企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
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質(zhì)量控制培訓(xùn)公開(kāi)課
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新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
【課程編號(hào)】：MKT011857
新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】：質(zhì)量控制培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年10月30日 到 2025年10月31日1280元/人
2025年08月21日 到 2025年08月22日1280元/人
2025年07月10日 到 2025年07月11日1280元/人
【授課城市】：上海
【課程說(shuō)明】：如有需求,我們可以提供新舊QC七大手法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】：上海新舊QC七大手法培訓(xùn)
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課程背景
QC七大手法是在品質(zhì)管理工作最基本的也是不可缺少的，在品質(zhì)問(wèn)題的處理和數(shù)據(jù)的初步整理方面起著重要的作用，通過(guò)對(duì) QC 七工具的理解和運(yùn)用，就可以用簡(jiǎn)單易懂的方法來(lái)了解各個(gè)過(guò)程中的績(jī)效。通量改進(jìn)的重要工具之一，在過(guò)程質(zhì)量改進(jìn)的初期，可幫助確定現(xiàn)象和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。 另外，管理人員的工作不僅僅要掌握數(shù)據(jù)分析，更重要的是確定問(wèn)題，制定計(jì)劃和進(jìn)行部門(mén)之間的協(xié)調(diào)等。所以管理人員還要具備從各方面獲得語(yǔ)言文字信息，進(jìn)行整理構(gòu)思并運(yùn)用到實(shí)際工作中的能力。新 QC 七種工具能夠幫助對(duì)語(yǔ)言資料進(jìn)行分解，從各種混亂的互相纏繞的因素中，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵，尋找新構(gòu)思，制定切實(shí)可行的措施和方法。
培訓(xùn)受眾:
制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)人員、工藝人員等。
課程大綱:
一、全面品質(zhì)管理
●PDCA 、戴明和全面質(zhì)量管理
● 全面質(zhì)量管理原理
●TQM 和 ISO9000
二、依據(jù)事實(shí)的 QC 七大手法
1 ）查檢表
● 如何作查檢表
● 查檢表的種類(lèi)與內(nèi)容
● 使用查檢表之實(shí)例
2 ）魚(yú)骨圖
● 魚(yú)骨圖的作法
● 兩種類(lèi)型的魚(yú)刺圖的運(yùn)用
● 好的魚(yú)刺圖與不好的魚(yú)刺圖
3 ）柏拉圖
● 柏拉圖的作法
● 柏拉圖分析的應(yīng)用
● 柏拉圖使用實(shí)例
4 ）層別圖
● 層別法 (Stratification) 的意義
● 層別法的作法
● 使用層別法實(shí)例
5 ）直方圖
● 使用直方圖的目的
● 直方圖的看法及使用法
6 ）散布圖
● 散布圖的意義
● 散布圖的作法
● 用散布圖檢討的現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題
7 ）控制圖 - 監(jiān)控過(guò)程的變異波動(dòng)是否穩(wěn)定的工具
● 控制圖的原理與分類(lèi)
● 控制圖的判讀、判異的說(shuō)明
● 練習(xí)制作控制圖 , 并進(jìn)行失控分析
三、走向思考的新 QC 七大手法
1 ）關(guān)連圖
● 關(guān)連圖法的適用范圍及特征
● 關(guān)連圖的形式
● 關(guān)連圖的制作及活用的重點(diǎn)
● 關(guān)連圖案例
2 ）矩陣圖法
● 矩陣圖的作法
● 矩陣圖法的用途
● 各種矩陣圖
● 系統(tǒng)矩陣圖案例
3 ） KJ 法親和圖
● 何謂親和圖
● 親和圖的活用程序
4 ）系統(tǒng)圖
● 系統(tǒng)圖使用方法
● 系統(tǒng)圖法之優(yōu)點(diǎn)
● 系統(tǒng)圖作法（目的 ─ 手段）
5 ） PDPC 法 - 流程決定計(jì)劃圖
● 何謂 PDPC 法
●PDPC 的活用程序
● 活用事例 F 箭頭圖法
● 何謂箭頭圖法
● 箭頭圖法的事例
● 箭頭圖的活用程序
6 ）矩陣數(shù)據(jù)解析法
● 矩陣數(shù)據(jù)解析法的主要用途
● 形態(tài)分析法的活用程序
● 應(yīng)用實(shí)例
四、綜合案例研討及導(dǎo)師答疑
馮老師
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家、多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)運(yùn)作管理高級(jí)顧問(wèn)。十幾年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理模式的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，10年以上管理培訓(xùn)和顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法，對(duì)日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見(jiàn)地。擅長(zhǎng)5S生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)方式、工廠物流管理、TS16949標(biāo)準(zhǔn)及TS16949五大工具、品質(zhì)保證、產(chǎn)銷(xiāo)量交期管理、生產(chǎn)技術(shù)管理等。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程適合企業(yè)生產(chǎn)各級(jí)管理人員，課程以日本制造管理模式為主體，吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，力創(chuàng)國(guó)內(nèi)制造管理模式的前沿。馮老師授課風(fēng)格深入淺出 ,演繹充滿(mǎn)活力、激情、極具感染力，十多年的豐富經(jīng)驗(yàn)為他的課程墊入了大量的事實(shí)與案例。通俗、實(shí)用、有效是馮老師課程的最大特色。從事咨詢(xún)業(yè)以前曾長(zhǎng)期在某世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù)，主導(dǎo)過(guò)多項(xiàng)公司生產(chǎn)改善和革新項(xiàng)目，取得重大突破。