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【課程背景】

在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作和持續(xù)發(fā)展成為企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。對于經(jīng)理人群體而言，如何有效地激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力、提升團(tuán)隊(duì)整體能力，是他們面臨的重要挑戰(zhàn)之一。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)評估方式往往缺乏針對性和場景化，難以全面、準(zhǔn)確地反映團(tuán)隊(duì)在實(shí)際工作中的表現(xiàn)。

本次培訓(xùn)旨在通過360度場景化評估的方式，幫助經(jīng)理人們更科學(xué)地了解團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)能力的優(yōu)勢與不足，從而有針對性地進(jìn)行團(tuán)隊(duì)提升，以滿足公司不斷發(fā)展的業(yè)務(wù)需求。

【課程收益】

1學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)有效的方法激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的能力，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力

掌握360度場景化評估的設(shè)計(jì)思路和方法，能夠梳理出貼合公司實(shí)際情況的領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)場景，并針對這些場景設(shè)計(jì)合理的評估內(nèi)容

學(xué)會(huì)使用選擇題等通俗易懂的評估形式，避免過高階的內(nèi)容，確保評估的可行性和有效性。

能夠通過場景化評估，準(zhǔn)確測查出新老經(jīng)理激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力的基線，為后續(xù)的團(tuán)隊(duì)能力提升提供依據(jù)

獲得與能力項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的場景化評價(jià)選項(xiàng)、工具表單、指標(biāo)等實(shí)用工具，并且這些工具具有堅(jiān)實(shí)的理論支撐，能夠在實(shí)際工作中落地應(yīng)用

【課程特色】

需求診斷：課前充分溝通，確定培訓(xùn)的需求定位和要求，并針對性的提出解決方案

定制課程：結(jié)合需求對象的工作場景，設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中

模擬演練：結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，用方法和工具，指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場演練

工具落地：方法和工具全程使用，既有理論，還有實(shí)踐，案例豐富，工作實(shí)操性強(qiáng)

【課程對象】

企業(yè)中高層管理人員，人力資源從業(yè)人員等

【課程大綱】

一、激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力概述

1、團(tuán)隊(duì)能力對企業(yè)發(fā)展的重要性

介紹團(tuán)隊(duì)能力在提升企業(yè)競爭力、實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)等方面的關(guān)鍵作用

分享實(shí)際案例，展示優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)能力對企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)效果

2、激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力的常見方法和誤區(qū)

講解常見的激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力的方法，如激勵(lì)機(jī)制、培訓(xùn)與發(fā)展等

剖析在激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力過程中容易出現(xiàn)的誤區(qū)，如過度依賴物質(zhì)激勵(lì)等

二、360度評估與場景化設(shè)計(jì)

1、360度評估的概念與原理

詳細(xì)闡述360度評估的定義、特點(diǎn)和優(yōu)勢

介紹360度評估在全面了解團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)方面的重要性

2、場景化設(shè)計(jì)的意義和原則

解釋為什么要進(jìn)行場景化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)其在貼合實(shí)際工作、提高評估準(zhǔn)確性方面的作用

講解場景化設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則，如真實(shí)性、相關(guān)性、可操作性等

3、梳理領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)的常見場景

引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合公司實(shí)際情況，討論并梳理出領(lǐng)導(dǎo)帶團(tuán)隊(duì)的主要場景，如項(xiàng)目攻堅(jiān)場景、日常協(xié)作場景、團(tuán)隊(duì)建設(shè)場景等

對每個(gè)場景的特點(diǎn)和關(guān)鍵要素進(jìn)行分析

三、場景化評估內(nèi)容設(shè)計(jì)

1、選擇題形式的評估內(nèi)容設(shè)計(jì)要點(diǎn)

說明使用選擇題進(jìn)行評估的優(yōu)勢，以及如何設(shè)計(jì)出合理、易懂的選擇題

介紹選擇題選項(xiàng)設(shè)置的技巧，確保能夠全面涵蓋評估維度

2、與能力項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的評價(jià)選項(xiàng)設(shè)計(jì)

結(jié)合之前梳理的團(tuán)隊(duì)場景和能力要求，講解如何設(shè)計(jì)出與能力項(xiàng)緊密相關(guān)的評價(jià)選項(xiàng)

通過實(shí)例展示不同場景下的能力項(xiàng)與評價(jià)選項(xiàng)的對應(yīng)關(guān)系

3、工具表單和指標(biāo)的設(shè)計(jì)

介紹在場景化評估中常用的工具表單，如評估表、反饋表等的設(shè)計(jì)方法

講解如何制定科學(xué)合理的評估指標(biāo)，確保能夠準(zhǔn)確衡量團(tuán)隊(duì)成員在各個(gè)場景下的能力表現(xiàn)

提供相關(guān)的理論依據(jù)，如能力素質(zhì)模型等，為指標(biāo)設(shè)計(jì)提供支撐

四、新老經(jīng)理激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力基線測評

1、測評方案設(shè)計(jì)

講解如何設(shè)計(jì)針對新老經(jīng)理的激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力基線測評方案，包括測評的范圍、方法、流程等

強(qiáng)調(diào)測評的公正性和客觀性原則

2、測評實(shí)施與數(shù)據(jù)收集

指導(dǎo)學(xué)員如何組織實(shí)施測評，確保測評過程的順利進(jìn)行

介紹數(shù)據(jù)收集的方法和注意事項(xiàng)，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性

3、測評結(jié)果分析與解讀

講解如何對測評結(jié)果進(jìn)行分析，如統(tǒng)計(jì)分析、對比分析等

指導(dǎo)學(xué)員如何解讀測評結(jié)果，發(fā)現(xiàn)新老經(jīng)理在激發(fā)團(tuán)隊(duì)能力方面的優(yōu)勢和不足

五、團(tuán)隊(duì)能力提升策略與實(shí)踐

1、基于評估結(jié)果的團(tuán)隊(duì)能力提升策略制定

講解如何根據(jù)測評結(jié)果和360度場景化評估結(jié)果，制定針對性的團(tuán)隊(duì)能力提升策略

介紹策略制定的原則和方法，如目標(biāo)導(dǎo)向、差異化策略等

2、實(shí)踐案例分享與討論

分享成功的團(tuán)隊(duì)能力提升實(shí)踐案例，分析案例中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

組織學(xué)員進(jìn)行討論，結(jié)合自身實(shí)際情況，探討如何將案例中的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中

3、課程總結(jié)與行動(dòng)計(jì)劃制定

對課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

引導(dǎo)學(xué)員制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃，明確在實(shí)際工作中如何應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)能力

張老師

張子斌老師

—戰(zhàn)略人力資源與組織人效提升專家

曾任：中化集團(tuán)（世界500強(qiáng)央企）某化工行業(yè)投資項(xiàng)目 人力資源負(fù)責(zé)人

曾任：華潤集團(tuán)（世界500強(qiáng)央企）旗下華潤雪花啤酒（消費(fèi)品） 人力資源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

曾任：美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)、中國制造業(yè)30強(qiáng)）控股新能源賽道A股上市公司 人力資源總監(jiān)

曾任：荷蘭皇家帝斯曼集團(tuán)（全球化工10強(qiáng)、全球醫(yī)藥100強(qiáng)）亞洲投資最大的醫(yī)藥工程項(xiàng)目 人力資源負(fù)責(zé)人

曾任：MIE能源控股公司（中國民營能源領(lǐng)域10強(qiáng)、石油化工20強(qiáng)） 港股上市（HK1555）公司 人力資源負(fù)責(zé)人

曾任：力鴻集團(tuán) （民企高科技檢測賽道10強(qiáng)，煤炭檢測全國第一，港股唯一檢測公司）港股上市公司HK1586 人力資源總經(jīng)理

曾任：全經(jīng)聯(lián)（中國TOP1新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)平臺(tái)：18條產(chǎn)業(yè)賽道，6000家創(chuàng)新企業(yè)） 商學(xué)院副院長

北大企業(yè)家研修班、清華EMBA總裁研修班特聘講師

北京大學(xué)國家發(fā)展研究院HR協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人

北京大學(xué)國際MBA，比利時(shí)Vlerick商學(xué)院（歐洲商學(xué)院排名前20）工商管理碩士

【個(gè)人簡介】

張子斌老師先后工作過世界500強(qiáng)央企、民企，港股上市公司，外資企業(yè)，專精特新小巨人企業(yè)等，行業(yè)涉及制造業(yè)、能源（石油、化工、煤炭、電力）、新能源（光伏、風(fēng)電、儲(chǔ)能）、醫(yī)藥、消費(fèi)品、檢驗(yàn)檢測、新材料、商業(yè)航天等方面。操盤過兩家民營企業(yè)從區(qū)域公司到全國布局，到上市以及出海國際化和業(yè)務(wù)多元化的戰(zhàn)略及人力資源全過程。

張子斌老師擁有20多年的企業(yè)人力資源體系設(shè)計(jì)與操盤、組織發(fā)展變革、人效提升的實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)（其中15年企業(yè)人力資源一號(hào)位，6年專職商業(yè)講師/咨詢顧問；兼職商業(yè)講師10年+），累計(jì)培訓(xùn)人員30000+、提供輔導(dǎo)及咨詢服務(wù)企業(yè)100+。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

1、戰(zhàn)略人力資源管理體系設(shè)計(jì)及落地實(shí)施---MIE能源控股連續(xù)兩個(gè)三年戰(zhàn)略的頂層設(shè)計(jì)和操盤，人員規(guī)模從500人到6000人，收入從10億到近百億。

張子斌老師在2007-2014年擔(dān)任MIE能源控股人力負(fù)責(zé)人期間，連續(xù)兩次組織、設(shè)計(jì)、實(shí)施了公司三年戰(zhàn)略，尤其在人力資源戰(zhàn)略方面，提出了通過SOT戰(zhàn)略人力資源管理（戰(zhàn)略-組織-人才）的系統(tǒng)化人力資源體系建設(shè)，保證了公司從一家東北的區(qū)域公司到總部搬遷北京，公司上市和出海國際化布局、并購?fù)卣挂约皹I(yè)務(wù)多元化發(fā)展的全過程。

期間主導(dǎo)了美世咨詢與MIE能源控股的項(xiàng)目合作，開創(chuàng)了民營能源企業(yè)與國際咨詢公司合作的先河，并主導(dǎo)了ERP系統(tǒng)的落地實(shí)施，為企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理體系的落地，提供了有效的保障。任職期內(nèi)，公司的人員規(guī)模實(shí)現(xiàn)了從500人到6000人，收入從10億到近百億的跨越式成長。

2、人效升級(jí)的典范（精益人效項(xiàng)目的頂層設(shè)計(jì)及實(shí)操落地）/出海人力資源體系化建設(shè)---力鴻集團(tuán)三年戰(zhàn)略及人效升級(jí)項(xiàng)目。企業(yè)從500人到3000人（出海業(yè)務(wù)實(shí)操落地-海外市場從10人-1000人的巨變），實(shí)現(xiàn)了3年?duì)I收3倍增長的行業(yè)壯舉，人效方面的職工薪酬率指標(biāo)由45%下降到37%

張子斌老師2015-2020年，在擔(dān)任力鴻集團(tuán)戰(zhàn)略顧問和人力資源總經(jīng)理期間，主導(dǎo)了公司戰(zhàn)略及人效提升的全過程。一是公司上市后結(jié)合資本優(yōu)勢，提出海外并購戰(zhàn)略，從單一的煤炭檢測業(yè)務(wù)向石油化工檢測多元化業(yè)務(wù)拓展，集合資本、人力、技術(shù)等方面賦能海外業(yè)務(wù)，三年實(shí)現(xiàn)海外業(yè)務(wù)趕超國內(nèi)業(yè)務(wù)，完成戰(zhàn)略布局；二是提出“2+X”的多元化戰(zhàn)略，利用“平臺(tái)+合伙人”的模式，突破業(yè)務(wù)發(fā)展瓶頸，實(shí)現(xiàn)新領(lǐng)域增長。通過三年戰(zhàn)略及人效提升的模式創(chuàng)新，企業(yè)進(jìn)入了國內(nèi)行業(yè)TOP10，并且港股唯一

3、企業(yè)的組織變革及人效提升---美的集團(tuán)收購A股上市公司合康新能后，進(jìn)行的組織變革項(xiàng)目，取消四級(jí)以下架構(gòu) 36 個(gè)，人員優(yōu)化20%，工商業(yè)儲(chǔ)能研發(fā)團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)高端人才30人，研發(fā)效能提升40%，人均收入提升50%，為公司轉(zhuǎn)型新能源賽道起到?jīng)Q定作用。

張子斌老師2020-2021年，擔(dān)任美的集團(tuán)并購上市公司合康新能后的組織變革項(xiàng)目負(fù)責(zé)人（HRD職位），操盤合康新能被美的并購后的組織及人效提升工作，包括組織架構(gòu)完善、人員優(yōu)化、戰(zhàn)略性人才獵取以及各單位年度目標(biāo)確定，責(zé)任制簽訂及考核方案確定，以及事業(yè)群戰(zhàn)略承接和分解。按照“3-8 原則”將公司管理架構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，減少管理層級(jí)，取消四級(jí)以下架構(gòu) 36 個(gè)，人員優(yōu)化20%。根據(jù)綠色能源戰(zhàn)略，組織實(shí)施行業(yè)人才地圖建設(shè)工作，包括對標(biāo)公司選擇，對標(biāo)人才類型選擇并根據(jù)行業(yè)聚集效應(yīng)，提出相關(guān)人才的引進(jìn)方式和合作方式等，尤其工商業(yè)儲(chǔ)能研發(fā)團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)高端人才30人，研發(fā)效能提升40%，人均收入提升30%，為公司轉(zhuǎn)型新能源賽道起到?jīng)Q定作用。

4、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型---某央企集團(tuán)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目中，張子斌老師帶隊(duì)承擔(dān)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型部分。項(xiàng)目落地后，集團(tuán)人力資源管理標(biāo)準(zhǔn)化覆蓋率從60%提升至95%，事務(wù)性工作耗時(shí)減少50%；人才招聘周期縮短35%，關(guān)鍵崗位到崗率提升至90%。人均營收較轉(zhuǎn)型前增長12%，人工成本利潤率提升8%。

數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與數(shù)據(jù)治理：主導(dǎo)搭建集團(tuán)統(tǒng)一的人力資源數(shù)字化管理平臺(tái)（SaaS+自主研發(fā)），覆蓋組織架構(gòu)、薪酬績效、招聘培訓(xùn)等9大模塊，實(shí)現(xiàn)全集團(tuán)6萬名員工信息線上化，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確率提升至98%，流程審批效率提升60%。

組織效能優(yōu)化：基于平臺(tái)數(shù)據(jù)分析，重構(gòu)集團(tuán)四級(jí)以下冗余架構(gòu)，合并職能重疊部門18個(gè)，精簡編制15%，優(yōu)化管理成本超5000萬元/年；同步建立“人效儀表盤”，實(shí)時(shí)監(jiān)控人均產(chǎn)值、人工成本投入產(chǎn)出比等核心指標(biāo)。

人才發(fā)展體系數(shù)字化：針對新能源、高端制造等戰(zhàn)略賽道，設(shè)計(jì)數(shù)字化人才畫像系統(tǒng)，完成關(guān)鍵崗位的能力建模，精準(zhǔn)匹配內(nèi)外部人才庫；通過AI面試、在線測評等技術(shù)引入高端技術(shù)人才85人，核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)碩士以上學(xué)歷占比從35%提升至52%。

績效考核智能化：推行OKR與KPI融合的數(shù)字化考核體系，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)分解、過程追蹤、結(jié)果評估全流程在線化，考核周期縮短40%；聯(lián)動(dòng)薪酬模塊建立“績效-激勵(lì)”自動(dòng)核算機(jī)制，激勵(lì)兌現(xiàn)效率提升70%。

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