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問題解決與創(chuàng)新
【課程編號】:NX34780
問題解決與創(chuàng)新
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:2天
【課程關(guān)鍵字】:問題解決培訓(xùn),創(chuàng)新思維培訓(xùn)
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課程背景
問題分析與解決的能力是一位職場人士職業(yè)價值最佳體現(xiàn),也是一個人職業(yè)能力的試金石。尤其對于職場新人而言,掌握一套敏捷式問題分析與解決的方法/工具,能夠快速鎖定問題,找到問題解決解決措施并落地實施,是自己在企業(yè)立足的關(guān)鍵。
現(xiàn)實中,我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象:
•領(lǐng)導(dǎo)交代一個復(fù)雜和棘手而又無現(xiàn)成經(jīng)驗可循的問題或項目,自己發(fā)愁不知從何下手?
•某個項目進(jìn)展不順利,各種問題不斷累積,你疲于奔命,內(nèi)心焦灼,如何破解?
•對于產(chǎn)生問題的原因眾說紛紜,最后只能不了了之……
•有時即使知道問題的原因也解決不了,這時該如何找到問題解決突破口呢?
•開會本來要解決問題,但中間只有爭吵,無法達(dá)成共識,問題沒解決,還惡化了工作關(guān)系...
當(dāng)自己的團(tuán)隊成員想創(chuàng)新,卻才思枯竭,作為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人需要做些什么呢?自己如何激發(fā)團(tuán)隊成員的創(chuàng)造力、創(chuàng)新思維呢?
想法很多,點子很多,如何將金點子真正變成具有可行性的方案呢?
•制定了方案后,就天真的以為能夠順利實施,忽略了前方隱藏的各種“坑”?
課程收益
◆提升問題解決及創(chuàng)新的能力,掌握一套系統(tǒng)的問題解決及創(chuàng)新流程/工具。
◆應(yīng)用該流程/工具對自己面臨的問題進(jìn)行深入分析并提出創(chuàng)新性的解決措施。
◆提升自己的創(chuàng)造能力及創(chuàng)新思維,能夠提出解決問題的創(chuàng)新性措施,找到績效突破點。
◆通過團(tuán)隊作戰(zhàn)方式,掌握充分發(fā)揮團(tuán)隊力量,提升團(tuán)隊協(xié)作,增加凝聚力的方法;
◆統(tǒng)一工作語言,建立共同語境,提升組織、團(tuán)隊溝通效率。
課程結(jié)構(gòu)
抓關(guān)鍵:是從多角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)難題的關(guān)鍵核心 (重構(gòu)難題)
轉(zhuǎn)焦點:是從更大維度進(jìn)行系統(tǒng)思考從而找到問題解決的突破點(突破困境)
探原因:是幫您從大家眼中找出最可能的原因或者機會,達(dá)成共識(分析根因)
巧創(chuàng)新:是幫您從多個維度激發(fā)創(chuàng)造力從而針對難題找出創(chuàng)新性的解決措施(創(chuàng)新思維)
做決定:是為您提供直接解決問題的合適的方案,凝聚廣泛共識(確立方案)
定計劃:是為您落實行動前進(jìn)行預(yù)防問題的分析,保證方案的落地性(推動實施)
課程對象
企業(yè)新員工,項目經(jīng)理;需要在團(tuán)隊協(xié)作中解決復(fù)雜問題的所有主管和專業(yè)技術(shù)人員;需要掌握創(chuàng)新方法提出創(chuàng)新性的解決方案的人員;人力培訓(xùn)工作者。
教學(xué)方法
講授法、視頻教學(xué)、小組演練、游戲法等
課程大綱
導(dǎo)入:入場調(diào)查:收集學(xué)員在問題解決方面,所面臨各種的挑戰(zhàn)\各自遇到的難題\常見問題解決誤區(qū)等。
一、開始現(xiàn)場問題解決新旅程:
1. 開場活動、說明課程流程及收益
2. 案例展示介紹:
引出“問題解決與創(chuàng)新”的6個步驟:抓關(guān)鍵、轉(zhuǎn)焦點、探原因、巧創(chuàng)新、做決定、定計劃。
3. 課前開胃菜:
1)案例分析“銷售總監(jiān)的難題”
2)分清事項Vs情境,明確自己所處境地
二、輕重緩急學(xué)會抓住關(guān)鍵—抓關(guān)鍵
1. 案例分析:“提升安全問題?”一個老生常談的問題如何破解?
2. 抓關(guān)鍵的重要性:從表面問題深入到現(xiàn)場問題的根本問題找到關(guān)鍵要素
3. 抓關(guān)鍵的步驟:領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注——羅列事項——謹(jǐn)慎排序——快速行動
4. 抓關(guān)鍵的要訣:
牛眼法:使用4W+1H對問題進(jìn)行抽絲剝繭找到關(guān)鍵
關(guān)鍵利益人分析法
5. 抓關(guān)鍵應(yīng)用場景:小組現(xiàn)場問題實操練習(xí)
三、轉(zhuǎn)移焦點打開問題新思路—轉(zhuǎn)焦點
1、案例分析:小劉的苦惱-當(dāng)常規(guī)方法無效時怎么辦?
2、轉(zhuǎn)焦點的步驟:描述難題——澄清信息——全局思考——找到突破口
3、轉(zhuǎn)焦點的要訣:通過繪制脈絡(luò)圖讓系統(tǒng)思考有章可循,有法可依
4、轉(zhuǎn)焦點應(yīng)用場景:小組現(xiàn)場問題實操練習(xí),幫助學(xué)員打開思考找到難題突破口
四、追根溯源學(xué)會查明真因—探原因
1.探原因的重要性:“餐廳不滿意”大挑戰(zhàn)
2.探原因的步驟:描述問題——對標(biāo)對象——梳理線索——分析原因
3.探原因的要訣:通過親和圖讓利益相關(guān)人對問題原因達(dá)成一致,5why法深入分析鎖定根因
4.探原因應(yīng)用場景練習(xí):小組現(xiàn)場問題實操練習(xí)
五、創(chuàng)新思維產(chǎn)出新想法——巧創(chuàng)新
1. 對創(chuàng)新本質(zhì)的思考:適應(yīng)外界環(huán)境的變化的一種學(xué)習(xí)能力
2. 創(chuàng)新想法的來源:激發(fā)創(chuàng)造力:“看我72變”—思維的流暢性、變通性、獨特性
3. 產(chǎn)生創(chuàng)新想法的工具:
強制聯(lián)想法、仿生法、逆向法3種方法講解
結(jié)合自己的問題進(jìn)行創(chuàng)新實操
4. 會創(chuàng)新的要訣:
有效頭腦風(fēng)暴的原則與步驟
多種頭腦風(fēng)暴的形式選擇:卡片式、書寫式、提問式等
5.創(chuàng)新應(yīng)用場景練習(xí):小組現(xiàn)場問題實操練習(xí),現(xiàn)場出新的解決措施
六、英明果斷理性決策—做決定
1. 做好決定的重要性:“選一個讓丈母娘滿意的飯店”
2. 做決定的步驟:描述目的——羅列標(biāo)準(zhǔn)——可選方案——預(yù)估風(fēng)險
3. 做決定的要訣:做好對標(biāo)準(zhǔn)的共識,有效處理團(tuán)隊沖突的有效步驟
4. 做決定應(yīng)用場景練習(xí):小組現(xiàn)場問題實操練習(xí),形成方案
七、心思縝密抓落實—定計劃
1. 計劃制定的關(guān)鍵要素——“宴會準(zhǔn)時開始的挑戰(zhàn)”:身體移動找風(fēng)險
2. 力場分析-識別風(fēng)險
3. 風(fēng)險分析與管理:預(yù)防措施
4. 風(fēng)險分析與管理:應(yīng)急措施
5. 風(fēng)險分析與管理:促進(jìn)措施及利用措施抓住可能的機會
6. 定計劃應(yīng)用場景練習(xí):小組現(xiàn)場問題實操練習(xí)
八、進(jìn)入新天地—結(jié)語
1.回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.制定后續(xù)應(yīng)用行動計劃
3.承諾及慶祝
(以上內(nèi)容安排為標(biāo)準(zhǔn)流程,可以根據(jù)企業(yè)實際難題及訴求進(jìn)行調(diào)整,更有針對性更有效地協(xié)助企業(yè)解決難題,提升團(tuán)隊)
王老師
王磊 老 師—— 企業(yè)人才培養(yǎng)項目顧問,行動學(xué)習(xí)問題解決專家
19年甲方、乙方全景實戰(zhàn)培訓(xùn)經(jīng)驗,專注企業(yè)人才梯隊建設(shè)、高潛力人才培養(yǎng)、管理技能提升等領(lǐng)域。擅長根據(jù)客戶需要,定制個性化的工作坊解決實際業(yè)務(wù)難題,設(shè)計企業(yè)人才發(fā)展項目,促進(jìn)高潛力人力角色轉(zhuǎn)型,提升績效,賦能業(yè)務(wù),發(fā)展人才。
講師資歷 :
-美國國際引導(dǎo)學(xué)院(INIFAC)CMF認(rèn)證—專家級引導(dǎo)師(全球第45位)
-新加坡引導(dǎo)協(xié)會FNS認(rèn)證-CCF資深引導(dǎo)師
-中國行動學(xué)習(xí)協(xié)會SALF認(rèn)證—專業(yè)行動學(xué)習(xí)催化師
-阿里巴巴西安創(chuàng)新中心創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師;
-擔(dān)任西門子培訓(xùn)經(jīng)理期間負(fù)責(zé)籌建西門子信號培訓(xùn)學(xué)院(企業(yè)大學(xué));
-擔(dān)任新東方教育科技集團(tuán)人才&學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人;
-在人才梯隊建設(shè)、管理技能提升培訓(xùn)、課程開發(fā)等方面有豐富的實操經(jīng)驗;
-西北大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士
-擅長行動學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)難題解決、管理技能提升、敏捷內(nèi)訓(xùn)式隊伍建設(shè)
培訓(xùn)經(jīng)驗:
100+場引導(dǎo)工作坊實操經(jīng)驗,根據(jù)客戶需求定制個性化引導(dǎo)工作坊,突破業(yè)務(wù)難題,促進(jìn)團(tuán)隊融合,提升團(tuán)隊凝聚力。
20+個高潛力人才發(fā)展項目設(shè)計及實施經(jīng)驗,根據(jù)不同層面人員的特點,設(shè)計有針對性的人才發(fā)展項目。助力高潛力人才做好角色轉(zhuǎn)型,加速人才成長,滿足企業(yè)業(yè)務(wù)需求。
10+門課程開發(fā)經(jīng)驗,根據(jù)業(yè)務(wù)部門發(fā)展需求量身定制滿足業(yè)務(wù)需求的培訓(xùn)課程,尤其擅長設(shè)計場景化的視頻課程,通過正反事例對比讓學(xué)員身臨其境提升培訓(xùn)效果。
主講課程:
《行動學(xué)習(xí)-群策群力業(yè)務(wù)難題解決》
《非凡時刻-強化服務(wù)意識,提升客戶體驗》
《蝶變-新任管理者成長地圖》
《共振-打造卓越團(tuán)隊》
《采蜜-基于場景的崗位經(jīng)驗萃取》
《釀造-敏捷式課程設(shè)計與開發(fā)》
擅長通過引導(dǎo)技術(shù)、行動學(xué)習(xí)設(shè)計個性化工作坊,研討主題包括:
點燃—年度業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃工作坊、工作流程優(yōu)化工作坊、復(fù)盤工作坊、開門紅工作坊
聚能—團(tuán)隊融合工作坊、高績效團(tuán)隊建設(shè)工作坊
塑形—企業(yè)文化落地工作坊(愿景/使命/價值觀梳理及企業(yè)文化項目落地)
高潛力人才角色轉(zhuǎn)型工作坊
授課風(fēng)格:
實用:培訓(xùn)課堂提供各種實用的工具,幫助學(xué)員使用工具解決工作中遇到的真實問題,取得實實在在的效果。
有趣:將引導(dǎo)技術(shù)(參與的技術(shù))應(yīng)用于培訓(xùn)課堂及工作坊之中,通過學(xué)員的高度參與,營造積極的學(xué)習(xí)氛圍,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗,符合年輕人學(xué)習(xí)習(xí)慣。
雙贏:根據(jù)企業(yè)需求進(jìn)行定制化的工作坊,既能解決客戶業(yè)務(wù)問題,同時通過過程中的引導(dǎo),促進(jìn)學(xué)員反思,強化行動承諾,實現(xiàn)企業(yè)與學(xué)員的雙贏。
學(xué)員評價:
王磊老師幽默,風(fēng)趣,生動。教學(xué)內(nèi)容實用性很強,案例分析很詳細(xì)具體,授課思路清晰,高效,我們已經(jīng)和王老師有過多次合作了,學(xué)員滿意度很高。
——盒馬鮮生服務(wù)中臺經(jīng)理
王磊老師根據(jù)我們的需求定制的問題解決工作坊,與學(xué)員拿到的業(yè)務(wù)難題緊密相關(guān),既有效促進(jìn)了業(yè)務(wù)問題的推進(jìn),也促使高潛力人員的角色轉(zhuǎn)型,我們非常滿意。
——平安銀行高潛人才項目負(fù)責(zé)人
王磊老師敬業(yè),專業(yè)精神值得敬佩。授課過程時時關(guān)注學(xué)員反應(yīng),與學(xué)員互動密切,完全能夠抓住學(xué)員的注意力,注重學(xué)員對知識的理解和吸收。培訓(xùn)效果非常好,學(xué)員一致認(rèn)同。
——西安楊森人力資源總監(jiān)
第一次把行動學(xué)習(xí)加入新師培訓(xùn)中,整體效果反饋非常好,通過行動學(xué)習(xí)的方式讓新師明白高中部工作職責(zé)并制定后期60天的行動計劃,有目的有動作、有設(shè)計、有收口、有監(jiān)有反饋,每個環(huán)節(jié)都設(shè)計非常到位。
——新東方師訓(xùn)負(fù)責(zé)人
王老師的課堂有若干實用的工具,通過課堂的學(xué)習(xí)、練習(xí)及有針對性的點評,讓銷售的伙伴系統(tǒng)化的整理了自己的工作經(jīng)驗,非常實用!
——中國通號集團(tuán)西安通號公司銷售部部長
王老師非常專業(yè)的點評,一針見血的指出了學(xué)員存在的問題,并給出了非常實用的改善措施讓學(xué)員的表現(xiàn)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍!
——延長石油油田公司培訓(xùn)科科長
在王老師的帶領(lǐng)下全體中高層共同分析了目前的競爭環(huán)境、對手競爭策略,制定了切實可行的年度發(fā)展計劃。通過對愿景的升級進(jìn)一步提升了團(tuán)隊凝聚力,這個開門紅工作坊非常有價值!
——杭州創(chuàng)兆涂料總經(jīng)理
客戶見證 (部分:
1、電子、通訊:
廣東移動、三星(中國)半導(dǎo)體、軟通動力
2、醫(yī)療、金融、建設(shè)、能源:
西安楊森制藥、平安銀行、涇河生態(tài)集團(tuán)、陜建集團(tuán)、陜煤集團(tuán)、山西東泰能源、延長石油、標(biāo)普清潔能源、國機集團(tuán)、陜西投資集團(tuán)、西電新能源
3、制造:
中國通號集團(tuán)、中國航空工業(yè)集團(tuán)、青島特瑞德充電科技、西門子(中國)、綠能慧充充電、西電集團(tuán)、德國采埃孚、恒安集團(tuán)、中國建材商學(xué)院、立邦大學(xué)、杭州創(chuàng)兆涂料、御品軒食品、云南昆鋼嘉華、山東山水集團(tuán)、徐州中聯(lián)、云南新天山水泥、湖南中煙
4、服務(wù)
國聯(lián)質(zhì)檢、空港新城、華僑城物業(yè)、曲江銀座酒店、西安建筑設(shè)計研究院、曲江文旅、海南航空、H&M公司、西安城墻管委會、盒馬鮮生、阿里商學(xué)院、新東方教育科技集團(tuán)、曠世傳聲
5、公益服務(wù)
真愛夢想基金會、中國教育科學(xué)出版社、西安交通大學(xué)研究生院、西安外國語大學(xué)就業(yè)處
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...