濟(jì)南團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 濟(jì)南：2025年09月13日

九型人格管理工具在以下方面有突出功效:領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)（包括決策能力、執(zhí)行能力及溝通能力）組建優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及高效合作的團(tuán)隊(duì)人力資源開發(fā)及管理客戶關(guān)系管學(xué)員對(duì)象：企業(yè)全體人員課程大綱一、談性格與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值1.1從性格談團(tuán)隊(duì)的意義1.1.1取長補(bǔ)短、卓越團(tuán)隊(duì)1.2從性格談團(tuán)隊(duì)的理論依據(jù)1.2.1成功打造卓越團(tuán)隊(duì)六步1.2.1.1找到......

部門經(jīng)理、部門主管、儲(chǔ)備管理者的必修課 濟(jì)南：2025年09月13日

在產(chǎn)品同質(zhì)化、產(chǎn)能過?；?、利潤微薄化的行業(yè)環(huán)境中，企業(yè)要脫穎而出，必須有一支卓有成效的核心團(tuán)隊(duì)。作為企業(yè)的執(zhí)行者，部門經(jīng)理是企業(yè)的中堅(jiān)力量。對(duì)上要承接目標(biāo)，平級(jí)要協(xié)同合作，對(duì)下要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)。部門經(jīng)理的格局、思維、素質(zhì)和能力，決定了組織的競爭力。然而，大多數(shù)干部是從業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)骨干走向管理崗位的。他們沒有經(jīng)過專業(yè)的管理技......

中層管理之道—打造黃金中層高級(jí)培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年09月24日

1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識(shí)，通過“習(xí)學(xué)”，提高管理的有效性；3.掌握做事的管理流程，把事做正確；4.掌握彈性領(lǐng)導(dǎo)模式，提升領(lǐng)導(dǎo)力；5.掌握帶人的三大利器，提高團(tuán)隊(duì)成員的能力與意愿，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力。培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中的管理者、企業(yè)正在培養(yǎng)的后備管理......

高戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力 濟(jì)南：2025年09月26日

【高績效團(tuán)隊(duì)組建期】組建登山隊(duì)，模擬企業(yè)組織架構(gòu)，角色扮演認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)案例：他們是不是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)的最佳定義團(tuán)隊(duì)的三種情形團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別各類團(tuán)隊(duì)行為曲線特性分析工具：團(tuán)隊(duì)行為曲線圖偽團(tuán)隊(duì)：由誰控制群體的問題上發(fā)生沖突真正的團(tuán)隊(duì)：結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，成員對(duì)正確的成員行為達(dá)成共識(shí)表現(xiàn)出眾的團(tuán)隊(duì)：從互相了解認(rèn)識(shí)進(jìn)入到了完成當(dāng)前的......

中層管理者的八項(xiàng)修煉 濟(jì)南：2025年09月27日

一.厘清角色——管理角色錯(cuò)位的九大錯(cuò)誤a)過于逞能，忽視團(tuán)隊(duì)的成長b)只關(guān)注效率，忽視了效能c)粗放化管理，不能控制距離d)不會(huì)授權(quán)，讓責(zé)權(quán)分離e)沒認(rèn)清角色，做老板的法官f)拒絕溝通，讓上下級(jí)恐懼g)做民意代表，威脅上級(jí)h)不珍惜權(quán)力，缺乏系統(tǒng)思考i)不轉(zhuǎn)換思想，在部門間形成對(duì)立二.改變心智&......

領(lǐng)袖智慧——用人本管理打造高效團(tuán)隊(duì) 濟(jì)南：2025年10月18日

對(duì)個(gè)人而言，學(xué)員能夠認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與能力類型，在個(gè)人塑造超凡影響力進(jìn)程中選擇適合自己的發(fā)展路徑，從而更好地管理和完善自己，爭取揚(yáng)長避短，做最好的自己。對(duì)組織而言，學(xué)員能夠客觀認(rèn)識(shí)他人，掌握有效溝通的技巧，匹配合適的人才, 運(yùn)用適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式，減少團(tuán)隊(duì)成員間的摩擦, 增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，創(chuàng)造最大績效，打造高績效的團(tuán)......

工匠之道——工匠精神的培育、締造與精英技術(shù)團(tuán)隊(duì) 濟(jì)南：2025年10月21日

在全國人大四次會(huì)議的政府工作報(bào)告上，談到2016年的工作重點(diǎn)時(shí)，李克強(qiáng)總理說：“要鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制，柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神”這是政府工作報(bào)告中第一次提到工匠精神這個(gè)詞。透露出國家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)現(xiàn)實(shí)的判斷和方向感。中國裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”，必須發(fā)揚(yáng)&ldq......

做最好的團(tuán)隊(duì)-卓越經(jīng)理人管理技能六項(xiàng)修煉 濟(jì)南：2025年10月31日

了解到優(yōu)秀管理者應(yīng)該是什么樣的，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)找差距在心理上，真正實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡掌握系統(tǒng)思考能力，對(duì)部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和理念，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和歸屬感提高培育員工的能力，讓團(tuán)隊(duì)人盡其才，物盡其用，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源提升激勵(lì)員工的能力，讓員工和管理者一起動(dòng)起來，打造......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

管理者角色定位與認(rèn)知管理 主講：黃老師

一個(gè)企業(yè)管理人才強(qiáng)大的時(shí)候，企業(yè)一定很強(qiáng)大，企業(yè)管理人才弱小的時(shí)候，一定面臨著挑戰(zhàn)。企業(yè)務(wù)必要強(qiáng)化和提高管理者的能力，讓管理者更清晰自己的定位和更明白自己的職責(zé)?，F(xiàn)在大多數(shù)組織的管理者，一是“空降”而來，二是“內(nèi)拔”起來，而多數(shù)又以后者的80后90后為主。內(nèi)部提拔起來的管......

從管理到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力 主講：隋老師

眾所周知，科技型企業(yè)的核心競爭力就是科技人才。而科技人才最難的就是要提升管理者（包括部門經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理）及主要研發(fā)技術(shù)骨干的能力。本課程幫助科技管理者如何從管理者到敏捷領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)型，從三個(gè)方面逐步展開。第一個(gè)方面是管理者認(rèn)知篇，主要闡述了新、老項(xiàng)目產(chǎn)品經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理的關(guān)系，在矩陣組織中產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)......

高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)-鐘熳 主講：鐘老師

在當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)和生活中，合作越來越顯示出了重要的意義。面對(duì)社會(huì)分工的日益細(xì)化、技術(shù)和管理日益復(fù)雜化，個(gè)人的力量和智慧已經(jīng)顯得微不足道，即使是天才，也需要他人的協(xié)助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量已成為各級(jí)組織的共識(shí)。在企業(yè)無國界競爭的時(shí)代，在世界500強(qiáng)企業(yè)幾乎全數(shù)進(jìn)入中國市場的今天，團(tuán)隊(duì)精神卻一直是中國企業(yè)長久的痛。團(tuán)隊(duì)精神為什么......

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