熱門搜索關(guān)鍵字
上海激勵(lì)體制培訓(xùn) 廣州計(jì)劃管理培訓(xùn) 深圳晉升標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn) 蘇州工資稅收培訓(xùn) 北京激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn) 上海人才戰(zhàn)略培訓(xùn) 廣州新勞動(dòng)法培訓(xùn) 深圳解雇裁員培訓(xùn) 蘇州招聘管理培訓(xùn) 北京內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 上海勝任力模型培訓(xùn) 廣州平衡積分卡培訓(xùn) 深圳人事法務(wù)師培訓(xùn) 蘇州勞動(dòng)合同法培訓(xùn) 北京職位說明書培訓(xùn) 上海社會(huì)保險(xiǎn)法培訓(xùn) 廣州薪酬福利體系培訓(xùn) 深圳培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 蘇州人力資源戰(zhàn)略培訓(xùn) 北京公司規(guī)章制度培訓(xùn) 上海薪酬管理制度培訓(xùn) 廣州員工激勵(lì)機(jī)制培訓(xùn) 深圳組織職位管理培訓(xùn) 蘇州績效管理體系培訓(xùn) 北京任職資格體系培訓(xùn) 上海招聘體系建設(shè)培訓(xùn) 廣州STT培訓(xùn) 深圳PTT培訓(xùn) 蘇州KPI培訓(xùn) 北京BSC培訓(xùn)員工管理培訓(xùn)公開課
新生代員工管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年09月11日
需要管理90后員工的主管/經(jīng)理。課程大綱一、新生代員工的典型行為和價(jià)值觀1、你身邊的90后有什么特征?(1)時(shí)代特征和人類文明傳承規(guī)律(2)新生代行為塑成的原因觀看錄像2、如何適應(yīng)趨勢并引領(lǐng)變革?(1)GE的逆向?qū)熤平o我們哪些借鑒?(2)微軟和拜耳公司的調(diào)研實(shí)踐案例(3)新生代喜歡的管理環(huán)境(4)新生代10大典型行為......
勞務(wù)派遣、勞保監(jiān)察條例、社會(huì)保險(xiǎn)與工傷、規(guī)章制度與員工手冊、調(diào)崗調(diào)薪與裁員違紀(jì)員工管理與勞動(dòng)爭議處理高級講座 廣州:2025年09月13日
一、員工手冊與規(guī)章制度的制訂、審查、修訂和執(zhí)行1、勞動(dòng)合同法時(shí)代規(guī)章制度的重要性及規(guī)章制度在人力資源管理中的地位2、企業(yè)規(guī)章制度的現(xiàn)狀和制度建設(shè)的常見問題3、企業(yè)規(guī)章制度與勞動(dòng)合同、集體合同的效力關(guān)系和適用關(guān)系4、2012年《企業(yè)民主管理規(guī)定》出臺后,沒有經(jīng)過民主程序制定及沒有向勞動(dòng)者公示的規(guī)章制度是否有效?如何履行規(guī)......
新生代員工管理的策略與技巧 廣州:2025年09月13日
第一單元:如何了解新生代員工的心理特點(diǎn),建立正確的價(jià)值觀和責(zé)任感1、新生代員工這個(gè)群體到底有多大?2、練習(xí):描述新生代員工,請說出他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)3、新生代員工所處的時(shí)代與60-70-80后哪些不同?4、新生代員工的成長面臨四個(gè)重要環(huán)境(家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場)1、家庭、學(xué)校、社會(huì)、職場四個(gè)重要成長環(huán)境形成了新生代員工......
核心員工與問題員工管理 北京:2025年09月13日
*問題員工的管理引例:他們是問題員工嗎?1.問題員工概述問題員工的判定、表現(xiàn)形式和離職成本分析2.問題員工的管理(1)管理功高蓋主的員工(2)管理標(biāo)新立異的員工(3)管理悶葫蘆型老黃牛(4)管理完美主義的員工(5)管理推諉責(zé)任的員工……*組織管理及其管理的使命1.企業(yè)用人的原則2.組織管理的......
員工管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
成為最“666”的領(lǐng)導(dǎo) ——新生代員工管理 主講:劉老師
中基層管理者、新生代員工家長【課程大綱】一、代溝,“溝”在哪兒?1.新生代員工調(diào)研數(shù)據(jù)解讀新生代員工的特色新生代員工與領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知異同2.新生代員工離職原因分析3.吐槽篇:新生代員工畫像頭腦風(fēng)暴:完成新生代員工畫像呈現(xiàn)方式:案例教學(xué)、數(shù)據(jù)展示、頭腦風(fēng)暴二、職場生命周期1.職場五階段模型蜜月期驚詫期......
《95后&00后 新職場主力軍管理》 基于烏卡時(shí)代背景下的創(chuàng)新型員工管理 主講:楊老師
企業(yè)HR從業(yè)者、公司中高管、董秘、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人【課程大綱】第一部分:烏卡時(shí)代 企業(yè)的生存與轉(zhuǎn)機(jī)1.順勢而為 企業(yè)發(fā)展新機(jī)遇1)烏卡時(shí)代(復(fù)雜、多變、模糊且充滿不確定性),年輕人逃離北上廣深2)非一線城市企業(yè)發(fā)展困境(競爭力弱、行業(yè)吸引力不夠、品牌知名度低)3)可能的機(jī)會(huì):A線上銷售渠道;B年輕人回家鄉(xiāng)看看;C人工智能AI......
新生代員工管理,代際領(lǐng)導(dǎo)力提升(沉默的真相-劇本殺) 主講:馬老師
中國社會(huì)高速發(fā)展,每一代人之間代際特征差異顯著。具體到企業(yè)里,隨著95后/00后新生代員工步入職場,他們在思維,感受和行為模式上和之前代際的較大不同,造成了與管理者的認(rèn)知差異,甚至行為沖突,您的企業(yè)是否存在如下現(xiàn)象:→ 費(fèi)盡心思招聘的新生代員工,入職沒多久就莫名其妙離職流失?→ 他們的所思所想猶如黑......
新生代員工管理(何云鵬) 主講:何老師
中基層主管 人力資源部門【課程大綱】第一單元:新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)心理1、新生代員工的動(dòng)機(jī)與人格2、 新生代員工的人格特征3、 新生代員工的工作動(dòng)機(jī)4、 新生代員工對工作的心理預(yù)期5、 新生代員工的多元化價(jià)值觀6、 新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突第二單元:主管的角色與任務(wù)1、主管的畫像2、 主管應(yīng)有的心態(tài)3、 主管應(yīng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...