問題解決培訓

問題解決培訓公開課

TPM 設備效率管理&問題解決蘇州：2025年09月08日

第一天1 .TPM的歷史和使命1.1 設備維護保養之發展沿革1.2 TPM全員設備維護的內涵1.3 工業4.0設備特點1.4 TPM全員設備管理的使命1.5 TPM衡量指標及影響因素：1） OEE2）設備故障率3）平均故障維修時間MTTR4）平均故障間隔時間MTBF2.如何實現零故障2.1 故障的定義；2.2 引......

TRIZ創新性問題解決理論與實務廣州：2025年09月08日

此次為期 3 天的課程，旨在幫助參與者：參加人員將通過系統的TRIZ理論知識學習和大量的實戰案例分析，了解到現代TRIZ理論的體系，以及TRIZ近年來的發展，初步了解TRIZ如何與六西格瑪理論相結合，掌握TRIZ理論中分析問題的工具，如功能分析，因果分析，剪裁和特性轉移等，掌握TRIZ解決問題的工具，如功能導向搜索，......

結構思考力?透過結構看問題解決（靳鑫）廣州：2025年09月11日

課程破冰+團隊建設中美教育差異前導練習：認知思維誤區課程導入結構思考力是完善思考結構的科學思維解決問題三原則練習1：從結構的角度思考問題結構思考力三層次模型理解：接收信息、并解析其結構重構：重構結構、使其清晰而全面呈現：形象化展現重構后的結構通過結構看問題五步驟確定小組課堂實戰課題，選取企業當前真實問題練習2：運用五......

一線主管思維問題解決導向工作坊濟南：2025年09月11日

?澄清和明確一線管理者的職責?梳理一線主管工作中的問題和困惑?集思廣益，團隊共創，利用情景模擬解決一線主管工作中的痛點，難點?在討論中鍛煉一線主管邏輯思維和表達能力、形成系統的思考模式?利用引導技術促成有效的問題解決方案從而達到經驗的萃取?帶著問題來，帶著解決問題的計劃和方案回培訓對象生產總監，生產經理，生產主管，一線......

問題解決培訓內訓課程

行動學習—問題解決訓戰工坊主講：李老師

企業各級管理者、高潛能后備干部【課程大綱】一、什么是行動學習1.行動學習的基礎知識行動學習的緣起瑞文斯學習方程式行動學習定義行動學習的基本原則行動學習的五大特點傳統培訓與行動學習的比較行動學習推進組織發展行動學習的特性行動學習對組織的價值行動學習對個人的價值行動學習的本質2.行動學習—問題解決訓戰工坊規則小......

跨部門協同溝通與問題解決工作坊主講：姚老師

第一部分變革時代的房地產管理之變1.變革時代業務向管理要效益1.1企業管理中人的屬性越發被凸顯案例：萬科事業合伙人計劃1.2變革期管理效能亟待提升1.3中高層干部的管理困境障礙因素2. 新時代跨部門協同2.1房地產中高層干部角色認知中高層干部的及七種角色錯位中高層干部的上、平、下關系再思考2.2新時代跨“......

結構化思維與問題解決課程主講：陶老師

第一講：認知結構性思維寫文章時常出現的問題包括，讀者不能快速抓住關鍵論點；或當文章層次較多時，讀者理解困難或難以記憶；或當論點明確時，又會感覺空洞無物。結構性思維的四大特點有效解決這些問題。一、結構性思維寫作的四個基本特點1. 結論先行2. 上下對應3. 分類清楚4. 排序邏輯二、結構性思維接受信息的步驟第1步：識別信......

《尋找問題真相、掌握問題解決的策略與方法》主講：趙老師

適合各階層管理人員/及其他主辦職員課程工具：《GROW模型》《5W2H應用表》《問題分析流程表》《問題解決流程表》授課方法：采用知識講授、案例教學、沙盤模擬、問答互動、分組研討、視頻分享、情景演練、講師點評等方式授課課程大綱：第一講：認識問題一、問題概述1、什么是問題設定型問題；激發型問題；理想型問題2、目標-期望-理......