chǎng)積極心理學(xué)、壓力情緒管理等實(shí)用理念、技巧和工具，從而幫助學(xué)員掌握一整套系統(tǒng)提升職場(chǎng)幸福力和管理壓力情緒的方法。培訓(xùn)受眾:* 管理人員* 希望提高工作抗壓能力的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱:1. 職場(chǎng)幸福力* 什么是職場(chǎng)幸福力* 什么引發(fā)了職場(chǎng)幸福感?* 帶......

高績(jī)效會(huì)議管理 上海：2025年09月07日

學(xué)員將能夠掌握以下知識(shí)與技能：明確會(huì)議的成本與價(jià)值了解管理以及會(huì)議理論學(xué)習(xí)會(huì)議管理方法技巧掌握控制管理特殊會(huì)議【認(rèn)證費(fèi)用】中級(jí)600元/人;高級(jí)800元/人(參加認(rèn)證考試的學(xué)員須交納此費(fèi)用，不參加認(rèn)證考試的學(xué)員無(wú)須交納)【備 注】1. 凡參加認(rèn)證的學(xué)員，在培訓(xùn)結(jié)束參加考試合格者由<<國(guó)際職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)合會(huì)&......

壓力與情緒管理實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年09月08日

小提琴的琴弦如果沒(méi)有壓力（弦太松）就不會(huì)產(chǎn)生美麗的音符；但如果弦繃得太緊就有可能會(huì)斷掉。學(xué)習(xí)壓力管理并不是讓我們避開(kāi)壓力而是把壓力控制在適當(dāng)?shù)乃剑箟毫Φ某潭饶軌蚺c自己的工作和生活相協(xié)調(diào)。壓力測(cè)試：（1）工作效率低 （2）工作興趣降低 （3）工作失誤增加 （4）病假次數(shù)增加（5）非疾病導(dǎo)致的缺勤次數(shù)增加 （6）吸煙或......

Excel及PPT在管理中的應(yīng)用 上海：2025年09月08日

EXCEL及PPT是職場(chǎng)人士的必備技能。EXCEL可以幫助我們更好地處理和分析數(shù)據(jù)， PPT是我們進(jìn)行成功演示的輔助工具。我們從應(yīng)用的層面，系統(tǒng)掌握各類(lèi)實(shí)用功能與方法，以便運(yùn)用到實(shí)際工作中，令您事半功倍。課程收益掌握各種函數(shù)的高效應(yīng)用，讓各類(lèi)管理表格自動(dòng)化通過(guò)數(shù)據(jù)透視表工具，快速分析和挖掘各類(lèi)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)通過(guò)各類(lèi)圖表，直觀......

職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海：2025年09月11日

1.企業(yè)培養(yǎng)人難，留人更難，員工流動(dòng)性大；2.員工經(jīng)常流露消極負(fù)面情緒，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)以及客戶(hù)，缺乏自我調(diào)整、重新煥發(fā)熱情的能力；3.員工總是力不從心，常常被動(dòng)應(yīng)付工作；4.經(jīng)常看到員工患得患失，計(jì)較工資收入；5.員工甚至出現(xiàn)抗拒工作，對(duì)抗權(quán)威的傾向。課程對(duì)象：有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人、企業(yè)家課程收益：1.通過(guò)導(dǎo)......

現(xiàn)代倉(cāng)儲(chǔ)管理與高效物料配送 上海：2025年10月09日

• 掌握倉(cāng)庫(kù)相關(guān)概念與倉(cāng)庫(kù)管理基本原則• 了解倉(cāng)庫(kù)作業(yè)流程與倉(cāng)庫(kù)單據(jù)• 了解如何設(shè)計(jì)倉(cāng)庫(kù)報(bào)表• 掌握盤(pán)點(diǎn)與盤(pán)點(diǎn)方法• 了解倉(cāng)庫(kù)績(jī)效指標(biāo)該如何設(shè)計(jì)• 梳理倉(cāng)庫(kù)管理人員的能力與職責(zé)• 了解高效配送背后的原理，以及大供應(yīng)鏈的內(nèi)核邏輯培訓(xùn)對(duì)象物流經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)......