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業(yè)績(jī)突破之戰(zhàn)略人力資源 ——人才的選、用、育、留之道
【課程編號(hào)】:NX28586
業(yè)績(jī)突破之戰(zhàn)略人力資源 ——人才的選、用、育、留之道
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【所屬類別】:人力資源規(guī)劃培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天 (6小時(shí)/天 )
【課程關(guān)鍵字】:人力資源培訓(xùn)
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【課程背景】
大部分企業(yè)把業(yè)績(jī)冠軍和業(yè)務(wù)能手提拔為經(jīng)理,但他們并沒(méi)有接受過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練,他們會(huì)做專業(yè),但不會(huì)帶隊(duì)伍,有的人當(dāng)上經(jīng)理后,團(tuán)隊(duì)帶散了,自己的業(yè)務(wù)也耽誤了,造成了雙輸。
其實(shí),領(lǐng)導(dǎo)力是可以培養(yǎng)的和訓(xùn)練的,業(yè)務(wù)能手要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練才能成為一名真正的合格的領(lǐng)導(dǎo)者。管理者不等于領(lǐng)導(dǎo)者,有權(quán)利不一定別人服你,領(lǐng)導(dǎo)力就是別人自愿跟隨你的能力。
未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)在組織中應(yīng)該是賦能型領(lǐng)導(dǎo),而不是命令型領(lǐng)導(dǎo),更不應(yīng)該再充當(dāng)“一馬當(dāng)先”、“事事插手”的英雄,而是要將更多的時(shí)間、精力去構(gòu)建良好的文化圍和支持環(huán)境,自上而下的釋放員工自主工作的權(quán)力,激發(fā)員工創(chuàng)新的能量和能力!
賦能型領(lǐng)導(dǎo)者的七項(xiàng)習(xí)慣:
1、為什么領(lǐng)導(dǎo)者忙得不可開(kāi)交,員工還有時(shí)間上網(wǎng)游戲?
第一項(xiàng): 要事第一,緊盯公司戰(zhàn)略,學(xué)會(huì)做重要而不緊急的事
2、為什么當(dāng)了經(jīng)理以后工作卻常常是“找經(jīng)理”、“被經(jīng)理”
第二項(xiàng): 責(zé)任鎖定,讓責(zé)任始終在下屬的肩上,下屬才能成長(zhǎng)
3、為什么事事"一馬當(dāng)先"卻看不到下屬“獨(dú)當(dāng)一面
第三項(xiàng): 授權(quán)賦能,賦予員工權(quán)力,激發(fā)組織活力
4、為什么自己分身乏術(shù)還是換不來(lái)團(tuán)隊(duì)的鼎力相助?
第四項(xiàng): 培訓(xùn)輔導(dǎo),培養(yǎng)下屬負(fù)責(zé)任的能力
5、為什么團(tuán)隊(duì)執(zhí)行效率不高,還要天天發(fā)牢騷
第五項(xiàng): 競(jìng)爭(zhēng)淘汰,賦能團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的首要方法是建立起竟?fàn)帉?duì)抗的機(jī)制,在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)組織的自我驅(qū)動(dòng)和自我進(jìn)化
6、為什么新員工成長(zhǎng)緩慢? 為什么老員工過(guò)去的錯(cuò)誤重復(fù)犯?
第六項(xiàng): 復(fù)盤改善,把經(jīng)驗(yàn)變成能力,把改善變成習(xí)慣
7、為什么再三強(qiáng)調(diào)的工作最終還是落了空? 為什么交代了多次,員工還是不主動(dòng)?
第七項(xiàng):有效溝通,達(dá)成共識(shí),上下同欲,積極協(xié)同
【課程大綱】
第一講: 如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)——人才的選、用、育、留
一、如何選人?——招聘也是一種營(yíng)銷
1、為什么人招不來(lái)?
(1)招聘渠道的問(wèn)題
(2)招聘思維的誤區(qū)
(3)邀約話術(shù)的問(wèn)題
(4)面試流程和話術(shù)問(wèn)題
【案例:人為什么都走了?】
2、如何選擇有效的招聘渠道?
(1)如何使用線上渠道?
(2)如何使用大學(xué)合作和招聘會(huì)?
(3)如何使用轉(zhuǎn)介紹招聘模式?
【工具:線上渠道的使用】
3、如何提升入職率?
(1)如何有效篩選簡(jiǎn)歷?
(2)如何使用邀約流程及話術(shù)?
(3)如何巧用面試的流程及話術(shù)?
(4)面試秘密武器——集體面試工具
【實(shí)操演練:集體面試】
【工具:面試流程及話術(shù)】
4、如何用營(yíng)銷方式吸引真正的人才?
(1)如何在面試中測(cè)試價(jià)值觀?
(2)如何在面試中運(yùn)用吸引技巧?
(3)如何用“約法三章”法鎖定人才?
二、如何用人?——錄用時(shí)植入文化基因
1、如何在入職第一天震撼他的心?
2、如何在入職第一周留住他的心?
3、如何在入職第一月鎖定他的心?
【工具:入職第一天流程、第一周流程、第一月流程】
三、如何育人?——訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的四個(gè)核心
1、相馬不如賽馬——如何建立PK機(jī)制?
2、如何用把績(jī)效考核的阻力變成動(dòng)力?
3、如何快速?gòu)?fù)制人才?——人才復(fù)制系統(tǒng)
4、如何教會(huì)徒弟,師傅更加成功?——師帶徒激勵(lì)機(jī)制
【工具:績(jī)效考核表】
四、如何留人?——留人的三大絕招
1、如何用機(jī)制留人?——九段晉升工具
2、如何用文化留人?
3、如何用領(lǐng)導(dǎo)力留人?
【工具:九段模式】
第二講:如何帶出一支真正的團(tuán)隊(duì)?——領(lǐng)導(dǎo)力
一:什么是領(lǐng)導(dǎo)力?
1.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨悄在能力
2.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位,而是影響力。
3.領(lǐng)導(dǎo)分五種:
1)權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)
2)關(guān)系型領(lǐng)導(dǎo)
3)戰(zhàn)功型領(lǐng)導(dǎo)
4)教練型領(lǐng)導(dǎo)
5)魅力型領(lǐng)導(dǎo)
【測(cè)試:你是幾級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?】
二:領(lǐng)導(dǎo)力五大法則
1.蓋子法則
2.信任法則
3.吸引力法則
4.親和力法則
5.接納法則
【案例:我看你不順眼】
三:責(zé)任管理7大方法
領(lǐng)導(dǎo)者意味著責(zé)任越多,權(quán)利越少。
領(lǐng)導(dǎo)者第一是定位,第二是責(zé)任心。
1.鎖定責(zé)任,讓責(zé)任在下屬身上
2.責(zé)任歸位,只做自己該做的事兒
3.與下屬溝通責(zé)任背后的意義
4.沒(méi)有檢查就沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任的員工
5.善與激勵(lì)負(fù)責(zé)任的員工
6.培養(yǎng)下屬承擔(dān)責(zé)任的能力
7.淘汰不承擔(dān)責(zé)任的下屬
【大型互動(dòng)情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練:領(lǐng)袖風(fēng)采】
第三講: 領(lǐng)導(dǎo)力提升方法——問(wèn)題管理與高效溝通
一、問(wèn)題管理
1.正確的認(rèn)識(shí)問(wèn)題
2.問(wèn)題的分析——找尋問(wèn)題背后的問(wèn)題
3.5個(gè)誰(shuí)和5個(gè)為什么?
4.問(wèn)題的發(fā)生層和發(fā)現(xiàn)層的區(qū)別
【案例:豐田的5W法】
二、高情商管理與高效溝通
1.高情商管理的思維邏輯:百分百責(zé)任
誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)
別人犯錯(cuò)不是我犯錯(cuò)的理由
如果我是問(wèn)題的一部分,先解決我的問(wèn)題
2.高效溝通的三原則
先解決心情、再解決事情
談?wù)撔袨椴徽務(wù)搨€(gè)性
積極聆聽(tīng)
三、職場(chǎng)情商修煉--如何管理情緒?
改變自己的情緒關(guān)注點(diǎn)(案例分析)
學(xué)會(huì)和自己辯論(案例分析)
拒絕二次傷害
【訓(xùn)練:情緒管理的釜底抽薪法】
第四講:如何領(lǐng)導(dǎo)新生代?
一、如何認(rèn)識(shí)新新生代?
1.新新生代生活的時(shí)代背景是什么?
2.新新生代的素質(zhì)模型有什么?
3.新新生代的能力特質(zhì)是什么?
4.新新生代的思維特點(diǎn)是什么?
5.新新生代的心理特征是什么?
① 認(rèn)知特征
② 情感特征
③ 意志特征
6.如何讓新新生代認(rèn)可你?
① 不要先入為主貼不良標(biāo)簽
② 揚(yáng)長(zhǎng)避短、用其所長(zhǎng)
③ 山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、順勢(shì)引導(dǎo)
二、從調(diào)研數(shù)據(jù)知道新新生代如何看我們
1.新新生代怎么看待工作?
2.新新生代最不喜歡的上司是什么樣的?
3.新新生代工作過(guò)失如何處理?
4.新新生代離職原因分析
5.一線管理者最需要改善的地方是什么?
三、如何做一個(gè)新新生代員工喜歡的上司?
4.領(lǐng)導(dǎo)力就是讓別人自愿跟隨你在能力
5.領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界不是職位,而是影響力
6.為什么員工的執(zhí)行力等于領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)力?
7.在日本企業(yè)中,領(lǐng)導(dǎo)給員工交代工作任務(wù)為什么需要交代五遍?
8.什么是提升領(lǐng)導(dǎo)力的四重修煉?
① 如何建立信任?
② 如何建立團(tuán)隊(duì)?
③ 如何建立體系?
④ 如何建立文化?
四、領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
1、為什么說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)的核心驅(qū)動(dòng)力是”尊敬和信任”?”
2、為什么說(shuō)“管理的核心驅(qū)動(dòng)力是“怕”?”
3、大型互動(dòng)——領(lǐng)導(dǎo)的四大特征:
① 共同目標(biāo)
② 及時(shí)反饋
③ 清晰明確的規(guī)則
④ 自愿參與
4、管理者的三大角色
五、溝通視窗——領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力
1、公開(kāi)象限與隱私象限
2、盲點(diǎn)象限與潛能象限
3、四個(gè)象限如何相互轉(zhuǎn)化?
六、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
1、如何傾聽(tīng)、提問(wèn)?
2、如何及時(shí)反饋?反饋的要點(diǎn)——警惕“推理階梯”
3、如何做正面反饋和負(fù)面反饋?
4、如何激勵(lì)?
5、如何授權(quán)?
6、如何做時(shí)間管理?
邢老師
邢濤 老師
——企業(yè)“新執(zhí)行”知識(shí)體系創(chuàng)始人
北京師范大學(xué)心理學(xué)碩士
曾任錫恩英才(833161)培訓(xùn)中心總經(jīng)理、首席講師
曾任網(wǎng)富控股集團(tuán)(中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)代運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu))CEO
原中國(guó)數(shù)碼培訓(xùn)總監(jiān)
中國(guó)管理科學(xué)研究院文化傳播研究所企業(yè)發(fā)展研究中心副主任
曾任萬(wàn)科、海爾地產(chǎn)、夢(mèng)天木門、維達(dá)紙業(yè)、大自然地板等多家上市公司企業(yè)自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)搭建顧問(wèn)
清華、北大、香港財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)、東北大學(xué)客座教授
日本豐田名古屋講習(xí)所中方講師
全球獅子會(huì)(全球最大的慈善機(jī)構(gòu))中國(guó)代表團(tuán)講師
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
邢老師出身軍人世家,用20年時(shí)間幫助10萬(wàn)學(xué)員提升執(zhí)行力,幫助了3000家企業(yè)達(dá)成目標(biāo),超100家上市公司獲得業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),邢老師心理學(xué)出身,閱人無(wú)數(shù),解碼人性,總能找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵按鈕。
邢老師曾任錫恩英才(股票代碼833161)培訓(xùn)中心總經(jīng)理、首席講師。邢老師帶隊(duì)研發(fā)了4P戰(zhàn)略、4R執(zhí)行力的落地體系,深化了姜博士該理論的實(shí)操實(shí)戰(zhàn)的應(yīng)用,沉淀了上百個(gè)實(shí)操工具和應(yīng)用方法。在工作期間,幫助大自然地板成功上市,年?duì)I業(yè)額從3億做到13億,并且?guī)椭钠渌髽I(yè)年?duì)I業(yè)額平均增長(zhǎng)30%以上。
邢老師曾任網(wǎng)富控股集團(tuán)CEO(中國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)代運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)),建立了網(wǎng)富控股集團(tuán)的自運(yùn)營(yíng)體系,打造了狼性團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幫助中國(guó)2000多家企業(yè)建立互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷系統(tǒng),幫助近千家企業(yè)增加銷售額30%以上。
邢老師創(chuàng)立“新執(zhí)行“體系——獨(dú)自研發(fā)了”4T”企業(yè)自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),“4T”系統(tǒng)是以利潤(rùn)為核心,自發(fā)、自動(dòng)、自覺(jué)的執(zhí)行系統(tǒng)。
4T系統(tǒng)是目標(biāo)制定、目標(biāo)方案、目標(biāo)跟蹤、目標(biāo)達(dá)成的新執(zhí)行系統(tǒng),解決目標(biāo)不清、職責(zé)不明、檢查不到、業(yè)績(jī)不行的問(wèn)題,達(dá)到企業(yè)自動(dòng)運(yùn)行、員工自動(dòng)執(zhí)行、老板自由出行、業(yè)績(jī)自然很行的目的,這開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)的先河,開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)“新執(zhí)行”的新時(shí)代。
曾任萬(wàn)科、海爾地產(chǎn)、夢(mèng)天木門、維達(dá)紙業(yè)、大自然地板等上市公司管理顧問(wèn),打造這些企業(yè)的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,建立企業(yè)不依賴能人的自運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng)。
曾任獅子會(huì)慈善總會(huì)高級(jí)講師(全球最大的慈善機(jī)構(gòu),具有100年的歷史),打造獅子會(huì)運(yùn)營(yíng)執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
【授課風(fēng)格】
1、實(shí)操實(shí)戰(zhàn)+業(yè)績(jī)改變:
邢濤老師多年來(lái)堅(jiān)持事前調(diào)研、事中訓(xùn)練、事后復(fù)盤的培訓(xùn)模式,堅(jiān)持用數(shù)據(jù)說(shuō)話,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),營(yíng)銷訓(xùn)練的效果最終都是用業(yè)績(jī)和結(jié)果證明的。
邢濤老師的每個(gè)理論、觀點(diǎn)、方法、工具都來(lái)自親身的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和輔導(dǎo)企業(yè)的案例,授課內(nèi)容都經(jīng)過(guò)了“證得”的過(guò)程;邢老師不是講授知識(shí),而是訓(xùn)練和落地,給出的不是方法,而是解決方案。
2、自主研發(fā)+案例工具:
邢老師的課程自成體系,具有強(qiáng)大的理論基礎(chǔ),4T企業(yè)自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)、4Q執(zhí)行力工具,是國(guó)內(nèi)極少的具有自有知識(shí)產(chǎn)權(quán)的老師
邢老師課程包括上千個(gè)實(shí)操案例和上百個(gè)實(shí)操工具,全部來(lái)自國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)并進(jìn)行了升級(jí)和實(shí)踐
3、通俗易懂+風(fēng)趣幽默:
學(xué)員的評(píng)價(jià)是:“邢老師的課生動(dòng)、幽默,他就是培訓(xùn)界的趙本山”
有的學(xué)員說(shuō):“邢老師的課具有極大的穿透力和感染力,回味無(wú)窮,他課堂每次都是越聽(tīng)人越多,他講的每句話都值得錄下來(lái)反復(fù)聽(tīng)”,他的每個(gè)課我都聽(tīng)了3遍以上,每次都有新的收獲。“
【主講課程】
執(zhí)行力類:
《企業(yè)“新執(zhí)行”系統(tǒng)--打造全員高效執(zhí)行力》
《5R執(zhí)行力》、《大中型企業(yè)執(zhí)行力》
《團(tuán)隊(duì)賦能執(zhí)行力》、《新執(zhí)行力》
《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力提升》
其他類:
《如何讓別人自愿跟隨你?--中層領(lǐng)導(dǎo)力》
《解放老板,業(yè)績(jī)翻番?-企業(yè)組織自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)》
《如何復(fù)制銷售冠軍?—營(yíng)銷工業(yè)化體系》
【客戶見(jiàn)證】
1、金融行業(yè):
微淼商學(xué)院:--運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)打造
微淼商學(xué)院成立于2017年,用三年時(shí)間做到了從0到百萬(wàn)用戶的飛躍,3年做到年?duì)I業(yè)額73億,市值超百億,成為理財(cái)領(lǐng)域的行業(yè)翹楚。邢老師對(duì)微淼商學(xué)院進(jìn)行了運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)的培訓(xùn),并在營(yíng)銷模式和互聯(lián)網(wǎng)推廣方面做出經(jīng)典策劃和指導(dǎo),將協(xié)助微淼2021年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)額100億元。
2、地產(chǎn)行業(yè):
萬(wàn)科地產(chǎn):戰(zhàn)略梳理+執(zhí)行力打造
2003年中國(guó)房地產(chǎn)行業(yè)的春天來(lái)了,萬(wàn)科作為行業(yè)領(lǐng)軍者面臨著新的挑戰(zhàn)。萬(wàn)科請(qǐng)到錫恩咨詢做戰(zhàn)略指導(dǎo),邢老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)對(duì)地產(chǎn)行業(yè)做深入的調(diào)研和分析,制作出五年?duì)I業(yè)額達(dá)到1000億的戰(zhàn)略目標(biāo),并給出了詳細(xì)的執(zhí)行方案。
此時(shí),中國(guó)還沒(méi)有年?duì)I業(yè)額過(guò)千億的企業(yè),所有萬(wàn)科高管都認(rèn)為這是個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。邢老師帶領(lǐng)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)用數(shù)據(jù)和趨勢(shì)的判斷,以及具體的執(zhí)行方案說(shuō)服萬(wàn)科團(tuán)隊(duì),確定了五年做到年?duì)I業(yè)額千億的目標(biāo)。
經(jīng)過(guò)萬(wàn)科的努力和錫恩顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo),用了三年半的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了這個(gè)偉大的目標(biāo),成為中國(guó)第一家年?duì)I業(yè)額過(guò)千億的企業(yè)。
3、制造業(yè):
大自然地板:賦能團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練+企業(yè)自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)打造
大自然地板連續(xù)6年榮登世界品牌大會(huì)最具價(jià)值品牌稱號(hào),在“中國(guó)500最具價(jià)值品牌”排行榜中,大自然地板名列第89位,品牌價(jià)值91.87億元,勇奪地板行業(yè)第一。
邢濤老師2009年開(kāi)始被聘請(qǐng)為大自然地板的常年管理顧問(wèn),對(duì)大自然地板的戰(zhàn)略進(jìn)行了梳理,對(duì)上千家門店做出營(yíng)銷模式的策劃,對(duì)整個(gè)營(yíng)銷流程做出梳理,沉淀出“大自然門店工業(yè)化手冊(cè)”、“大自然店長(zhǎng)操作手冊(cè)”、“大自然導(dǎo)購(gòu)操作手冊(cè)”等一些列營(yíng)銷工具。
邢濤老師持續(xù)對(duì)3000名經(jīng)銷商銷售團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工業(yè)化訓(xùn)練,復(fù)制了無(wú)數(shù)個(gè)銷售冠軍,創(chuàng)造出單店日銷售70000平米地板的奇跡。
邢濤老師還為大自然地板導(dǎo)入了4T企業(yè)自運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),建立了戰(zhàn)略執(zhí)行的4Q模式,導(dǎo)入OKR、YCYA、質(zhì)詢會(huì)等一系列運(yùn)營(yíng)工具,實(shí)現(xiàn)了三年業(yè)績(jī)翻五翻的佳績(jī)。
4、服務(wù)業(yè):
西貝餐飲集團(tuán):團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練+營(yíng)銷工業(yè)化訓(xùn)練
全國(guó)40個(gè)城市設(shè)有367多家門店,員工16000多人,是中國(guó)餐飲業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)。2012年開(kāi)始西貝餐飲集團(tuán)開(kāi)始參加邢濤老師的培訓(xùn),并在2019年實(shí)現(xiàn)了年?duì)I業(yè)額57億元的業(yè)績(jī)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
海爾地產(chǎn)的老板盧鏗這樣評(píng)價(jià)他:我很少佩服人,你是我佩服的一個(gè);
大自然地板老板佘學(xué)彬這樣說(shuō):你一出口,就口吐蓮花,語(yǔ)驚四座。我們公司5000人,每個(gè)人都喜歡聽(tīng)你講話,我要是能有你一樣的口才和智慧就好了;
有人說(shuō)他是個(gè)奇跡,有人說(shuō)他很神秘,有人說(shuō)他簡(jiǎn)單真實(shí),有人說(shuō)他是濃縮的精華,有人說(shuō)他句句經(jīng)典、針針見(jiàn)血,有人說(shuō)他通俗而不失高級(jí)、幽默而不失風(fēng)雅!
【部分服務(wù)客戶】
大學(xué)商學(xué)院:清華大學(xué)、北京大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安交通大學(xué)EMBA總裁班(運(yùn)營(yíng)管控系統(tǒng))
金融行業(yè):工商銀行、招商銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)人壽、中國(guó)平安、微淼商學(xué)院(中層領(lǐng)導(dǎo)力+團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力)
地產(chǎn)行業(yè):萬(wàn)科地產(chǎn)、恒大地產(chǎn)、海爾地產(chǎn)、天成地產(chǎn)、永泰地產(chǎn)等(中層領(lǐng)導(dǎo)力+團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力)
通訊行業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)鐵通、中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通等(員工執(zhí)行力)
制造業(yè):長(zhǎng)城汽車、中國(guó)南車、中國(guó)五礦、TCL、維達(dá)紙業(yè)、夢(mèng)天木門、大自然地板、格蘭仕、波司登等(團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力)
其他行業(yè):阿里巴巴、京東、正大集團(tuán)、青島啤酒、北京同仁堂、同濟(jì)醫(yī)藥、華海藥業(yè)、皇氏乳業(yè)、遠(yuǎn)洲集團(tuán)、超圖軟件、西貝餐飲集團(tuán)等(員工執(zhí)行力)
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趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...

曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...

湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...