職業(yè)精神培訓(xùn)

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職業(yè)精神培訓(xùn)公開課

職場(chǎng)正能量與應(yīng)用禮儀學(xué) 深圳：2025年10月18日

一、正能量心理應(yīng)具備哪些要素？1、信任，與別人相處合作就意味著要冒一定的風(fēng)險(xiǎn)。在確信其他人會(huì)竭盡全力之前，估計(jì)你也不想付出100%的努力，沒有相互信任，人與人之間交往合作只是空談。2、接納，每個(gè)人的價(jià)值觀、世界觀都有所不同。對(duì)我們習(xí)以為常的事情，在別人眼里可能就無(wú)法容忍，如何避免發(fā)生沖突“接納對(duì)方&rdqu......

現(xiàn)代商務(wù)禮儀與職場(chǎng)溝通技巧實(shí)操訓(xùn)練營(yíng) 昆明：2025年10月23日

第一部分商務(wù)禮儀概述一、禮儀的定義與特征二、商務(wù)禮儀的作用三、商務(wù)社交禮儀與約定俗成習(xí)慣的差異第二部分交際禮儀一、現(xiàn)代社交禮儀的起源二、握手禮儀：起源與運(yùn)用技巧互動(dòng)游戲：快速認(rèn)識(shí)，得體交際三、名片禮儀四、手勢(shì)在禮儀交往中的運(yùn)用與禁忌五、電梯、樓梯禮儀六、接待與拜訪禮儀不守時(shí)的人不可信——守時(shí)......

商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造實(shí)務(wù) 北京：2025年10月18日

1.系統(tǒng)性的禮儀課程內(nèi)容意識(shí)—由內(nèi)而外的修煉，喚醒商務(wù)禮儀和職業(yè)形象的意識(shí)；標(biāo)準(zhǔn)—提煉并宣導(dǎo)商務(wù)禮儀的高標(biāo)準(zhǔn)與流程化；外在—形象與動(dòng)作的強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查。2.豐富且實(shí)效的授課方式互動(dòng)、體驗(yàn)、角色扮演、實(shí)例操作，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，避免“學(xué)而不用，聽了就忘”。......

商務(wù)情商與禮儀應(yīng)用成都：2025年10月30日

第一單元：基本禮儀規(guī)范1.禮儀通則與內(nèi)涵本部分內(nèi)容幫助學(xué)員了解人性規(guī)律，從更開闊、更深入的層面理解禮儀的內(nèi)涵與由來。引導(dǎo)學(xué)員如何針對(duì)不同的情境、不同的交往對(duì)象靈活調(diào)整自己的狀態(tài)和行為，做到“隨心所欲而不逾矩”，化修養(yǎng)于無(wú)形中；同時(shí)引導(dǎo)學(xué)員在工作生活中如何舉一反三，本部分是整個(gè)課程的基石。■ 對(duì)生......

職業(yè)精神培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

職業(yè)精神的塑造主講：胡老師

大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分組、選隊(duì)長(zhǎng)，確定隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)形講解團(tuán)隊(duì)的基本要素：共同的目標(biāo)、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)、三個(gè)統(tǒng)一第一講：職業(yè)選手——職業(yè)人的必由之路一、職業(yè)選手與業(yè)余選手有什么不同？業(yè)余選手以業(yè)為樂，職業(yè)選手以業(yè)為生；業(yè)余選手滿足自我，職業(yè)選手滿足客戶；業(yè)余......

職業(yè)精神主講：王老師

1、不能以傳統(tǒng)的講座式進(jìn)行，否則起不到真正的效果。2、定向（講解）、體驗(yàn)、互動(dòng)分享、小組研討、個(gè)案對(duì)話、即時(shí)規(guī)劃等形式。【課程大綱】我是誰(shuí)？1、從生命列車出發(fā)，發(fā)現(xiàn)生命的本來。2、從原生家庭開始，發(fā)現(xiàn)我的局限。3、從海南符江秀的故事，發(fā)現(xiàn)我可以重新選擇。4、穿越自己的信念盲區(qū)，超越我的歷史及環(huán)境因素。5、我的人生，我做......

提高員工職業(yè)精神、增加歸屬感，提高執(zhí)行力主講：張老師

一、如何改善心智模式、建立共同愿景？1、改善心智模式2、建立共同愿景二、系統(tǒng)思考——房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理體系如何建立與實(shí)施？1、房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的四階段2、房地產(chǎn)項(xiàng)目主要評(píng)價(jià)指標(biāo)3、房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)管理的現(xiàn)狀與困境4、運(yùn)營(yíng)管理的邏輯體系建立強(qiáng)執(zhí)行力的運(yùn)營(yíng)管理思路執(zhí)行力的運(yùn)營(yíng)管理四大抓手案例：龍湖、萬(wàn)科等工具：......

工匠精神—價(jià)值型員工必備的職業(yè)精神主講：郭老師

講師講授+案例分析+視頻分析+角色扮演+情景體驗(yàn)課程大綱:導(dǎo)論：工匠精神內(nèi)涵—新常態(tài)背景下企業(yè)員工必備的職業(yè)精神一、工匠精神的內(nèi)涵1.何謂工匠精神？2.工匠精神的內(nèi)涵a)精益求精——把99%提高到99.99%；b)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍——不達(dá)要求絕不輕易交貨；c)耐......