國有企業大監督體系的構建和監事會實務內訓
【課程編號】:NX45497
國有企業大監督體系的構建和監事會實務內訓
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【所屬類別】:內部控制培訓
【培訓課時】:1天
【課程關鍵字】:企業治理培訓
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【課程背景】
1、大監督體系背景:
隨著國有企業改革進入深水區,各項國企黨建、國企治理與經營管理的機制基本建成,
有必要及時跟進和匹配有效的監督機制。
2、新公司法對監事會新的要求:
在這四個主要方面(監視職權、任期、選舉及監事會等方面)新的規定要重新認知和了解,并結合實際案例進行實操講解,要熟知和認知新的要求。
【課程收益】
了解國有企業大監督體系的概念、重要性和構建原則
掌握監事會的職責、工作方法和監督重點
通過案例分析,學習大監督體系構建和監事會實務的成功經驗課程內容
國有企業大監督體系概述
大監督體系的構建要素與方法
監事會的職責與工作流程
監事會監督重點與實務操作
案例分析與經驗分享
【課程方式】
政策+案例雙線驅動,工具+場景深度融合,專家+學員互動賦能,定制化調整課程內容
【課程對象】
黨委委員、董事會成員、審計委員會成員、監事會成員、企業高管、紀檢部門、黨群工作部、審計法務部
【課程大綱】
一、國有企業大監督體系的構建
(一)大監督體系背景
1、改革深水區,三項機制基本建成
① 國企黨建
② 國企治理
③ 經營管理
2、匹配有效的監督機制
① 始終堅持兩個“一以貫之”,構建中國特色現代企業制度
② 強化治理能力和治理體系建設
③ 通過監督工作的體系化
(二)“大監督”、“大監督體系”,本質上是三層面的格局
1、從“根本”上
2、從“手段”上
3、從“目的”上
(三)什么是國有企業大監督體系
(四)建立國有企業大監督體系目的
1、防范風險
2、提高效率
3、促進合規
4、保障國有資產安全
(五)大監督體系的構建要素與方法
1、構建要素
① 監督主體
② 監督對象
③ 監督內容
④ 監督方式
⑤ 監督信息平臺
2、構建方法
① 頂層設計
② 整合資源:
③ 完善制度
④ 實施效果
案例分享:某國有企業大監督體系建設案例
二、監事會實務
(一)監事會的職責與工作流程
1、監事會的職責
① 檢查公司財務
② 監督董事、高級管理人員履職情況
③ 對董事、高級管理人員的違法行為提出糾正意見
④ 提議召開臨時股東大會
⑤ 公司章程規定的其他職責
2、監事會的工作流程
① 制定監督計劃
② 開展監督檢查
③ 提出監督意見和建議
④ 跟蹤整改情況
⑤ 報告工作情況
(二)監事會監督重點與實務操作
1、監督重點
① 財務監督
② 重大決策監督
③ 內部控制監督
④ 合規管理監督
2、實務操作
① 財務審計方法
② 重大決策監督方法
③ 內部控制評價方法
④ 合規檢查方法
案例分享:某國有企業監事會創新監督方式案例
陳老師
陳韜老師
——國企改革資深專家
中國經濟體制改革研究會 特聘專家
清華大學產業創新與金融研究院 特聘授課講師
地方市/區/縣區域 經濟產業轉型與升級專家
曾任:天津市市政協(正部級政府機關) 主任科員
曾任:深圳天音控股集團(通信行業央企一級單位) 北區HRD
曾任:北京碧海舟集團(能源行業) 高級行政副總裁
曾任:北京安立博發集團(多元化集團) 獨立顧問/CEO
天津大學 土木工程專業 學士學位
【研究方向】
• 國企股改混改、國企國有資產兼并重組 • 國家三年行動方案及三項制度改革
• 公司治理結構與頂層設計(所有權) • 集團管控模式與授權體系(經營權)
• 中長期戰略規劃(含十五五規劃) • 經營與目標管理體系
• 組織運營模式(含組織四定) • 人力資源體系(人才培養+績效+薪酬)
• 內控體系建設(含風險體系和合規體系搭建) • 企業文化建設
• 央企二級單位/省/市/區/縣域國有企業轉型升級
【個人簡介】
陳韜老師是一位專業理論強、實踐經驗豐富的專家老師,長期為央企、地方國企提供政策解讀、助力國企政策落地,助力地方國有企業轉型成功(產業轉型與升級、債權債務處理、開源節流、降本增效)提供可實施性的內訓和咨詢,并以“授之以漁”的授業方法為國企改革助推成功。
陳韜老師近十五年為央企、各級地方國資委和國有企業服務過程中, 200+公開課、350+內訓課、40+國企改革學術交流及論壇,并助力國有企業(含央企)有高度的認知和熟練運用國企改革相關政策,并與國有企業實際問題無縫鏈接,切實解決國有企業的實際瓶頸問題。
陳韜老師是國內最早的國企改革類高級講師,并全力推進落地的一線實戰專家,講課風格嚴謹認真、言辭犀利,兼且生動幽默、通俗易懂,能有效且迅速的抓住聽課者的注意力,特別擅長進行專業性問題的系統性、結構性講解,實戰的授課風格和專業的實戰經驗,獲得眾多央企和地方國企的的充分肯定和高度認可。
【實戰經驗】
1、國有企業改革政策解讀能力——公開課涉及9大內容
國家三年行動方案政策解讀及實戰、國家專精特新政策解讀及實戰、三項制度改革政策解讀及實戰、混改及股改政策解讀及實戰、國企產業轉型暨升級政策解讀及實戰、十五.五戰略規劃政策解讀及實戰、國有企業內部薪酬分配指引政策解讀及實戰、中央企業綜合績效評價實施細則政策解讀及實戰、公司治理結構及合規體系建設政策解讀及實戰。(公開課)
將國家政策與區域經濟、企業發展困境緊密結合,并在政策合規體系下,將實戰案例進行分享和現場研討,滿載而歸。
2、公司治理結構暨績效薪酬專班——與省/市/區/縣國資對接區域專班(20+)
涉及區域新疆烏魯木齊、北京昌平、福建泉州、山東濟南、山東煙臺、廣東東莞、內蒙古鄂爾多斯、河北邢臺、山東德州、新疆建設兵團五師、新疆烏蘇市國資(公開課-區域深耕)等。配合商務人員積極開發市場,與省/市/區/縣國資對接區域專班(20+)。授課群體為市/區/縣領導、國資領導及國企董事長/班子成員。
從國家政策解讀、公司治理結構與頂層設計(所有權和經營權權責清單)、與市場化產業、市場化收益、市場化分配到差異化薪酬、任職制和契約化機制、二次分配機制、中長期激勵等幾個方面進行闡述,并將優秀實操案例和工具現場演講,現場滿意度斐然,后續續簽內訓和咨詢額度超過500萬,至少5家企業簽下5年會員。
3、組織六定——企業內訓涉及上百家企業
涉及中核、中建、中交、中鐵、中化、中電建、甘建投、陜建投、四川蜀道集團、四川能源集團、山東國惠集團、山東能源集團、青島城投、煙臺藍天集團、陜西延長石油、泉州城投、泉州交投、泉州水務等上百家(內訓)。
根據企業實際訴求,編制授課課件,現場采取沙盤演練、互動、優秀案例分享、分組PK
等形式,讓企業學員融入到老師主導的授課內容中去,并提供方法和實操工具,帶著頭腦來,帶著工具走,并在后期協助商務人員進行落地追溯,企業學員能夠將工具應用到實際工作中去,助力學員專業成長的同時,商務人員咨詢項目簽單率增長5-10%。
4、國有企業職業經理人任期制和契約化——后續簽訂7家子公司共160多萬咨詢項目
陳老師在政策框架范圍內,對甘建投進行1天的內訓,從職業經理管理的總體思路、管理內容、選聘和管理遵循的原則、應具備的五大基本條件/任職資格、一協議兩書以及身份轉換等幾方面進行詳解,集團董事長及班子成員、30多個子公司董事長/總經理參加此次課程,會后被邀請到董事長辦公室,直接敲定甘肅一建和甘肅建筑設計院兩家子集團咨詢項目(此項目為甘肅省省屬一級國企任期制和契約化試點項目),后續簽訂7家子公司共160多萬咨詢項目。
5、組織四定——中核蘭鈾組織四定暨科級以上干部競聘綜合改革項目
陳老師在擔任”中核蘭鈾組織四定暨科級以上干部競聘綜合改革項目”項目總負責人時,圍繞組織架構優化(36個處級部門扁平化成19個初級部門)、定崗/定編/定員/定責、任職資格體系、科級以上干部競聘實施方案等改革方案并順利最終交付。
6、三項制度改革——” 中國三安建設集團有限公司”,年終整體收益提升20%-30%.不等
實現部門績效激勵機制,崗位編制優化15%以上,中層崗位績效獎金工效聯動,全員績效考核覆蓋率100%;通過項目抵押金機制、項目跟投機制,把“人才”當成經營性資產去盤活,各子公司、分公司及辦事處年終整體收益提升20%-30%.不等。
7、組織績效與薪酬咨詢項目——河北省石家莊市藁城區建設投資集團
將下屬40多家子公司歸集成7大產業板塊,并作合理分工;
將原有12個職能部門優化成8個職能部門,實現小部門大職能;
重新核定工作量:按照1.5-2工作量/人均標準,減編15人充實到一線;
人才盤點:優化人崗匹配度,并結合四專業發展通道,提出人崗調整方案并采納;
崗位職責:給每個崗位界定每項工作的工作標準,便于衡量自我不足及短板。
經理層任期制和契約化:集團和二級子公司班子成員編制實施方案,年度考核結果,集團1名副總、子公司3名副總低于70分,做崗位調整;子公司兩名優秀經理層管理者,提升到集團副總;
績效體系:中層及以下每個員工考核指標均為量化可衡量指標,績效考核高效落地;每個考核周期結束,綜合辦公室做《績效考核評估報告》,找出不足,提出改善建議。
薪酬體系:重新設計薪酬序列,增加主管級管理層級,結合勝任能力模型設計寬帶薪酬,在原有以級定薪的前提下,結合以崗定薪和以績定薪,突破原有固化的收益由職位決定的薪酬激勵機制。
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