青島商品歸類培訓(xùn)

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青島商品歸類培訓(xùn)公開課

電子元器件及重點(diǎn)機(jī)電類商品歸類專題講解與實(shí)例分析蘇州：2025年11月06日

內(nèi)容針對(duì)性：特定對(duì)電子元器件及企業(yè)常見進(jìn)口機(jī)器設(shè)備和儀器進(jìn)行定向深度剖析、重難點(diǎn)講解講解實(shí)戰(zhàn)性：以企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中實(shí)際發(fā)生的典型案例來(lái)解析課程內(nèi)容，以成功的經(jīng)驗(yàn)解決學(xué)員實(shí)際工作中的難題。適合人員企業(yè)進(jìn)出口部門主管人員、合規(guī)經(jīng)理、商品歸類專員及相關(guān)進(jìn)出口業(yè)務(wù)管理人員內(nèi)容大綱第1天電子元器件歸類專題解析與實(shí)例講解一、電......

2022版《協(xié)調(diào)制度》解讀及企業(yè)商品歸類技巧解析上海：2025年09月11日

公司高管、合規(guī)經(jīng)理、進(jìn)出口部門經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物流經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、關(guān)務(wù)主管、項(xiàng)目主管及其他相關(guān)人員課程大綱一、商品歸類方法與工具書使用技巧（2022協(xié)調(diào)制度(HS)）1、新《協(xié)調(diào)制度2022》在中國(guó)的應(yīng)用2、新《協(xié)調(diào)制度2022》目錄與注釋結(jié)構(gòu)3、品目注釋與本國(guó)子目注釋的調(diào)整4、商品歸類與《稅則》的關(guān)系5、2022版《......

進(jìn)出口商品歸類技巧及爭(zhēng)議解決上海：2025年11月14日

公司高管、進(jìn)出口部門經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、合規(guī)經(jīng)理、物流經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、關(guān)務(wù)主管及其他相關(guān)人員課程大綱：第一模塊、海關(guān)商品歸類與《稅則》的關(guān)系1、進(jìn)出口貿(mào)易商品分類目錄發(fā)展歷程2、《協(xié)調(diào)制度》在我國(guó)應(yīng)用演變情況3、《稅則》實(shí)施與管理的現(xiàn)狀與展望4、海關(guān)稅收形式與企業(yè)商品歸類風(fēng)險(xiǎn)……第二模塊、進(jìn)出口......

2022版《協(xié)調(diào)制度》解讀及企業(yè)商品歸類技巧解析北京：2025年09月29日

一、商品歸類方法與工具書使用技巧（2022協(xié)調(diào)制度(HS)）1、新《協(xié)調(diào)制度2022》在中國(guó)的應(yīng)用2、新《協(xié)調(diào)制度2022》目錄與注釋結(jié)構(gòu)3、品目注釋與本國(guó)子目注釋的調(diào)整4、商品歸類與《稅則》的關(guān)系5、2022版《協(xié)調(diào)制度》修訂與調(diào)整a)危險(xiǎn)化工品主要修訂及案例解析b)木材、紙制品主要修訂及調(diào)整c)紡織、金屬產(chǎn)品主要修......

現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)與解決深圳：2025年10月10日

第一講：精細(xì)化管理的起源與價(jià)值1. 精細(xì)化管理的概念和意義2. 精細(xì)化管理的廣泛應(yīng)用價(jià)值3. 認(rèn)識(shí)精細(xì)化管理常見的誤區(qū)4. 企業(yè)精細(xì)化管理的作用案例分析：精細(xì)化在豐田精益生產(chǎn)的應(yīng)用案例分析：海爾精細(xì)化生產(chǎn)線的實(shí)施原則案例分析：麥當(dāng)勞精細(xì)化管理的深刻啟示第二講：精細(xì)化管理方法在現(xiàn)場(chǎng)中的運(yùn)用一、精細(xì)化管理在識(shí)別與消除七大浪......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧上海：2025年10月23日

企業(yè)中有志于成為講師的員工課程大綱：第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗(yàn)第二......