技術(shù)評估培訓

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技術(shù)評估培訓公開課

互聯(lián)網(wǎng)時代下的員工職業(yè)化修煉北京：2025年10月17日

二十一世紀的三大主流的兩大亮點是失業(yè)與學習，每個人都不可回避的是你位置站的是不是高，速度是不是比別人更快，能不能比別人更快速的學習和進步，對自己有沒有更準確的定位和目標，本課程正是圍繞著如何由普通員工快速質(zhì)變?yōu)閮?yōu)秀員工為核心，從理論和實踐的結(jié)合部入手，將深奧的理論通俗化，將成長的關(guān)鍵條理化，簡明扼要的向大家介紹實用的從......

高級PCB-EMC設(shè)計武漢：2025年09月26日

如何從PCB布局上來考慮EMC問題？如何決定PCB與金屬外殼之間的連接方式，連接位置？如何從單板設(shè)計之初就解決輻射發(fā)射（RE）、傳導(dǎo)發(fā)射(CE)等后期認證測試遇到的EMI問題？如何從單板設(shè)計之初就解決靜電(ESD)、浪涌(SURGE)、脈沖群（EFT）、傳導(dǎo)敏感度（CS）等后期認證測試遇到的EMS問題？如何從單板設(shè)計之......

企業(yè)管理人員基礎(chǔ)法律實務(wù) 廣州：2025年10月18日

一、對外經(jīng)濟合同管理中的法律風險防范1、對外經(jīng)濟合同如何能夠生效？部門章是否可以，法人簽字是否可以，對外經(jīng)濟合同蓋章發(fā)出后可否反悔？2、如何有效評估合同中雙方的權(quán)利義務(wù)是否對等？3、合同履行過程中公司經(jīng)營或者經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生重大變化的，合同內(nèi)容可否進行調(diào)整，如何進行調(diào)整？4、如何通過合同有效約定驗收的標準，并根據(jù)驗收的標準......

國際TRIZ官方協(xié)會一級認證上海：2025年10月09日

公司中高層研發(fā)管理者和決策層；研發(fā)項目的負責人；參與研發(fā)項目相關(guān)的各類人員。授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調(diào)學員參與。課程大綱一、TRIZ簡介1.什么是TRIZ二、基于產(chǎn)品的功能分析1.組件分析2.相互作用分析3.功能建模4.功能成本圖5.理想系統(tǒng)（理想機器）三、因......

技術(shù)評估培訓內(nèi)訓課程

心理韌性（逆商)——在壓力和挑戰(zhàn)中成長主講：詹老師

心理韌性是什么？我們?yōu)槭裁葱枰g性心理？心理韌性，也被稱為抗逆力、抗挫力、復(fù)原力、回彈力等心理韌性，人應(yīng)對于戰(zhàn)勝挫折和逆境的心理力量，韌性不僅能夠幫助人們恢復(fù)原狀，甚至使其獲得成長。在現(xiàn)在這個復(fù)雜多變、競爭激烈的時代，職場人每天都需要強悍的心理素質(zhì)應(yīng)對當下諸事，在快速發(fā)展而不確定的未來，心理韌性是職場人一種不可或缺的重......

銷售提效——記憶術(shù) 主講：唐老師

2018年組織對全國政協(xié)執(zhí)勤人員強化記憶培訓后，發(fā)現(xiàn)記憶術(shù)在各個行業(yè)的應(yīng)用有廣闊的市場。2019年應(yīng)中國民生銀行長沙分行要求，對廳堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理進行記憶力培訓，因為他們要記憶大量的客戶信息，包括人名頭像、電話號碼、車牌、生日、資產(chǎn)、已經(jīng)選取的產(chǎn)品等等。所以在記憶術(shù)基礎(chǔ)訓練的基礎(chǔ)上，加上了相關(guān)內(nèi)容的開發(fā)。這個記憶產(chǎn)品稍......

社區(qū)養(yǎng)老護理員：應(yīng)急處理基本服務(wù)技能主講：張老師

為了積極應(yīng)對國內(nèi)人口老齡化、加快建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)體系、發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、全面提升老年人生活質(zhì)量為目標，開展養(yǎng)老護理員培訓，切實提高養(yǎng)老護理員的理論知識、服務(wù)意識和操作技能，提升養(yǎng)老護理員職業(yè)道德素養(yǎng)、應(yīng)急處理能力等，增強養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)的生活照護、基礎(chǔ)照護、康復(fù)服務(wù)、心理支持、安寧服務(wù)、照護評估、質(zhì)量管理及培訓指導(dǎo)等相關(guān)知識和......

第五項修煉主講：周老師

Part1：學習型組織認知1、體感：體驗學習型組織的共創(chuàng)方式（1）聽與說：認知你身邊的高手（2）共同點：構(gòu)建你所在的團隊2、認知：學習型組織認知討論與分享（1）世界咖啡團隊共創(chuàng)（2）學習型組織定義/屬性/功能Part2：第五項修煉解讀3、解讀：《第五項修煉》的科學解讀（1）五項修煉的精準理解（2）五項修煉的要點解讀4、......