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產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理與流程優(yōu)化 杭州:2025年09月23日
產(chǎn)品開發(fā)是技術(shù)和管理結(jié)合成一體的復(fù)雜工程。產(chǎn)品數(shù)據(jù)繁多,研發(fā)項目管理活動與其相互關(guān)系極其復(fù)雜,研發(fā)信息化是快速完整地獲取這些數(shù)據(jù)的必由之路。但是許多企業(yè)對PLM等研發(fā)信息化系統(tǒng)仍然不了解,還是依靠手工來收集數(shù)據(jù),另一些企業(yè)則雖然上了PLM,但沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。本研討班將以提升研發(fā)生產(chǎn)率為目標,結(jié)合業(yè)界最佳實踐討論,從......
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理高級實務(wù) 深圳:2025年09月26日
提高產(chǎn)品數(shù)據(jù)準確率并優(yōu)化BOM結(jié)構(gòu),大大減少呆死料、廢品、錯貨;建立研發(fā)文檔體系,不再依賴少數(shù)研發(fā)個人“英雄”,避免人員流失對企業(yè)研發(fā)的過大影響;建立研發(fā)文檔體系,加速研發(fā)新員工學(xué)習(xí)提高過程;建立產(chǎn)品數(shù)據(jù)體系,方便繼承已有技術(shù)成果,避免重復(fù)開發(fā)類似部件。了解如何讓研發(fā)工程師愿意寫文檔、做清單,如......
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理——PDM原理、方法與實踐 深圳:2025年09月26日
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理、研發(fā)骨干;采購、制造、商務(wù)、定價、售后服務(wù)等部門流程主管、IT部門主管;BOM、文檔圖紙管理、標準化工程師。課程大綱:1、概述本章學(xué)習(xí)目標:了解產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的基本概念,認識產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理對企業(yè)的業(yè)務(wù)價值,尤其是對研發(fā)的重要意義。1.1、產(chǎn)品......
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理實踐 北京:2025年10月17日
研發(fā)總裁、PDT經(jīng)理、首席供應(yīng)官、COO、研發(fā)質(zhì)量與運營主管、數(shù)據(jù)總監(jiān)、研發(fā)骨干、產(chǎn)品數(shù)據(jù)專業(yè)人員課程大綱:PART 1:總綱-產(chǎn)品數(shù)據(jù)概論1、產(chǎn)品數(shù)據(jù)架構(gòu)(PDA):本章學(xué)習(xí)目標:掌握全局規(guī)劃產(chǎn)品數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的方法論,尤其是從產(chǎn)品數(shù)據(jù)對象識別、關(guān)聯(lián)關(guān)系建立,到產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理能力提升及改進項目的路標規(guī)劃。通過本章學(xué)習(xí),學(xué)員可......
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理 主講:江老師
研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)骨干;采購、制造、商務(wù)、定價、售后服務(wù)等部門流程主管、IT部門主管;BOM、文檔圖紙管理、標準化工程師。課程大綱1.概述產(chǎn)品數(shù)據(jù)定義 產(chǎn)品數(shù)據(jù)的業(yè)務(wù)使命 產(chǎn)品數(shù)據(jù)基本概念 產(chǎn)品數(shù)據(jù)電子化基本概念2.零部件信息管理PART概念 PART數(shù)據(jù)定義 典型PAR......
產(chǎn)品研發(fā)戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略績效 主講:江老師
面對21世紀紛繁復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境,中國企業(yè)的老總們越來越認識到高效研發(fā)體系的重要性和迫切性。但是,如何才能打造高效的研發(fā)體系,總裁們在理念、原則和思路上存在很多不系統(tǒng)、認識模糊,甚至不正確的地方,對研發(fā)體系和方法的缺乏全面、準確的了解和把握。比如,很多企業(yè)高層認為研發(fā)就是研發(fā)部門的事情,而沒有把研發(fā)當作是企業(yè)的整體運作;......
新產(chǎn)品研發(fā)同步工程 主講:季老師
企業(yè)經(jīng)營產(chǎn)品,從研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn),到營銷、運維各環(huán)節(jié)該做哪些工作?常出現(xiàn)什么問題?為什么會出現(xiàn)這些管理問題?部門之間的分工配合如何進行?如何構(gòu)建產(chǎn)品研發(fā)同步工程?如何打造協(xié)同各部門工作一致的全產(chǎn)品管理機制和流程,從而提升效率,降低產(chǎn)品管理的成本和風(fēng)險?在產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、設(shè)計、銷售、服務(wù)各環(huán)節(jié),各部門各職能分別該干什么......
AI Deepseek深度賦能:研發(fā)質(zhì)量優(yōu)化 主講:張老師
了解新品開發(fā)流程(NPI)了解其中的核心關(guān)聯(lián)工具了解NPI的關(guān)鍵點及質(zhì)量管控點能夠運用AI工具進行研發(fā)設(shè)計以及質(zhì)量管控能供運用AI工具進行質(zhì)量問題解析【課程特色】多年企業(yè)工程師從業(yè)經(jīng)歷、管理經(jīng)歷及創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷使得老師能夠從具體實施角度、宏觀及可持續(xù)發(fā)展的角度去講解課程,并做到理論與實踐并重、循序漸進,善于從底層邏輯講解。張......