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贏在基石——基中層干部管理技能提升

【課程編號】:NX45255

【課程名稱】:

贏在基石——基中層干部管理技能提升

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【所屬類別】:領導力培訓

【培訓課時】:2天

【課程關鍵字】:管理能力培訓

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課程背景:

在當前商業戰場風云變幻的大背景下,基中層干部扮演著企業戰略實施與日常運營的關鍵角色。他們不僅是企業中堅力量的代表,更是團隊效能、員工士氣和企業業績的直接推動者。遺憾的是,許多基中層干部在攀登管理高峰的過程中,往往因缺乏系統的管理知識與技能培訓而遭遇重重障礙。他們在角色轉型、團隊引領、人才識別與運用、任務交付、溝通與協調等關鍵領域面臨著層出不窮的挑戰。

《贏在基石—基中層干部管理技能提升》課程,正是為了解決這一痛點而悉心打造的。本課程致力于為企業的基中層管理干部提供一個全方位、深層次的管理技能提升契機。通過學習,管理者們將全面筑穩管理基石,增強領導魅力,以更加從容的姿態應對職場中的復雜局面。課程目標是助力企業優化管理能力基本盤,提升管理效能,打造一支堅不可摧的管理團隊,助力企業在激烈的市場競爭中保持持續、健康、穩定的發展。

課程收益:

顛覆認知:思維破圈,清晰認知基中層干部在組織中的角色與職責,增強角色認同感與使命感

突破關卡:翻越束縛管理困境“5指山”,找準突破提升點

掌握技能:學習并掌握16項管理知識技能,夯實管理基本功

自我剖析:用1套管理羅盤審視并發現自身存在的管理問題和待突破的提升機會點

行動提升:制定屬于自己的管理提升計劃表,通過行動在管理實踐中提升自我領導力

課程對象:

企業基層與中層管理人員,包括部門主管、項目經理、團隊負責人等

課程方式:

理論講解、案例研討、情景模擬、游戲互動、視頻賞析

課程工具:

管理羅盤、個人管理效能提升計劃表

課程大綱

第一講:管理挑戰“五指山”

第一重山:認知偏差

——角色不清、定位不明、過度自信、拒絕擔責

第二重山:重事輕人

1. 業務精英屬我最牛

2. 不善輔導忘卻反饋

3. 抗拒沖突一團和氣

4. 只重結果忽視思想

5. 一味打仗忽視氛圍

第三重山:忘卻結果

1. 只見問題不看目標

2. 不當領導只做哥們兒

3. 縱容能力不足的人

4. 眼中只有超級巨星

第四重山:不善溝通

1. 探討信息傳遞不清晰

2. 傾聽不足甚至不善傾聽

3. 溝通障礙導致跨團隊協作不暢

第五重山:缺乏修煉

1. 心性修煉不足

2. 魅力品格缺憾

3. 關鍵人脈乏力

4. 知識涵養不夠

5. 藝術修養欠缺

第二講:翻越第一重山——重塑認知

一、管理者的角色與定位

1. 管理者的多元角色

1)導師與教練——培養和發展團隊成員

2)戰略家與規劃者——制定和執行部門戰略

3)監督者與執行者——確保任務按時完成

4)中間人與協調者——處理內外部溝通與協調

2. 管理者在組織中的定位

1)高層:制定戰略

2)中層:統籌規劃

3)基層:落地執行

案例研討:管理者“小王的迷思”,分小組進行討論哪里出了問題?

二、管理者的職責

1. 管理者的4大基本職責

1)規劃:設定目標和制定計劃

2)組織:分配資源和管理團隊

3)領導:激勵和指導團隊成員

4)控制:監控進度和評估結果

2. 管理者職責的4大實踐要點

1)如何平衡短期與長期目標

2)如何有效地分配任務和責任

3)如何建立和維護團隊士氣

4)如何監控和調整計劃以應對變化

角色扮演:通過模擬情景體驗管理職責的體驗,討論管理職責的重要性

三、提升管理認知

1. 診斷

工具:領導力“X光”診斷表

2. 覺醒

——找到得分最高和最低的項目

1)最高分(3項):思考為什么?能否成為我持續的優勢?如何保持?

2)最低分(3項):思考為什么?是否成為我短板?如何改進

3. 識別

工具:SWOT模板

第三講:翻越第二重山—以人為本

一、以人為本的管理理念

視頻賞析:展示以人為本管理理念的成功案例

二、避免只做業務精英,要帶動團隊

1. 業務精英與團隊領導者的區別

2. 團隊領導力的關鍵要素

情景模擬:從業務精英到團隊領導的角色轉變

三、給予下屬反饋與輔導

1. 反饋的三種類型

1)正向反饋5部曲:識別、時機、具體行為、價值、鼓勵

2)負向反饋5部曲:例子、環境、明確、改進、確認

3)建設性反饋5部曲:正負面、結構化、具體化、雙向溝通、跟進檢查

2. 輔導的三個要素

1)輔導的4個時機:遇到挑戰、表現不佳時、開啟行動前、績效反饋時

2)輔導的3個方法

——評估技能水平和學習風格、設計輔導計劃和方法、實施輔導計劃、監控進展與

3)輔導的5個技巧:安全感、傾聽、引導思索、反饋支持、跟進輔導

四、團隊氛圍的打造

1. 團隊氛圍的重要性

小組討論:團隊氛圍對工作效率、員工滿意度、創新能力和團隊凝聚力的具體影響

2. 團隊氛圍的評估工具與方法

工具實操:問卷調查、一對一訪談、團隊觀察

數據分析:通過工具實操數據識別團隊氛圍的優勢和劣勢,并設計操作步驟進行改進

3. 團隊氛圍打造三部曲

1)建立信任與尊重

2)塑造團隊價值觀

演練:設計一個價值觀傳播計劃

3)統一目標

拼圖游戲:模擬體會如何達成目標共識

五、思想建設與團隊文化

1. 思想及文化建設的重要性

2. 團隊統一思想4要素

1)明確團隊愿景和目標

2)溝通與對話

3)價值觀培訓

4)領導示范

3. 建設團隊文化5要素

1)確立文化基石

2)文化融入招聘

3)文化傳承

4)強化文化實踐

5)持續監測與改進

六、善于激勵

游戲互動:設計一個激勵方案

1. 激勵的重點:因地制宜

2. 激勵技巧:物質與非物質激勵的結合

案例:創新激勵方法的應用

制定個人行動計劃:如何在工作中實踐以人為本的管理理念

第四講:翻越第三重山——拿到結果

引言:結果導向的管理思維

1. 結果導向的重要性

2. 管理者如何聚焦于結果

視頻賞析:展示結果導向管理成功案例

一、樹立目標

1. 目標分析與制定

1)目標的來源:向上(戰略)對齊

2)目標設定與拆解

3)跟蹤目標執行情況

2. 善用工具

工具:目標管理矩陣、SMART原則

實踐練習:設定你的團隊目標

二、打造一支“球隊”

1. 領導力的權威與親和力

1)領導與朋友界限的設定

2)權威與親和力的平衡藝術

3)建立專業與友好的團隊關系

情景模擬:處理團隊中的友誼與權威關系

2. 塑造團隊紀律

1)明確紀律的重要性

2)設定規則,明確期望

3)領導者示范,以身作則

4)培訓和指導

5)樹立標桿

6)監督反饋

3. 打造團隊精神

1)確定團隊精神內核

2)設計朗朗上口的口號

3)關鍵場景下的曝光

4)樹立標桿

5)監督反饋

三、以“賢、能”者居之

1. 任人唯賢、任人唯能

1)人才選拔的5個標準

——專業能力與技能、工作經驗與成就、教育背景與知識水平、個人品質與職業道德、潛力與發展意愿

2)人才選拔的5個原則:公開公正、能崗匹配、長期發展、團隊融合、多元化

3)后進成員輔導的5個步驟

——通過盤點識別、設定改進計劃、及時跟蹤反饋、結果應用、團隊內部公開分享

四、激發團隊的力量

1. 團隊制勝、團隊至上

1)團隊合作的重要性

2)激發團隊成員潛能5部曲

——建立信任與尊重、設明確目標、提供挑戰與支持、鼓勵創新與自主性、實施反饋與認可

游戲:“極速六十秒”

2. 管理好“超級巨星”

1)識別與認可、高目標與高挑戰、成長和發展

2)信任與溝通、滿足個性化需求、設定期限內培養繼任者

3. 團隊協作與共享成功

1)明確共同目標、建立溝通機制、分配角色責任、促進資源共享

2)樹立典型標桿、公正評價及時慶祝、讓成果可視化

案例分享:在管理實踐中樹立牢固的“拿結果打勝仗”的管理理念

第五講:翻越第四重山——善于溝通

一、溝通在管理中的重要性

公式:P(效能)=P(潛能)-I(阻礙)

1. 溝通對管理成效的影響:決策質量、團隊凝聚力、問題解決、團隊氛圍、組織效率

2. 有效溝通的5個特征:清晰性、雙向性、及時性、同理心、適配性

視頻賞析:展示有效溝通與無效溝通的對比案例

二、團隊內部溝通

1. 團隊內部溝通策略

挑戰:信息傳遞不清晰、文化差異、背景知識不匹配、負面情緒影響

1)制定明確的溝通指南

2)促進跨文化理解和尊重

3)定期進行團隊建設和培訓

4)建立情緒管理和沖突解決機制

2. 有效反饋的原則與方法

1)原則:具體和建設性、及時和適時、公正和客觀

2)方法:使用“我”的語言、遵循“表揚-建議-表揚”的模式、提供具體例子和改進建議

3. 傾聽與表達的藝術

1)傾聽:避免打斷、肢體語言表明你在聽、反饋和澄清

2)表達:清晰簡潔、適當語調與肢體語言、結構化思維

4. 建立開放的溝通環境

1)鼓勵透明度和信息公開

2)倡導無責備的提問和討論文化

3)確保所有團隊成員都有發言機會

4)領導帶頭示范開放溝通的行為

5. 通過反饋提升溝通效果

1)定期收集和評估溝通效果反饋

2)根據反饋調整溝通策略和技巧

3)鼓勵團隊成員提出溝通改進建議

4)將反饋結果與個人和團隊發展計劃相結合

三、橫向(同級)溝通

1. 橫向溝通的6個重要性

——促進協作、信息共享、解決問題、提高效率、增強理解、創新激發

2.橫向溝通常見的6個問題與挑戰

——溝通障礙、利益沖突、信任缺失、協調困難、資源競爭、責任模糊

3. 跨部門溝通協作8個步驟

1)明確溝通目標、建立溝通機制、促進信息共享、培養跨部門團隊

2)強化信任建設、尊重差異、領導支持、評估與反饋

情景模擬:跨部門溝通的角色扮演“我們不是陌生人”,以小組為單位演練,分享體會

四、向上溝通

1. 向上溝通的7個障礙與誤區

1)信息不對稱、畏懼權威、缺乏信任

2)溝通渠道不暢、過度細節或抽象、誤解和非言語信號

2. 有效的向上匯報的7個要點

1)明確目的、準備充分

2)結構清晰、重點突出、簡潔明了

3)主動傾聽、提出建議or解決方案

案例研討:向上溝通案例分析與小組討論,邀請學員代表分享討論成果

第六講:翻越第五重山——自我修煉

引言:自我修煉對管理者的意義

視頻賞析:成功管理者自我修煉的故事

一、修煉心性

1. 管理調節好情緒

2. 培養耐心

3. 打造同理心

4. 保持冷靜

二、塑造個人的魅力與品格

1. 個人魅力的構成要素:自信、溝通能力、情商、真誠、風度、激情

2. 塑造良好的品格

1)樹立榜樣、持續學習、實踐感恩

2)自律自省、堅持正直、培養同理心

3. 保持誠信與擔當

1)遵守承諾、透明溝通

2)承擔責任、公正無私

3)以身作則、持續改進、維護信任

案例研討:分小組討論魅力領導者的品格特質

三、搭建人脈資源

1. 人脈資源的重要性

1)職業發展、信息獲取、資源整合

2)決策支持、問題解決、個人品牌建設

2. 人脈搭建的策略與技巧

1)主動參與、價值輸出

2)持續維護、真誠互動、網絡拓展

小組內分享:我對于人脈搭建及維系的有效做法

四、豐富知識儲備

1. 持續學習的意義

1)適應變化、提升能力、激發創新

2)個人成長、保持好奇心

2. 構建多元化知識結構

1)跨學科學習、多樣化閱讀、積極實踐

2)網絡學習、社交互動、復盤反思

個人發展計劃:設定學習目標和行動計劃

跨界學習的實踐:討論如何將不同領域的知識應用于管理中?

五、培養藝術修為

1. 藝術修養對管理者的益處

2. 藝術與管理相融合

1)將藝術元素融入企業文化

2)訓練自身的藝術思維

3)跨部門藝術主題合作

4)藝術化的決策過程

5)利用藝術進行品牌建設

體驗活動:藝術作品欣賞與解讀,播放貝多芬不同時期的音樂?展示5副世界名畫

討論分享:如何提升個人藝術修養?我可以做什么?小組內討論,現場邀請學員分享

楊老師

楊晟老師 綜合效能提升專家

20年企業管理實戰經驗

——專業與卓越提效并存——

復旦大學MBA(領導力與企業決策專業)

AACTP國際認證領導力教練

CSTD學習項目設計師

CSTD業務賦能架構設計師

——大型企業效能提升實戰經驗豐富——

曾任:北京字節跳動科技 丨運營總監

曾任:DELL戴爾(中國)(世界500強)丨銷售經理

曾任:上汽通用旗下安吉星信息服務(中美合資)丨增值運營總監

曾任:無憂英語-51talk(上海)(民營上市)丨人力資源總監

曾任:湖南恒昌醫藥集團(三湘民營企業百強)丨培訓總監

曾任:招商信諾人壽保險(中美合資)丨呼叫中心經理

? 實戰績效提升:構建多個專項優化提項目,累計為企業帶來4億業績增長,同時提升所帶團隊業績目標達成率均實現超100%,實現多企業的綜合綜效;

?13000+員工賦能培養:為字節跳動、恒昌醫藥搭建2個培訓體系,開展300+場業務、管理、企業文化等專項培訓,賦能企業從基層到高層管理者、從新員工到資深員工累計13000+人,持續為企業人效與績效提升保駕護航;

? 擅長領域:基中層干部培養、組織效能提升、教練技術、思維表達、營銷管理、人力資源管理、培訓體系建設、企業文化體系建設……

實戰經驗:

楊晟老師擁有超過10年一線業務管理經驗11年人才發展沉淀,以卓越的戰略構建和執行力為字節跳動、戴爾等知名企業成功打造了高效的運營體系,培養了數千名管理精英,實現了業績的翻倍增長。

【績效提升-10年一線業務管理賦能】-助力億級業務團隊高效能發展

案例一:為字節跳動某城市商業化運營構建“中臺策略、市場、產品、銷售、客戶”五大體系,系統化提升城市綜合運營能力:

成果:年度城市廣告營收4.13億元,年度任務完成率為138%,全國23個直營城市排名第7;

案例二:為戴爾落地業務流程優化專項、新員工培訓體系建設、企業文化、客單提升等專項;同時外派多城市建立體驗中心,開拓西南地區國內首家直營體驗門店,開拓首都機場4個直營客戶體驗亭,協助開拓建設國內10余座城市20余家直營旗艦體驗店;

成果:團隊3年銷售額翻倍從8000萬提升到1.5億元,業績達成率為110-140%;年度成交客戶數達30000+,銷售任務完成率128%;多次榮獲戴爾之星、戴爾銷售卓越貢獻獎等獎項;

案例二:主導安吉星公司兩城市400+人增值銷售部門業務運營管理,落地“團隊架構、專業能力、績效管理、客戶增值服務、市場運營、數字化決策流程、成本控制”七大專項;

成果:年度增值業務總體完成3.15億元,年度達成率為130%;

人效提升--11年優質人才培養沉淀-賦能萬人團隊職場技能進階

案例一:為字節跳動某數據處理團隊從0到1搭建培訓體系,為某商業化團隊組建40+人的商業化營銷教練團隊與搭建教練式員工培訓體系,落地訓戰結合專題培訓150+場,提升從儲備管理層、基層管理真、中層管理各層級8000+員工的業務及管理綜合能力:

——基層、中層管理干部提升專項訓練營(10+班次)+領導力文化認證工作坊(20+場),培養400+儲備/基/中層管理干部,減少招聘費用800+萬元,年度人員凈增長率超45%;

——教練專業技能工作坊及認證班(4場),輸出30+內訓師、導師;

——新員工90天成長體系(100+場)+在職員工效能提升專項(6個專項),培養5000+合格新員工,員工流失率降低50%以上,忠誠度得分提升8%,年度業務增長率超15%;

案例二:為湖南恒昌醫藥集團從0到1搭建人才培養體系與企業文化運營體系,建立師資庫與數字化在線學習平臺,落地10+重點賦能項目,涵蓋管理者、骨干、業務團隊等多層級共400余人,成果如下:

——內訓師、導師帶教培養項目:培養30+內訓師與80+導師;

——營銷骨干人才訓練營:培養80+營銷骨干人才;

——核心管理層培養項目:落地4期專項項目培養200+人管理者;

——企業文化專項:培養認證文化代言人40余名,產出1套企業文化手冊及30余門文化課程,整理輸出文化資料50余萬字;

——數字化在線學習平臺:上線12大類3700+門在線課程,月活率超95%。

部分授課案例:

序號企業課題期數

1字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團《高效能人士的七項素養提升》30+

2字節跳動、招商信諾人壽保險《新任管理者角色認知及轉身》20+

3字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團《儲備干部培訓班》

《基中層培養班》20+

4字節跳動、北京愷望數據科技有限公司、上海司順電子商務有限公司《教練式管理》

《核心管理團隊賦能工作坊》20+

5恒昌醫藥集團《企業文化工作坊》10+

6字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團《結構思考與表達》10+

7字節跳動、招商信諾人壽保險、恒昌醫藥集團、北京金隅天壇家具股份有限公司《內訓師TTT演講訓練營》10+

8字節跳動《字節跳動領導力原則》10+

9戴爾中國有限公司《戴爾電銷全流程》

《增值營銷(Upsell)有方法》15+

主講課程:

《結構化思考與表達》

《塑造教練賦能領導力》

《復盤工作坊——在復盤中學習成長》

《贏在基石——基中層干部管理技能提升》

《溝通圓舞曲——360°全方位提升溝通力》

《新任管理者成長加速器——實現從專業到管理的華麗轉身》

授課風格:

思利及人,成人達己:始終秉持“思利及人,成人達己”的理念,堅信學員的成長與進步是教學的核心目標。我會將全部的心血傾注于每一堂課,精心雕琢教學內容,從課程的設計到知識點的講解,每一個環節都反復打磨,力求打造出無可挑剔的精品課程;

幽默風趣、歡聲笑語:擅長運用詼諧的語言、有趣的故事和形象的比喻,把晦澀難懂的知識轉化為輕松愉快的內容,讓學員在歡聲笑語中化解學習的壓力,增強對知識的理解與記憶;

用戶思維,重于學員:根據學員的不同需求、學習進度和能力水平,靈活調整教學方法,給予每位學員充分關注與耐心指導,確保他們都能在課堂中有所收獲,跟上教學的步伐;

充分互動,寓教于樂:通過設計各種教學活動(如小組討論、游戲、情景模擬、案例研討、即興表演等),使學員們在輕松的氛圍里積極參與學習、寓教于樂,讓學習不再是枯燥的任務,而是充滿樂趣與驚喜的探索之旅,激發學員們主動學習的熱情與動力。

部分服務客戶:

北京字節跳動科技有限公司(現抖音集團)、戴爾中國有限公司、招商信諾人壽保險、北京愷望數據科技有限公司、上海司順電子商務有限公司、易居(中國)控股有限公司、北京金隅天壇家具股份有限公司……

部分客戶評價:

作為一名多次參與Jason老師培訓的學員,首先能感受到的是老師身上有非常強大的能量,他熱愛培訓,喜歡分享,課程的內容有用有趣,啟發人思考,引發學員行為的改變。Jason老師對組織級培訓項目開發經驗豐富,曾作為過業務團隊培訓一號位推動公司培訓體系搭建,能解決公司的各種培訓需求。同時作為專業認證教練,非常善于用教練技術引導同事自我激勵,改變和提升自我,是非常接地氣啟發人的良師益友。

——字節跳動科技有限公司 流程管理高級經理 左先生

非常有幸能邀請Jason老師為我司核心管理團隊開展工作坊。作為一家創業公司,我們的團隊時間非常有限,因此對培訓課程的效率和效果有著特別的要求。Jason老師在有限的時間內,基于我們的需求很好地整合了課程內容,培訓既緊湊又全面,這一點尤其值得稱贊。Jason老師以其嚴肅而不失幽默的風格,為我們營造了一個既專業又輕松的學習氛圍。這種風格不僅提高了學員的參與度,也使得復雜概念變得易于理解。他在課程內容的導入和總結方面做得非常出色,這得益于他課前的認真調研和課后的精心總結。確保了學員能夠全面掌握課程內容,并在課程結束后有所收獲。非常感謝Jason 老師,整個合作過程中我自己也收獲很多,希望有機會再次合作和學習。

——北京愷望數據科技有限公司 人力資源總監 郭女士

楊晟老師的課堂,總能通過深入淺出、寓教于樂、循循善誘的方式,點燃學員的熱情,讓學員融會貫通、付諸于行動。楊老師有發自內心的對培訓的熱愛,從業務中來到業務中去,扎實的培訓專業功底和洞悉業務場景的敏銳度,讓他的課程有道有術,上接戰略,下接績效,以解決問題為導向,在內卷的時代,從更高維的視角,助力企業人才發展機制的打造和人才梯隊的高效培養。

——易居(中國)控股有限公司 培訓經理 Ella女士

楊老師通過自身的所學所長,結合自身獨特的個人魅力,將原本枯燥單調的培訓變成了一場寓教于樂的愉快一課。不僅可以將職場技能、溝通技巧這些原本抽象化的概念,結合優秀的案例進行具象化的同時,也深入淺出的解答了在場大家的困惑與疑慮。收獲滿滿的同時更是引發了大家的思考。不管作為個人還是團隊都是起到了極大的幫助和促進作用,期待之后的合作。

——上海司順電子商務有限公司 設計總監 Max先生

Jason 老師是一位極具魅力的教練式培訓賦能專家。他的每次授課都能深入到底層邏輯,詳細地解釋 “why、what、how” ,這使得課程內容專業卻不生澀,具有超高的實用性。他精心設計的課程,每個知識點都在邏輯鏈上緊密相扣,不僅讓學員知其然,更能知其所以然,學習收獲非常大。

——北京金隅天壇家具股份有限公司 培訓部 劉經理

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