ISO9000培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時間：年月

ISO9000培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品可靠性與威布爾分析上海：2025年11月06日

可靠性起源于第二次世界大戰(zhàn)，經(jīng)過幾十年的迅速發(fā)展，已經(jīng)逐漸從軍工領(lǐng)域擴(kuò)展到航空航天、汽車行業(yè)和其它各行各業(yè)?？煽啃砸呀?jīng)成為產(chǎn)品質(zhì)量的重要組成部分，是產(chǎn)品質(zhì)量的核心內(nèi)容之一。產(chǎn)品可靠性的水平，是影響企業(yè)盈利的關(guān)鍵，關(guān)系到客戶滿意度，關(guān)系到企業(yè)的競爭力和長遠(yuǎn)的發(fā)展。可靠性的研究對于現(xiàn)代企業(yè)來說有著非常重要的作用，不僅設(shè)計部......

Minitab實操應(yīng)用中山：2025年10月15日

通過本課程，學(xué)員將掌握Minitab的基本操作，通過Minitab進(jìn)行常用圖繪制、SPC、過程能力分析、測量系統(tǒng)分析、假設(shè)檢驗、試驗設(shè)計等操作與結(jié)果解釋。課程大綱:一、Minitab基本操作（1hr）1、文件操作2、工作表處理3、數(shù)據(jù)處理4、圖表編輯5、項目管理二、Minitab基本圖表（2hrs）1、點圖2、箱線圖3......

面向制造和裝配的設(shè)計DFM&DFA 上海：2025年11月20日

?掌握DFMA的原理；?掌握DFMA進(jìn)行產(chǎn)品分析的流程；?學(xué)習(xí)編制DFMA審核清單；?學(xué)習(xí)公差合理設(shè)定；?掌握各種生產(chǎn)條件下的零件設(shè)計推薦方案。培訓(xùn)對象產(chǎn)品、工藝設(shè)計相關(guān)人員。課程大綱第一模塊：概述?目前產(chǎn)品設(shè)計的現(xiàn)狀?DFM&A的含義?DFM&A的作用?DFM&A的內(nèi)容?DFM&A的實......

過程審核（VDA6.3）及產(chǎn)品審核（VDA6.5）系統(tǒng)訓(xùn)練深圳：2025年11月10日

IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)9.2.2.3、9.2.2.4條款明確提出，公司必須開展過程審核、產(chǎn)品審核工作；標(biāo)準(zhǔn)條文7.2.3、7.2.4明確提出公司過程審核內(nèi)審員、產(chǎn)品審核內(nèi)審員、體系內(nèi)審員、第二方審核員應(yīng)具備相應(yīng)的資質(zhì)。IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)附錄B推薦了過程審核可使用《VDA6.3過程審核》、產(chǎn)品審核......

ISO9000培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量管理與ISO9000 主講：溫老師

課長、主任、采購、物控、品管人員、部門經(jīng)理、稽核人員等【培訓(xùn)內(nèi)容】1、質(zhì)量管理的發(fā)展歷程操作者、工長檢驗、專職檢驗、統(tǒng)計質(zhì)量管理、全面質(zhì)量管理、ISO9000質(zhì)量概念與質(zhì)量管理模式2、全面質(zhì)量管理的內(nèi)容設(shè)計過程的質(zhì)量管理制造過程的質(zhì)量管理輔助過程的質(zhì)量管理使用過程的質(zhì)量管理實現(xiàn)全面質(zhì)量管理的可靠方法3、ISO9000族......

全面質(zhì)量管理（TQM）實戰(zhàn) 主講：劉老師

◆進(jìn)入20世紀(jì)以后，資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，機(jī)器工業(yè)取代手工業(yè)， 1911年由美國工程師泰勒提出“科學(xué)管理運動”，提出在人員中進(jìn)行科學(xué)分工，并將計劃和執(zhí)行職能分開，中間加一檢驗環(huán)節(jié)。（成立專門的檢查部門）◆全面質(zhì)量管理目的就是一個:從根源處控制質(zhì)量。◆為什么我們的企業(yè)都說“質(zhì)量第一&r......

新版FMEA 主講：邵老師

項目組成員、設(shè)計主管、工藝主管、項目質(zhì)量、過程質(zhì)量培訓(xùn)目的：1）發(fā)現(xiàn)原有FMEA的不足，2）熟悉新版FMEA的步驟3）可以實際操作（PFMEA）課程大綱：1.FMEA的目的、意義、及歷史FMEA對開發(fā)結(jié)果、產(chǎn)品過程質(zhì)量、客戶滿意的作用FMEA的發(fā)展歷史2. 以實例說明沒有做好FMEA的影響3. 新版FMEA的誕生過程A......

醫(yī)院全面質(zhì)量管理主講：劉老師

1、了解醫(yī)療質(zhì)量促進(jìn)模式，明確醫(yī)療質(zhì)量管理范圍；2、了解醫(yī)療質(zhì)量管理體系與全面質(zhì)量管理體系的關(guān)系；3、掌握日常工作中院科兩級質(zhì)量管理如何分工配合；4、掌握如何運用科學(xué)的質(zhì)量管理方法和精準(zhǔn)的質(zhì)量管理工具解決實際問題；5、了解醫(yī)務(wù)、護(hù)理和質(zhì)控的關(guān)系，能夠明確界定崗位定位、分工和職責(zé)；6、了解醫(yī)療風(fēng)險管理的類別，便于判斷使用......