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認(rèn)識自我提升價值

【課程編號】:NX35111

【課程名稱】:

認(rèn)識自我提升價值

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1天

【課程關(guān)鍵字】:自我提升培訓(xùn)

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【課程目的】

許多青年員工在步入職場之后面對復(fù)雜的人際關(guān)系、各種業(yè)務(wù)壓力有種極強的無力感,不知道自己是否適合目前的工作,更不知道自己能夠走多遠(yuǎn),究其本質(zhì)原因在于對自我的認(rèn)知不夠透徹,不能夠準(zhǔn)確的匹配職場站位,其在學(xué)校學(xué)習(xí)的專業(yè)技能不能夠滿足當(dāng)下職場對優(yōu)秀員工綜合素質(zhì)的要求。為此,本課程就青年員工如何認(rèn)清自我優(yōu)劣勢,分析自我性格特征給出有效方法,與此同時,幫助青年員工逐一提升職場中必備技能,從而提升其自身價值。

【課程收益】

1.能夠充分了解自己優(yōu)劣勢

2.能夠分析清楚自身性格特點

3.提升學(xué)習(xí)能力

4.完善自身綜合素養(yǎng)

【課程特色】

幽默風(fēng)趣又不失優(yōu)雅知性;邏輯清晰;實戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩

【課程大綱】

導(dǎo)入:

1.哲理短片——你也是別人羨慕的那個人

2.學(xué)員討論——您羨慕別人嗎?你覺得目前的職場與生活狀態(tài)自己滿意嗎?

第一講認(rèn)識自我——明確自己內(nèi)心的真實需求

一、個人職業(yè)興趣挖潛

二、職業(yè)價值觀判斷

三、個人性格分析(心理測試小游戲3個)

四、語言、動手、社交能力自評(自測游戲2個)

五、組織管理能力

第二講學(xué)習(xí)與溝通能力提升

一、學(xué)習(xí)能力提升

1.適合青年員工的學(xué)習(xí)方法

2.銀行青年員工應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容

3.文件實例訓(xùn)練

二、溝通能力訓(xùn)練

1.高效溝通三要素

2.高“言值”的日常養(yǎng)成

3.銀行職場人的溝通靈魂

4.拒絕孤獨式交流,摒棄自傳式溝通

5.現(xiàn)場溝通演練

第三講父母給的是靠山 自己拼的是江山——自我內(nèi)驅(qū)力提升

一、情感互動——閉目回顧與父母相處中記憶最深刻的事情,寫給父母一封信,寫下你最想為他們做的事,最想對他們說的話。(暖場音樂)

二、點亮心中的理想

三、請讓明天的你感謝今天的自己(情景模擬,模擬三十年后的自己給當(dāng)下的你說一些話)

第四講執(zhí)行力與協(xié)作力提升

1.執(zhí)行力在職場中的本質(zhì):對個人、對組織

2.衡量執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)

3.影響執(zhí)行力的潛在因素

4.不同類型員工的職場執(zhí)行力表現(xiàn)

5.青年員工協(xié)作力提升

學(xué)會尊重、欣賞、寬容,增強同理心(實戰(zhàn)練習(xí)1例)

安老師

安然 老師——商業(yè)銀行中層管理技能提效專家

曾任國有商業(yè)銀行(建行)合規(guī)部總經(jīng)理

曾任國有商業(yè)銀行(建行)財務(wù)部總經(jīng)理

曾任國有商業(yè)銀行(建行)人力部總經(jīng)理

曾任全國股份制商業(yè)銀行(浦發(fā)、廣發(fā)、渤海)特邀績效與賦能管理顧問

曾任某省政府特聘高效金融實戰(zhàn)講師

中國國家原勞動部認(rèn)證中級企業(yè)培訓(xùn)師

國內(nèi)商業(yè)銀行首批AFP

20年國有及股份制商業(yè)銀行管理經(jīng)驗

15年商業(yè)銀行管理培訓(xùn)經(jīng)驗

超過450天商業(yè)銀行經(jīng)營管理決策主題培訓(xùn)授課經(jīng)驗

曾在某省高校進行500人以上大型宣講20余次

擅長領(lǐng)域:商業(yè)銀行中高層管理能力提升、銀行績效管理改進,高效溝通,高績效團隊建設(shè)、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力打造、銀行消保專題、新人輔導(dǎo)與職業(yè)生涯規(guī)劃

【個人簡介】

安然老師畢業(yè)于東北財經(jīng)大學(xué),擁有國有商業(yè)銀行高管工作經(jīng)歷,憑借二十余年豐富的商業(yè)銀行管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,結(jié)合金融專業(yè)理論知識,在商業(yè)銀行人力資源、財務(wù)管理、消保服務(wù)等條線均取得顯著工作成績。特別在管理效能提升和機構(gòu)業(yè)績提效等領(lǐng)域,安然老師打造出專利特色課程,課程內(nèi)容落地效果極佳,得到國有銀行、全國性股份制銀行、城商農(nóng)商等多家商業(yè)銀行的一致認(rèn)可,安然老師也成為商業(yè)銀行管理提效與業(yè)績提升領(lǐng)域的引領(lǐng)者。

安然老師曾任職于建設(shè)銀行人力資源部副總經(jīng)理、財務(wù)部總經(jīng)理,系統(tǒng)性講授管理類課程,幫助千人以上規(guī)模的商業(yè)銀行提升管理效能,優(yōu)化管理流程,當(dāng)年實現(xiàn)績效大幅有效增長。

任職期間多次修訂本行綜合績效考核方案,多年來協(xié)助行長超額完成績效目標(biāo)。通過考核方案的制定和有效的績效管理,提升轄內(nèi)分支機構(gòu)的綜合收益。

任職期間為全行設(shè)置績效考核流程,財務(wù)資源配置方案,全行業(yè)績考核管理等,為行長進行經(jīng)營分析預(yù)測,對全行經(jīng)營提效起到關(guān)鍵性指導(dǎo)作用。

曾負(fù)責(zé)全行人力資源與財務(wù)管理,員工培訓(xùn)與輔導(dǎo),人才梯隊建設(shè),財務(wù)管理,薪酬與績效考核管理等。優(yōu)化各項重要管理方案,專項輔導(dǎo)分支行業(yè)績提升,在職期間,所轄分支行業(yè)務(wù)大幅提升。

任職合規(guī)部負(fù)責(zé)人期間,主要負(fù)責(zé)消費者權(quán)益保護工作,對投訴處理、監(jiān)管關(guān)注的消保工作要點有著深刻且獨到的見解,形成有效可落地的消保課程體系,對商業(yè)銀行優(yōu)化投訴處理,避免聲譽風(fēng)險起到極大的幫助作用。

核心咨詢項目內(nèi)容:

【管理人員管理效能及績效方案設(shè)計提升項目】

為工行、中行、郵儲、招行、興業(yè)、廣發(fā)、浦發(fā)、各農(nóng)商銀行等進行過管理人員管理效能提升培訓(xùn)及相關(guān)輔導(dǎo)項目,對中高層管理人員的管理能力提升起到了極大的促進作用,被輔導(dǎo)單位成功形成梯隊建設(shè)體系,管理效能大幅提升,團隊溝通與協(xié)作能力得到顯著改善。

【機構(gòu)績效輔導(dǎo)項目】

為工行、農(nóng)行、建行、郵儲、民生、渤海等商業(yè)銀行進行績效輔導(dǎo)項目,為其分支機構(gòu)提升績效管理能力及優(yōu)化績效考核體系提供課程輔導(dǎo)及方案設(shè)計,被輔導(dǎo)單位績效管理與績效體系得到實質(zhì)性優(yōu)化,當(dāng)年管理激勵大幅提升,分支行綜合績效提升20%。

【消保及廳堂服務(wù)提升項目】

為中行、農(nóng)行、建行、郵儲、廣發(fā)、華夏、民生、渤海、浙商等商業(yè)銀行進行廳堂服務(wù)與消費者權(quán)益保護工作輔導(dǎo)項目,為其設(shè)計服務(wù)流程、消保課程講解落地輔導(dǎo)等,被輔導(dǎo)機構(gòu)當(dāng)年消保工作監(jiān)管評估得分得到大幅提升。

【授課風(fēng)格】

方法獨特:方法獨特、有的放矢,理論與實踐高度結(jié)合;將通用管理學(xué)理論,巧妙的融入銀行管理實踐當(dāng)中,所授內(nèi)容應(yīng)用性強,學(xué)員業(yè)績提升顯著;

實用落地:二十余年成功案例資源,成為管理實戰(zhàn)、實操、實用、實施專家;

引導(dǎo)啟發(fā):案例逐一解析,復(fù)盤失敗原因;分享成功經(jīng)驗,點評一針見血;問題舉一反三,技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。與學(xué)員互動較多,啟發(fā)式教學(xué),內(nèi)容深入淺出,使學(xué)員印象深刻,學(xué)員在實踐中收效很好;

對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設(shè)計,落地實施。

溫文爾雅:臺風(fēng)端莊穩(wěn)重、知性大氣、溫文爾雅,印象深刻。

【主講課程】

中層管理人員:

(一)績效管理系列課程

1.《績效管理:商業(yè)銀行分支行績效管理與特色績效體系建立》

2.《績效管理:商業(yè)銀行中層干部高績效管理五部曲》

3.《績效管理:商業(yè)銀行分支行管理人員績效管理與溝通技能》

4.《績效管理:商業(yè)銀行管理人員高質(zhì)量績效管理與賦能》

(二)管理提升系列課程

1.《銀行管理者:商業(yè)銀行A+管理者的精進之道》

2.《銀行管理者:中層管理人員綜合管理技能提升》

3.《銀行管理者:商業(yè)銀行管理者的領(lǐng)導(dǎo)力提升修煉》

4.《銀行管理者:管理者角色認(rèn)知與自我管理》

5.《銀行管理者:非人力資源的人力資源管理》

銀行基層人員:

1.《銀行基層:員工執(zhí)行力提升》

2.《銀行基層:優(yōu)秀客戶經(jīng)理的長成之道》

3.《銀行基層:新員工入職前角色與認(rèn)知轉(zhuǎn)變》

4.《銀行基層:銀行人的自我職業(yè)生涯規(guī)劃》

銀行專題系列:

1.《提升金融消保質(zhì)效 促進綜合經(jīng)營發(fā)展》

2.《商業(yè)銀行投訴處理與聲譽風(fēng)險管理》

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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...

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