總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)

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總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)公開課

沙盤模擬：希安? - 問題分析與解決上海：2025年09月26日

一、核心定義與理念1、關(guān)于問題分析與解決的方法論2、什么是問題？3、局部問題&系統(tǒng)問題二、組織角色認(rèn)識(shí)1、問題分析與解決的相關(guān)角色認(rèn)知2、能力&權(quán)力一一組織問題的影響力模型3、基于組織影響力模型的行動(dòng)建議三、 P4模型及流程1SP1-Phenomenon現(xiàn)狀不良現(xiàn)象(1)全面復(fù)盤(2)確......

人才管理與繼任者計(jì)劃成都：2025年09月11日

1. 人才管理的目的和意義* 人才流失的影響* 人才管理對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施的推動(dòng)作用* 人才管理的核心體系2. 人才的選拔及培養(yǎng)* 人才盤點(diǎn)及人才測(cè)評(píng)* 績(jī)優(yōu)人才及高潛人才的辨識(shí)* 人才庫(kù)的建立和維護(hù)* 人才的培養(yǎng)體系* 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展體系* 針對(duì)性的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃3. 人才的激勵(lì)和留用* 高潛人才的職業(yè)發(fā)展通道* 人才的安置和......

卓越經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉成都：2025年11月13日

提供簡(jiǎn)單、直接、有效的管理原則和方法，不講理論，務(wù)實(shí)、接地氣、內(nèi)容全面、系統(tǒng)，覆蓋日常人員管理和團(tuán)隊(duì)管理中的幾乎所有問題.內(nèi)容務(wù)實(shí)，選擇的案例都是真實(shí)的、頻繁發(fā)生在我們工作中的現(xiàn)實(shí)案例提供系統(tǒng)的話術(shù)和管理技巧課堂中有豐富的討論、練習(xí)和體驗(yàn)，確保掌握核心話術(shù)、關(guān)鍵技巧和步驟課程大綱引子：管理的極簡(jiǎn)定義管理培訓(xùn)能實(shí)現(xiàn)什么？......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班成都：2025年09月26日

第1講一流的角色力目的：通過對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位4、管理者必備意識(shí)5、管理的核心與重點(diǎn)測(cè)試：我的管理水平第2講從自我管理做起目的：自身有熱度，才能......

總裁培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

新能源總經(jīng)理認(rèn)證培訓(xùn) 主講：馬老師

新能源店總經(jīng)理的八個(gè)核心能力模塊企業(yè)文化與愿景搭建經(jīng)銷商財(cái)務(wù)管理市場(chǎng)分析與活動(dòng)策劃監(jiān)管銷售目標(biāo)管理與績(jī)效考核數(shù)據(jù)化標(biāo)準(zhǔn)與工具使用客戶全生命周期管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人才管控售后服務(wù)與滿意度提升第一章節(jié)：如何塑造新能源店面文化與經(jīng)銷商愿景1、什么是企業(yè)文化，企業(yè)文化的重要性文化為靈魂與指導(dǎo)意義文化的行為感染與執(zhí)行力2、新能源汽車......

依靠團(tuán)隊(duì)解決問題—行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊主講：葉老師

什么是問題，怎么才能發(fā)現(xiàn)問題？為什么提出了問題卻難以找出解決問題的辦法？研討問題時(shí)為什么總是謀而無決，決而無斷？怎么才能更有效率的研究問題、形成問題解方案？行動(dòng)學(xué)習(xí)有別于傳統(tǒng)的基于能力培養(yǎng)的企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)方式，是以問題解決為導(dǎo)向的、在分析問題和解決問題的過程中學(xué)習(xí)和掌握問題解決方法的學(xué)習(xí)過程。問題分析與解決就是一種典型的......

華為高級(jí)經(jīng)理人的五項(xiàng)修煉主講：馮老師

本方案是專門針對(duì)企業(yè)中層管理能力提升制定的一套系統(tǒng)解決方案。如果把管理人員的層級(jí)用人體來做比喻，高層領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)于頭部，基層管理者相當(dāng)于四肢，而中層管理者則相當(dāng)于人體的軀干和腰部，他們是企業(yè)的脊梁。在組織運(yùn)作當(dāng)中，中層扮演著重要的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化落地的角色，如果這個(gè)層級(jí)的管理素質(zhì)和能力不足，就不可能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成部門的工作任務(wù)，最終......

情境領(lǐng)導(dǎo)力有效激勵(lì) 主講：大老師

對(duì)于經(jīng)理人而言，以下問題一定不會(huì)少見：工作氣氛不對(duì)，如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍？在管理/領(lǐng)導(dǎo)工作中，如何識(shí)別下屬工作動(dòng)機(jī)，因應(yīng)管理？團(tuán)隊(duì)績(jī)效徘徊不前，原因何在？下屬工作熱情不在，如何有效激勵(lì)下屬？員工離職率增高，怎么辦？【課程收益】使學(xué)員明確自身的角色定位增強(qiáng)學(xué)員有效領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力使學(xué)員更好的了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)......