PMC培訓(xùn)

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PMC培訓(xùn)公開課

供應(yīng)鏈S&OP生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC案例進(jìn)階版青島：2025年09月06日

供應(yīng)鏈七大計(jì)劃流程制度決定公司盈利成敗，因此供應(yīng)鏈統(tǒng)籌相關(guān)管理部門完成SOP（Sales & Operation Planning) 制度和產(chǎn)供銷研技存五大能力銜接，供應(yīng)鏈七大計(jì)劃透過銷售市場(chǎng)波動(dòng)拉動(dòng)各個(gè)部門改善達(dá)至產(chǎn)能最大化。實(shí)現(xiàn)銷售圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，計(jì)劃圍著銷售轉(zhuǎn)，各個(gè)部門圍著計(jì)劃轉(zhuǎn)的供應(yīng)鏈思想，以銷售為中心，......

制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 北京：2025年09月11日

第一部分生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制基礎(chǔ)一、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制貫串供應(yīng)鏈的上下游供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)模型及特征多種計(jì)劃貫穿供應(yīng)鏈的上下游計(jì)劃如何為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值二、企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃體系VUCA如何應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求環(huán)境變化企業(yè)的生產(chǎn)計(jì)劃體系包括幾個(gè)層級(jí)，各級(jí)的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象不同三、企業(yè)如何有效應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求，提高需求響應(yīng)能力即要滿足及時(shí)交貨又要減少......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制提升實(shí)戰(zhàn)班（PMC）西安：2025年09月11日

各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、基層管理者、主管、采購(gòu)主管及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員課程大綱第一部分：PMC改善1、當(dāng)前嚴(yán)峻國(guó)際、國(guó)內(nèi)環(huán)境形勢(shì)分析2、生產(chǎn)物料管理面臨的共同難題3、PMC概念4、生管的工作職責(zé)5、PMC基本運(yùn)作流程6、PMC工作目標(biāo)第二部分：......

供應(yīng)鏈S&OP生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制PMC 蘇州：2025年09月12日

第一章:銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃協(xié)調(diào)接口管理１生產(chǎn)計(jì)劃角色和定位---訂單總導(dǎo)演／總指揮---華為２銷售計(jì)劃/生產(chǎn)計(jì)劃/物料計(jì)劃架構(gòu)/職能分工３中小企業(yè)怎樣建立/完善計(jì)劃體系（包括 ERP 系統(tǒng)）-----一級(jí)主生產(chǎn)計(jì)劃/二級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)品交期分類管理（同種產(chǎn)品不同交期對(duì)應(yīng)不同生產(chǎn)采購(gòu)模式，縮短交期和避免急單產(chǎn)生）1......

PMC培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）主講：吳老師

本課程詳細(xì)介紹了供應(yīng)鏈環(huán)境下的“生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（PMC）”的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)框架及主要業(yè)務(wù)流程，對(duì)PMC業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各種問題與困難進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體，能令越來越多的中國(guó)企業(yè)關(guān)注PMC管理的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并得以從中受益：1、了解PMC業(yè)務(wù)的管理流程體系，及如何建立P......

PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理主講：龔老師

各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長(zhǎng)、車間主任、班組長(zhǎng)、基層管理者、主管、采購(gòu)主管及儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員課程概述當(dāng)前我國(guó)制造業(yè)，已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級(jí)的緊要關(guān)頭，企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展、保民生”,那在這個(gè)問題上該采取什么措施？國(guó)家指出轉(zhuǎn)&ldqu......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理PMC 主講：陶老師

課程講授65%，案例分析及小組研討20%，實(shí)操練習(xí)15%課程對(duì)象總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、生產(chǎn)計(jì)劃全員、供應(yīng)鏈與采購(gòu)管理團(tuán)隊(duì)、技術(shù)管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、設(shè)備及其他部門主管級(jí)以上管理人員課程大綱第一講：生產(chǎn)管理運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)化思維（生產(chǎn)管理的基本理念）1. 企業(yè)管理的七大要素2. 生產(chǎn)管理六大問題3. 生產(chǎn)組織4模式分析4. 傳統(tǒng)計(jì)劃模......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制主講：孫老師

1、情境代入，結(jié)合多個(gè)企業(yè)中層管理者案例透徹分析，講師現(xiàn)身說法；2、統(tǒng)合綜效，整合核心部門的流程控制的10種結(jié)點(diǎn)分析，便于學(xué)員即學(xué)即用；3、注重實(shí)踐，課程大量時(shí)間在演練和實(shí)踐環(huán)節(jié)，沖擊學(xué)員的行為方式，以提升實(shí)踐技能為目標(biāo)。4、反向?qū)耄瑥膶?shí)踐的切身體會(huì)融匯質(zhì)量意識(shí)的提高5、現(xiàn)實(shí)案列多角度剖析，打通質(zhì)量管理的短腿思維模式......