領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)公開(kāi)課

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理上海：2025年09月08日

何謂“領(lǐng)導(dǎo)者”（150min）• 第一份職業(yè)經(jīng)歷介紹• 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別• 一線領(lǐng)導(dǎo)者和一線管理者• 游戲：青蛙跳• 游戲啟發(fā)一：成為領(lǐng)導(dǎo)的兩大前提• 什么是領(lǐng)導(dǎo)力、影響力• 游戲啟發(fā)二：構(gòu)建一線領(lǐng)導(dǎo)的影響力三個(gè)準(zhǔn)則&bull......

生產(chǎn)主管情景領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理東莞：2025年09月08日

本課程解決當(dāng)前企業(yè)管理不力現(xiàn)狀為己任，直面企業(yè)問(wèn)題為特點(diǎn)，遵循實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用為特色，兼顧精益管理新理念與實(shí)戰(zhàn)技巧訓(xùn)練并重，同時(shí)融匯了國(guó)內(nèi)外標(biāo)桿企業(yè)實(shí)際案例與日產(chǎn)訓(xùn)TWI實(shí)訓(xùn)精華，同時(shí)結(jié)合成人學(xué)習(xí)的速贏心態(tài)展開(kāi)。課程將通過(guò)小組討論、視頻案例、標(biāo)桿學(xué)習(xí)、角色扮演、體驗(yàn)教學(xué)方式展開(kāi)，真正實(shí)現(xiàn)——工作角色花，......

中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力提升上海：2025年09月10日

一、走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)——界定中層面臨的戰(zhàn)略問(wèn)題戰(zhàn)略/戰(zhàn)略管理含義企業(yè)戰(zhàn)略的層次中層面臨的戰(zhàn)略問(wèn)題與要求二、認(rèn)識(shí)企業(yè)戰(zhàn)略過(guò)程——中層必備的戰(zhàn)略思考模式“三問(wèn)題”“三假設(shè)”“三定位”“三落實(shí)&......

戰(zhàn)略采購(gòu)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升上海：2025年09月11日

第一部分：戰(zhàn)略采購(gòu)簡(jiǎn)述何為戰(zhàn)略采購(gòu)關(guān)于戰(zhàn)略的5個(gè)誤解采購(gòu)的角色區(qū)分SCOR模型的實(shí)施結(jié)構(gòu)ATKearney科爾尼戰(zhàn)略采購(gòu)7步法活動(dòng)清單部分內(nèi)容簡(jiǎn)述供應(yīng)市場(chǎng)分析品類(lèi)細(xì)分供應(yīng)商能力檔案供應(yīng)商漏斗供應(yīng)商準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)大宗原材料采購(gòu)策略供應(yīng)商評(píng)估核價(jià)流程需求分析多維度的支出分析供應(yīng)鏈復(fù)雜度分析風(fēng)險(xiǎn)/收益分析品類(lèi)SWOT分析溝通計(jì)劃組......

領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《新時(shí)期醫(yī)院中高層管理核心理念與管理技能實(shí)戰(zhàn)提升--醫(yī)院中高層管理智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講：謝老師

* 中高層干部* 儲(chǔ)備干部【課程特點(diǎn)】* 系統(tǒng)的，全方位的* 中層管理者提升必修課程* 醫(yī)院中層管理能力提升強(qiáng)化課程【課程大綱】一、找靈魂:塑造科室共同的價(jià)值觀1、價(jià)值觀是科室走向未來(lái)的導(dǎo)航儀2、提煉科室價(jià)值觀是四個(gè)要點(diǎn)3、春風(fēng)化雨,讓價(jià)值觀生根發(fā)芽4、潤(rùn)物有聲,讓價(jià)值觀開(kāi)花結(jié)果5、大性靠德,常勝靠修：“同......

高情商領(lǐng)導(dǎo)力提升策略主講：張老師

企業(yè)中高層管理人員課程方式：專(zhuān)家講解 + 視頻觀摩 + 小組研討 + 頭腦風(fēng)暴 + 現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng) + 案例分析課程大綱第一講：解讀情商與領(lǐng)導(dǎo)力一、對(duì)情商EQ和智商IQ的認(rèn)知故事分享：心理學(xué)家瓦爾特·米歇爾的實(shí)驗(yàn)二、認(rèn)識(shí)情商的五個(gè)方面三、面對(duì)刺激的消極被動(dòng)行為1. 刺激VS回應(yīng)四、面對(duì)刺激的積極主動(dòng)行為1. 刺......

新生代員工管理，代際領(lǐng)導(dǎo)力提升（沉默的真相-劇本殺）主講：馬老師

第一部分：沉浸式劇本殺游戲-《沉默的真相》角色選擇&介紹：1. 學(xué)員自我介紹&小組分工2. 小組打分規(guī)則介紹3. 劇本背景介紹1）4位氣質(zhì)不同的管理者：做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腁樂(lè)于分享的B 目標(biāo)感強(qiáng)的C 包容性強(qiáng)的D2）4名性格迥異的新生代員工：大大咧咧的E 低頭做事的F 認(rèn)真敏感的G 行業(yè)精英的H3）他們之間會(huì)......

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升》-郭敬峰主講：郭老師

企業(yè)中高層管理者。【課程大綱】：第一單元：熱身活動(dòng)，分組團(tuán)建1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) ：《抓錢(qián)》游戲隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì)，AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK：《旗人旗語(yǔ)》按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組，組建團(tuán)隊(duì)，各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼，設(shè)計(jì)隊(duì)旗，討論列出領(lǐng)導(dǎo)力困擾問(wèn)題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱......