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【課程背景】

當今世界進入不確定時代，面對百年未有之大變局，科技創(chuàng)新加速演進，戰(zhàn)略機遇和風險挑戰(zhàn)并存，新形勢對我國科技創(chuàng)新政策的前瞻性、適應性和靈活性提出了更高的要求。

本課程系統(tǒng)梳理了科技成果的定義、意義、底層邏輯、屬性及核心問題，深入剖析了存在的問題和對策，重點講述了科技成果轉(zhuǎn)化的6種方式，如何有效實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化，科技成果轉(zhuǎn)化對大企業(yè)有什么意義? 科技成果轉(zhuǎn)化三個難題以及如何破解等專題，助力提升科技成果轉(zhuǎn)化能力。

【課程收益】

掌握科技成果的定義、意義、底層邏輯、屬性及核心問題

理解存在的問題和對策

學習科技成果轉(zhuǎn)化的6種方式，如何有效實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化

理解科技成果轉(zhuǎn)化對大企業(yè)有什么意義?

理解科技成果轉(zhuǎn)化三個難題以及如何破解

【課程對象】

科技行業(yè)人員，中高層管理人員

【課程大綱】

一、綜述

(一)定義

1.什么是科技成果

2.常見的科技成果有哪些？

3.什么是科技成果轉(zhuǎn)化

(二)意義

1.落實“科學技術是第一生產(chǎn)力”的關鍵

2.破解科技經(jīng)濟“兩張皮”

(三)底層邏輯

1.知識系統(tǒng)向經(jīng)濟系統(tǒng)轉(zhuǎn)化

2.科研向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化

(四)屬性

1.不確定逐步走向確定的過程

2.半公益半市場的行為

3.本質(zhì)上是一個市場化、商業(yè)化、資本化的過程

(五)核心

1.解決創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈聯(lián)結(jié)不暢的難題

二、存在的主要問題與對策

(一)問題

1.尚未形成促進科研與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新要素流動的體制機制

2.金融支持科技創(chuàng)新力度不足

3.面向產(chǎn)業(yè)端成建制的新型研發(fā)機構(gòu)缺失

4.支撐科技成果轉(zhuǎn)化的關鍵共性技術平臺不足

5.科技成果轉(zhuǎn)化人才體系缺失

(二)對策

1.探索構(gòu)建科研與產(chǎn)業(yè)雙向流動、開放協(xié)同的體制機制

2.加大面向成果轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)的金融支持力度

3.打造面向成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)需求的成建制的新型研發(fā)機構(gòu)

4.加快打造一批硬科技關鍵共性技術平臺

5.加強科技成果轉(zhuǎn)化人才體系建設力度

三、科技成果轉(zhuǎn)化的6種方式

(一)自行投資實施轉(zhuǎn)化;

(二)向他人轉(zhuǎn)讓該科技成果;

(三)許可他人使用該科技成果;

(四)以該科技成果作為合作條件，與他人共同實施轉(zhuǎn)化;

(五)以該科技成果作價投資，折算股份或者出資比例;

(六)其他協(xié)商確定的方式

(七)選擇何種科技成果轉(zhuǎn)化方式

1.結(jié)合科技成果的“兩度（技術成熟度、市場成熟度）”選擇

2.六種方式單獨或組合

四、如何有效實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化

(一)兩類科技成果轉(zhuǎn)化

1.原始創(chuàng)新導向

2.滿足需求導向

3.基于不同導向的差異化路徑選擇

(二)九要素分析模型

1.供給方

2.需求方

3.科技成果

4.科技人員

5.科技中介

6.市場需求

7.資金、技術、人才、信息等要素資源配置

8.政策支持

9.政治、經(jīng)濟、社會、文化環(huán)境

五、科技成果轉(zhuǎn)化對大企業(yè)有什么意義?

(一)擴大企業(yè)的利潤空間

(二)提高大企業(yè)的品牌優(yōu)勢

(三)助力大企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略

六、科技成果轉(zhuǎn)化三個難題

(一)技術邊界界定

(二)估值評判

(三)科研團隊企業(yè)化能力

七、如何破解科技成果轉(zhuǎn)化難題

(一)明確科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化職責

(二)建立轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作體系

(三)制定成果轉(zhuǎn)化獎勵具體分配政策

劉老師

劉劍老師

——形勢分析專家

曾任：中國最大的政策性銀行中國國家開發(fā)銀行政策及戰(zhàn)略研究員

曾任：中國國家開發(fā)投資公司咨詢總監(jiān)

曾任：全球化智庫、民盟等特約研究員

曾任：北京奧組委講師

廣東帶路城市發(fā)展規(guī)劃研究院學術委員會顧問

廣東十五運會賽會專家

高級經(jīng)濟師

國際注冊金融分析師（ICFA）

美國項目管理協(xié)會PMI項目管理師（PMP）

系統(tǒng)工程和金融雙碩士

中國商業(yè)聯(lián)合會項目數(shù)據(jù)分析師（CPDA）

擅長領域：宏觀政治經(jīng)濟形勢分析、一帶一路發(fā)展研究、十五五規(guī)劃

【個人簡介】

劉劍老師擁有國家開發(fā)銀行和國家開發(fā)投資公司多年甲方戰(zhàn)略研究和乙方規(guī)劃咨詢工作經(jīng)歷，長期從事國際國內(nèi)形勢分析，善于從金融視角解讀國家政策。近二十年體制內(nèi)工作經(jīng)驗，與體制內(nèi)文化一致的價值觀。深刻理解國家政策，深刻理解體制內(nèi)企業(yè)的使命愿景、考核要求和發(fā)展中的痛點難點。

曾多次撰寫研究報告以內(nèi)參等形式報送有關部門決策參考獲批，既呈報了研究成果，又結(jié)合企業(yè)的優(yōu)勢建言獻策，為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了機會，有力推動了政府與市場的結(jié)合；通過規(guī)劃先行，系統(tǒng)編制國家、區(qū)域、行業(yè)、企業(yè)的規(guī)劃，成批量挖掘、策劃、培育項目。在項目培育的過程中，開展投資咨詢等多項金融服務，加強交易結(jié)構(gòu)和融資結(jié)構(gòu)設計，提高資源的綜合配置能力，推進規(guī)劃項目的轉(zhuǎn)化和實施。

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

參與完成專著《“一帶一路”沿線國家經(jīng)濟發(fā)展報告》，列入聯(lián)合國開發(fā)計劃署和中國政府簽署的《共同推進“一帶一路”建設的行動計劃》行動計劃的早期收獲成果。國家發(fā)展改革委與聯(lián)合國開發(fā)計劃署共同發(fā)起“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展平臺建設項目，在國家開發(fā)銀行成立了“一帶一路”創(chuàng)新發(fā)展中心。

參與 “東盟泛亞鐵路規(guī)劃”、“大洋洲能源礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)劃”“東南亞農(nóng)業(yè)資源開發(fā)規(guī)劃”等規(guī)劃編制，形成“一帶一路”戰(zhàn)略布局圖報送內(nèi)參獲批，形成雅萬高鐵、中老柬、中緬鐵路、公路、西哈努克港、皎漂港等規(guī)劃項目儲備超萬億。

報送《“絲綢之路”沿線國家實施“一帶一路”的問題與建議》，《穩(wěn)步打造海上戰(zhàn)略支點、推進海上絲綢之路建設》，《中巴經(jīng)濟走廊回顧與展望》，《新常態(tài)下主動服務國家經(jīng)濟外交戰(zhàn)略》，《美國推進跨區(qū)域自貿(mào)區(qū)的研究報告》，《全球化及中國發(fā)展應對》，《準確把握全球價值鏈發(fā)展規(guī)律 構(gòu)建“一帶一路”全球治理體系"》，《從“習特會”看中美關系及中國之應對》，《非傳統(tǒng)安全問題與武漢疫情應對建議》，《疫情全球蔓延的影響分析和應對建議》，《抓住資金面偏緊的機會，做實做強實體企業(yè)融資能力》等數(shù)十篇研究報告或內(nèi)參。

完成集團《十四五國際業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》及湘投、能投等多個國有投資公司十四五發(fā)展規(guī)劃。

完成某集團《邁向“3060”雙碳白皮書》，系統(tǒng)梳理了長期堅持的綠色發(fā)展理念，完成《雙碳戰(zhàn)略規(guī)劃實施方案》，以規(guī)劃先行的方法，系統(tǒng)布局集團多元化板塊的重點任務，策劃集團雙碳十大重點項目。

【部分授課案例】

曾為國家開發(fā)銀行總分行全體員工講授《一帶一路專家管理體系》課程

曾為中亞投資機構(gòu)參與者講授《海外投資研究》

曾為廣東全運會項目管理講授《形勢分析和2024年預判》課程

曾為中國華電集團講授《國際形勢分析和企業(yè)戰(zhàn)略》課程

曾為山東魏橋集團講授《重大戰(zhàn)略研判對企業(yè)發(fā)展的影響和應對》課程

曾為重慶政府部門講授《中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢與區(qū)域經(jīng)濟合作》課程

曾為寧波建工講授《2024年國際形勢和熱點問題分析》課程

曾為【正略鈞策】新疆開發(fā)區(qū)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展與工作能力強化高級研修班講授《中國開放型經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢與區(qū)域經(jīng)濟合作》課程（暫緩）

曾為恒豐銀行講授《弘揚中國特色金融文化 踐行金融責任與擔當》

曾為承德城商行講授《金融視角解讀二十屆三中全會和經(jīng)濟金融形勢分析》

曾為郵儲天津分行講授《2024年宏觀經(jīng)濟金融形勢分析》

曾為工商銀行新疆分行講授《金融視角解讀二十屆三中全會和經(jīng)濟金融形勢分析》和《中央金融工作會議及五篇大文章解讀和發(fā)展建議》

曾為華電煤業(yè)講授《宏觀經(jīng)濟和國際形勢》

曾為青島城發(fā)講授《2025年經(jīng)濟發(fā)展研判與國企金融業(yè)務升級轉(zhuǎn)型》

曾為滕州信華講授《宏觀政治經(jīng)濟形勢分析和一攬子增量政策解讀》

【授課風格】

共情型：與體制內(nèi)文化一致的話語體系，易于理解，易于溝通

賦能型：通過互動，循循善誘，提供可借鑒的案例，啟發(fā)賦能學員

思考型：通過甲方、乙方、第三方的視角轉(zhuǎn)換，挖掘企業(yè)潛在問題

【主講課程】

政策形勢：

《中國式全球化時代發(fā)展機會分析》（爆款課）

《宏觀經(jīng)濟和國際形勢》（返聘率高）

《弘揚中國特色金融文化 踐行金融責任與擔當》

《加強國際國內(nèi)形勢分析，系統(tǒng)謀劃“十五五規(guī)劃”》

《金融視角解讀二十屆三中全會和經(jīng)濟金融形勢分析》（返聘率高）

《中央金融工作會議及五篇大文章解讀和發(fā)展建議》（返聘率高）

《二十屆三中全會政策解讀和交通行業(yè)發(fā)展機會分析》

《二十屆三中全會政策解讀和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展機會分析》（爆款課）

《二十屆三中全會政策解讀和企業(yè)發(fā)展機會分析》（爆款課）

《緊抓新質(zhì)生產(chǎn)力大勢，實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》

《當前經(jīng)濟金融形勢下民營企業(yè)發(fā)展分析與建議》

《中國經(jīng)濟趨勢分析與西部大開發(fā)政策解讀》（爆款課）

《形勢分析和2024年預判》（爆款課）

《東南亞地緣政治與我國的東南亞戰(zhàn)略》

《雙循環(huán)新發(fā)展格局的機遇和展望》

《從糧食安全的視角評估我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的問題與走向》

金融：

《金融強國助力經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》

《中央金融工作會議及五篇大文章解讀和發(fā)展建議》

《”習近平關于金融工作論述摘編”解讀》

《宏觀政治經(jīng)濟和金融市場分析研判》

《金融視角解讀二十屆三中全會和經(jīng)濟金融形勢分析》

一帶一路：（系列爆款課）

《“一帶一路”戰(zhàn)略分析和高水平對外開放背景下出海企業(yè)戰(zhàn)略應對》（爆品課）

《“一帶一路”戰(zhàn)略分析和企業(yè)應對》（爆款課）

《全球化和中國發(fā)展之應對》

《服務“一帶一路”戰(zhàn)略國際業(yè)務布局研究》

《推動“一帶一路”建設 以互聯(lián)互通推進標準國際化》

《美推進TPP、TTIP自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略的影響》

企業(yè)發(fā)展和項目管理：

《當今世界企業(yè)最需要什么能力》

《從運動會籌備看中國式項目管理實踐》

《科研項目如何助力企業(yè)科技創(chuàng)新從0到1的飛躍》（特色課）

《從政策制定、領導決策出發(fā)看公文(內(nèi)參）高階寫作》（特色課）

《宏觀經(jīng)濟政策、營銷能力、領導力提升及優(yōu)秀案例講解》

《當前經(jīng)濟金融形勢下民營企業(yè)發(fā)展分析與建議》

《如何在不確定時代找到確定的方向》

《重大戰(zhàn)略研判對企業(yè)發(fā)展的影響和應對》（爆款課）

【服務客戶】

國央企：中國交通建設股份有限公司、中國鐵路總公司、中國港灣工程有限責任公司、中國國際工程咨詢公司、國家開發(fā)投資公司、湖南湘投控股集團有限公司、廣西能投投資有限公司、中國華電集團、華電煤業(yè)集團等

智庫類：中國現(xiàn)代國際關系研究院、中國社科院亞太與全球戰(zhàn)略研究院、自然資源部海洋發(fā)展戰(zhàn)略研究所、北京大學、中國科學院地理科學與資源研究所、交通部規(guī)劃院、農(nóng)業(yè)部規(guī)劃設計研究院、國家林業(yè)局調(diào)查規(guī)劃設計院、國土資源部油氣資源戰(zhàn)略研究中心、中國石油經(jīng)濟技術研究院

政府類：中外辦、中財辦、中央政策研究室、外交部、商務部、交通部、發(fā)改委、財政部、原鐵道部

金融類：中國工商銀行，中國郵儲銀行，恒豐銀行，河北承德城商行（多次返聘），農(nóng)信社等

企業(yè)類：山東魏橋集團，青島城發(fā)，滕州信華、寧波建工等

【客戶評價】

劉老師熟悉體制內(nèi)文化，文筆出色，善于從政策中解讀出未來的發(fā)展機遇，并識別策劃出集團需要的項目，有力地推動了項目驅(qū)動向戰(zhàn)略驅(qū)動轉(zhuǎn)變。

----國家開發(fā)投資公司某總經(jīng)理

劉老師思路清晰，見解獨到，總能抓住問題的痛點，尤其是從金融的角度思考，印象深刻。

-----東方園林邵總

劉老師具有清晰的戰(zhàn)略遠見，善于從整體研判形勢。

-----中國社科院張博士

劉老師是跟我同頻的人，劉老師真不錯，節(jié)奏感氛圍感都很好。

-----寧波何總

開年的第一課講得太好了，提振信心，指明方向，感覺都沒聽夠。希望有機會再合作。

-----滕州信華總經(jīng)理馬總

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