濟(jì)南IE工業(yè)工程培訓(xùn)公開(kāi)課

IE工業(yè)工程技術(shù)實(shí)戰(zhàn) 天津：2025年09月26日

課前分享與互動(dòng)1．企業(yè)的運(yùn)作模型分享2．現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員分享及交流3．企業(yè)利潤(rùn)的三大來(lái)源4．企業(yè)管理的六大問(wèn)題5．生產(chǎn)系統(tǒng)三大流程關(guān)系第一講 豐田成功的秘密1.精益生產(chǎn)的概念和特點(diǎn)2.精益生產(chǎn)的核心流程3.浪費(fèi)的概念4.增值與不增值5.必要與不必要6.必要不增值與不必要不增值7.簡(jiǎn)介八大浪費(fèi)第二講 工業(yè)工程研究的對(duì)象1.什么是......

IE工業(yè)工程與效率提升 天津：2025年10月17日

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)條件不斷豐富，人們對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來(lái)越高，也越來(lái)越追求個(gè)性化，許多產(chǎn)品逐步從大規(guī)模單一品種生產(chǎn)轉(zhuǎn)為小批量多品種生產(chǎn),生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的效率提升和品質(zhì)控制變得越來(lái)越困難.另一方面,隨著整個(gè)社會(huì)受教育水平的提升,越來(lái)越少的員工愿意從事一線(xiàn)的生產(chǎn)工作,招工越來(lái)越難,離職率越來(lái)越高,勞務(wù)成本也不斷攀升......

IE工業(yè)工程應(yīng)用實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年10月17日

通過(guò)對(duì)工業(yè)工程工具的解析和案例研討，學(xué)員了解和掌握：1、了解工業(yè)工程的演變以及給我們帶來(lái)的好處2、轉(zhuǎn)變思想意識(shí)，學(xué)會(huì)如何消除浪費(fèi)，降低成本3、學(xué)會(huì)工業(yè)工程改善手法的運(yùn)用，包括流程分析、動(dòng)作 分析、時(shí)間研究、布局改善以及搬運(yùn)分析等4、學(xué)會(huì)觀(guān)察制造現(xiàn)場(chǎng)、防錯(cuò)法的使用、生產(chǎn)線(xiàn)的平衡分析5、學(xué)會(huì)識(shí)別、分析、解決問(wèn)題的能力課程大......

IE工業(yè)工程技術(shù)實(shí)戰(zhàn) 北京：2025年11月12日

您的現(xiàn)場(chǎng)是否也存在著：生產(chǎn)線(xiàn)上物料、工具擺放雜亂無(wú)章；工序間忙閑不均，等待、停滯時(shí)時(shí)發(fā)生；工人作業(yè)程序不規(guī)范，重復(fù)多余的動(dòng)作多，浪費(fèi)普遍；大量的在制品在工序間搬來(lái)搬去；生產(chǎn)切換頻繁，成本居高不下；人機(jī)配合作業(yè)安排不當(dāng)，人等機(jī)或機(jī)等人的現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生；多品種少批量的客戶(hù)要求，生產(chǎn)線(xiàn)無(wú)法快速響應(yīng)；設(shè)施布置不合理，搬運(yùn)路線(xiàn)迂回......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海：2025年09月09日

TRIZ概述1.什么是TRIZ？2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問(wèn)題1.因果樹(shù)2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問(wèn)題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分離5.系統(tǒng)級(jí)別分離三、克服思維慣性1.STC算......

PPT專(zhuān)業(yè)度與美觀(guān)度提升 上海：2025年10月23日

模塊一、PPT制作的目標(biāo)與理念PPT制作的類(lèi)型有哪些：新聞型、全圖型、半圖型、文字型、全字型、數(shù)據(jù)型、圖表型、圖解型、框圖型、色塊型、動(dòng)畫(huà)型、故事型、創(chuàng)意型、秀版型、暴力型…PPT在企業(yè)管理的不同場(chǎng)合應(yīng)用的原則是什么：客戶(hù)溝通場(chǎng)合、培訓(xùn)演講場(chǎng)合、分析討論場(chǎng)合、郵件往來(lái)場(chǎng)合PPT制作的目的：有效溝通了解聽(tīng)眾......